课题
Lesson
  17:Happy,sad 知识目标
课型
新授课
课时
一课时
能正确熟练地掌握本课所学的单词和字母 通过本节课的学习,让学生学会简单的日常用语. 培养学生的口语交际能力 学会单词会读会写会对话。
教学 目标
能力目标 情感目标
重点 难点 学情 分析 学法 指导 通 案

  2、学习第二部分 let us sing a song
  1) 听录音,跟听、唱
  2) 老师教唱, 点拔归纳, 三、点拔归纳,质疑求异 让学生同桌进行一对一练习。学生提出在预习过程中遇到的问 题。 现在同学们自由结小组,互相讨论,解释本课内容的意思。 拓展训练, 四、拓展训练,形成能力
  1、同学们自由结组对话,读一边课文,并填写活动手册。
  2、出示练习题堂堂清。
教具
录音机,多媒体 个 案
一、情境导入,交流信息 情境导入,
  1、Let’s begin the class. Good moring, class!
  2、请课代表或文艺委员起头唱歌. Open your English book. 教师板书课题后领读数遍并解释课题的意思. 自学讨论, 二、自学讨论,集体交流 自学讨论
  1、教师教学课题单词,同学们有不理解地地方请提出来。出示 课件
  2、教师自己先读,然后让学生读数遍以加强记忆。
  3、教师在行间巡视指导。
  4、提示学生自己可以结组也可以自己拼读或背读。 老师先做示范。在学生有错误或发音不对时教师要指正同时注 意语气。 How do you feel? Happy sad 4 教师播放磁带让学生跟读。 学习第二部分 What is it?
  1、出示人体挂图学习以下单词 head arm leg hand foot
课 堂 检 测
1 英汉互译 Body ( ) 头 ( Leg ( ) 脚 ( Arm ( ) 手 ( 2 按要求填空: Happy 反义词 ( ) Leg 复数 ( ) Foot 复数 ( ) Hand 复数 ( )
) ) ) 板 书 设 计
Lesson17: Happy, Lesson17: Happy,sad 17
Happy sad head 头 hand 手 arm 胳膊 foot 脚 leg 腿
教学 反思
 

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