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注:此试题供参考。可根据各地实际情况,作适当调整。如发现疏漏,请 自行更正。
三年级英语下学期期末测试卷 三年级英语下学期期末测试卷 英语下学期
姓名 班级
听力部分(30%)
一 二 三 四 五 六
学号
笔试部分(40%)
七 八 九 十
题号 得分
口 试 (30%)
总分
口试部分(30%)
口试主要考查学生运用所学语言进行口头简单日常交流 (包括唱) 的能力。 根据各 地多年来的实践经验,建议采用下列测试形式: 一、自由会话 (10 分) 目的:测试学生对日常交际用语的掌握情况。 要求:能根据实际情况进行交流,并能运用一些最常用的日常套语,不少于 5 个来回。 方法:让学生预先准备本学期学过的日常交际用语,采用教师和学生或者学 生和学生的形式进行对话。 二、话题简述 (10 分) 目的:测试学生按话题连续说话的能力。 要求:能按题目连续说话,表达主要意思,不少于 5 句。 方法:让学生预先准备本学期学过的话题,测试时临时抽题,在准备 2?3 分 钟后进行讲述。对于学习有困难的学生可给予适当的语言提示。 三、简单表演 (10 分) 目的:测试学生对歌曲和歌谣的掌握情况。 要求:能比较熟练地唱本学期学过的一首英语歌曲或者说一首英语歌谣。 方法:让学生预先准备本学期学过的歌曲或者歌谣,采用多人组合等的形式, 随堂或课外表演。
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听力部分(30%)
一、听录音,圈出你所听到的图片(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分)
  1.
  2.
A
B
A
B

  3.
A
B

  4.
A
B

  5. A B

  6. A B
二、听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“√”或“?”表示(听两遍) (每 小题 1 分, 共 8 分)
  1.
  2.
  3.
  4.
(
  5.
)
  6.
(
)
  7.
(
)
  8.
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
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三、听录音,根据所听内容在相应的图下打“√” (听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分) A
  1. B C
(
  2.
)
(
)
(
)
(
  3.
)
(
)
(
)
(
  4.
)
(
)
(
)
(
  5.
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
四、听录音,连线 (听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分)
  1. A. F.

  2.
B.
G.
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  3.
C.
H.

  4.
D.
I.

  5.
E.
J.
五、听录音,选择正确的答句(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分) ( ( ( ( ( ( ) ) ) )
  1.
  2.
  3.
  4. A. This is a knife. A. Yes, I do. A: He’s in the study. A: It’s twenty. B. It’s a knife. B. Yes, I am. B: She’s in the study. B: It’s twelve. B: On the table. B: It’s time to go to school.
)
  5. A: It’s a table. )
  6. A: It’s seven o’clock.
笔试部分(40%)
六、根据图意选择合适答案 (每小题 1 分, 共 6 分) ( )
  1. This is my . A. toy train ( B. toy bus
)
  2. My mum is in the . A. dinning room B. sitting room )
  3. A: What do you play? B: I play . A. the accordion )
  4. A: Can I help you? B: , please. A. A cup of tea )
  5. I can see . A. some bread
(
B. the guitar
(
B. A glass of juice
(
B. some cakes
(
)
  6. A: What’s that in English? B: It’s a . A. computer B. TV
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七、看图写词 (每小题 1 分, 共 10 分)

  1. a

  2. a

  3. a

  4. a

  5. a

  6. a

  7. a

  8. a

  9.

  10.
八、选择填空,将正确答案的序号写在题前的括号里 (每小题 1 分, 共 8 分) ( )
  1. A: Is that your grandfather? B: A. Yes, she is. B. Yes, he is. five? )
  2. A: What ’s eighteen B: It’s thirteen. A. plus B. minus )
  3. A: the milk? B: It’s in the fridge. A. What’s B. Where )
  4. A: What you like? B: I’d like a hat. A. do B. would )
  5. A: I’m thirsty now . B: What about ? A. a soft drink B. a pie )
  6. A: Do you like skating? . B: Yes, I A. am B. like )
  7. A: Where is Dad? B: in the study. A. He’s B. he’s )
  8. A: What this blue dress? B: It’s smart. A. colour B. about
C.
Yes, it’s.
(
C.
and
(
C.
Where’s
(
C.
can
(
C.
some hot dogs
(
C.
do
(
C.
He
(
C.
is
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九、看图连线 (每小题 1 分, 共 6 分)
  1. ● ● ?Where’s my uncle, Mum? ?He’s in the study.

  2. ● ●
?What do you play? ?I play the piano.

