年级
姓名
成绩
一、 Read and write. 用书写体写出下列字母的小写字母。) ( (18 分) A E F G B D C H I
二、下列每组四个单词中,根据它们的意义找出一个与其它三个不 同类的单词,把它们的字母编号写在左边的括号中。(10 分) ( ( )
  1、A、he )
  2、A、twelve B、she C、foot C eleven
B、ruler
三、在右栏中找出左栏每个单词的中文意思,把它的字母编号写在 左边的括号里。(20 分) ( ( ( )
  1.student )
  4.my )
  7.meet ( ( ( )
  2.teacher )
  5.friend ( ( ( )
  9.mother D、男孩 )
  3.this )
  6.nice ( )
  10.man
)
  8.father
A、爸爸 F、女孩
B、妈 妈 G、朋友
C、男人 H、我的
E、教师
I、遇见 J、这,这个
四 、(判断对错。正确的打“√”,错误的打“?”。)(10 分)
  1.
  2.
  3.
  4. 早上见面问好,你说:“Good morning.” ( ) ( ) ( )
想知道别人来自什么地方,你问:“Who are you ?” 再一次见到朋友,你说:“Nice to see you again.” 下午见面问好,你说:“Goodbye.” ( )
年级
  5.
姓名
成绩 ( )
当你赞赏别人漂亮时,你说:“How beautiful!”
五、情景反应。(12 分) ( )
  1、有一天,你在街上遇见一位很久没有见面的同学,你应
该如何问候? A. Who are you? ( ( A. B. How are you? C. Here you are. )
  2、你第一次认识 Mike,感到十分高兴,你应该这样说: B. Nice to meet you. C. Good afternoon. )
  3、Sarah 是班长,老师走进教室准备上课,她应该这样说: Sit down. B. Good morning. C. Stand up.
A. Me too.
六、Look , read and match.(看一看,读一读,连一连。)(10 分) Good morning,Miss White Let’s watch TV. Who's that man?. Where are you from? 七、请用英文写出 0??
  20(20 分) Great! Good morning,boys and girls .. I’m from China. He's my father.
 

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