  3. ● ●
?The tie is very nice. How much is it? ?Twenty-eight yuan. ?Let’s go fishing. ?Good idea.

  4. ● ●

  5. ● ●
?Who’s that man? Is he your father? ? No, he isn’t. ?Can I help you? ?Some sandwiches, please.

  6. ● ●
十、从 B 栏中找出 A 栏相应的答句,将序号填入题前括号中 (每小题 1 分, 共 10 分) A ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) ) ) ) )
  1.
  2.
  3.
  4.
  5. What’s this in English? May I come in? What’s the time now? What’s seven plus eight? How much is it? Is that your uncle? Who’s that girl? What about this red one? Can I have a look? Do you play volleyball? B A. It’s eleven o’clock. B. No, he isn’t. C. No, I don’t. D. It’s a knife. E. It’s nice. F. Come in, please. G. Ten yuan, please. H. It’s fifteen. I. Sure, here you are. J. She’s my friend.
)
  6. )
  7. )
  8. )
  9. )
  10.
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听力内容
一、听录音,圈出你所听到的图片(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分)
  1. What’s this in English? It’s a crayon.
  2. Who’s that woman? She’s my mum.
  3. What’s the time now? It’s nine o’clock.
  4. Where is Tom? He’s in the bathroom.
  5. What do you play? I can play the violin.
  6. Shall we go skating? Great! Let’s go. 二、听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“√”或“?”表示(听两遍) (每小 题 1 分, 共 8 分)
  1. This is a basket.
  3. It isn’t a table, it is a desk.
  5. Fifteen plus two is seventeen.
  7. That is a nice pencil sharpener.
  1. A: What do you like?
  2. A: Let’s go jogging.
  3. A: Here’s a glass of water for you.
  4. A: Is this your pen?
  5. A: Let’s go to the cinema.
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  2. I can see a pencil box on the chair.
  4. The cat is in the box.
  6. Look, they are tigers.
  8. It is a book, an English book. B: I like rowing. B: Good idea. B: Thank you. B: No, it isn’t. B: Great! Let’s go.
三、听录音,根据所听内容在相应的图下打“√” (听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分)
四、听录音,连线(听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分)
  1. A: Yang Ling, where is your new Walkman? B: It’s in my study.
  2. A: What’s the time, Wang Bing? B: It’s seven fifteen. It’s time to go to school.
  3. A: Helen, this is my grandma. B: Nice to meet you, grandma. C: Nice to meet you.
  4. A: Open the box, Mike. B: Ah, a new pencil-box. How nice!
  5. A: Let’s buy some pencils in the supermarket, Dad. B: Good idea. 五、听录音,选择正确的答句(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分)
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  1. What’s this in your pencil box?
  2. Do you like football?
  3. Where’s Helen?
  4. What’s five plus seven?
  5. Where’s my key?
  6. What’s the time, Helen?
参考答案
一、听录音,圈出你所听到的图片(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分)
  1. B
  2. A
  3. B
  4. B
  5. A
  6. B 二、听录音,判断图意与所听内容是否一致,用“√”或“?”表示(听两遍) (每 小题 1 分, 共 8 分)
  1.
?

  2.
?

  3. √
  3. C

  4.
  4. A
?

  5. √
  5. B 4-A-H
  5. B
  5. A

  6.
?

  7. √

  8. √
三、听录音,根据所听内容在相应的图下打“√” (听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分)
  1. C 1-B-I
  1. B
  1. A
  2. B 2-E-G
  2. A
  2. B
  3. B
  3. A 四、听录音,连线(听两遍) (每小题 1 分, 共 5 分) 3-C-F
  4. B
  4. A 5-D-J
  6. A
  6. A 五、听录音,选择正确的答句(听两遍) (每小题 1 分, 共 6 分) 六、根据图意选择合适答案 (每小题 1 分, 共 6 分) 七、看图写词 (每小题 1 分,共 10 分)
  1. bag
  2. bike
  3. desk
  4. cake
  5. car
  6. vest
  7. violin
  8. bed
  9. swim
  10. run 八、选择填空,将正确答案的序号写在题前的括号里 (每小题 1 分, 共 8 分)
  1. B
  2. B
  3. C
  4. B
  5. A
  6. C
  7. A
  8. B 九、看图连线(每小题 1 分, 共 6 分) 1 2 3
  4. 5 6
  1. D ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
十、从 B 栏中找出 A 栏相应的答句,将序号填入题前括号中 (每小题 1 分, 共 10 分)
  2. F
  3. A
  4. H
  5. G
  6. B
  7. J
  8. E
  9. I
  10. C
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