1. 数字 one(一)two(二)three(三)four(四) five(五) ( ( ( ( ( forty (四十 四十) 四十

  8.国家 China(中国) . (中国)
  9.反义词 . boy(男孩)?girl(女孩) y 男孩) (女孩) open(打开)?close (关上) 关上) n 打开)
Canada(加拿大) (加拿大)
six(六) seven(七) eight(八)nine(九) ten(十)thirty-two(三十二 ( 三十二) ( ( ( ( 三十二
  2. 颜色 red (红色的)yellow(黄色的)blue(蓝色的 pink(粉色的)orange(橙色的) 红色的 (黄色的 (蓝色的 (粉色的 (橙色的 purple(紫色的)green(绿色的)black(黑色的)white(白色的)brown(棕色的) (紫色的 (绿色的 (黑色的 (白色的 (棕色的 blond(金黄色的,淡黄色的) (金黄色的 淡黄色的)
  3. 身体部位 身体部位 head(头)eye (眼睛) nose(鼻子) mouth (嘴) ( 眼睛) (鼻子) 嘴 ear(耳朵)shoulder(肩 (耳朵) (
black(黑色的)?white(白色的) k 黑色的 (白色的 on(在…上面)?under(在…下面) n 下面) 上面) ( hot(热的)?cold(冷的) t 热的) (冷的) left(左边的)?right (右边的) t 左边的 右边的 long(长的)?short(短的) g 长的) (短的) big(大的)?little(小的) g 大的) (小的) short(矮的)?tall(高的) t 矮的) (高的)
happy(高兴的)?sad (难过的) y 高兴的 难过的 warm(温暖的)?cool(凉爽的) m 温暖的) (凉爽的) in(在…里面)?out(在…外面) 里面) 外面) n ( straight(直的)?curly(卷的) t 直的) (卷的) old(老的)?young (年轻的) d 老的) 年轻的) man(男人)?woman (女人) (男人) 女人)
  10. 动词 (动词后面加 ing 表示正在做某事 表示正在做某事) 动词后面加 sing?singing(唱) g ( cry?crying(哭) y (
膀)arm(胳膊)knee(膝盖) leg(腿)elbow(胳膊肘)hand(手) finger(手 (胳膊) (膝盖) ( (胳膊肘) ( ( 肚子) 指)leg (腿) toe(脚趾)stomach(胃,肚子) foot(脚 body(身体)hair(头发) (脚趾) ( 肚子 ( (身体) (头发)
  4. 家庭成员 妈妈) family(家庭)father(父亲)mother(母亲)son(儿子) Mum (妈妈 (家庭) (父亲) (母亲) (儿子) 妈妈 daughter(女儿) (女儿)
  5. 职业 student(学生)teacher(老师)doctor(医生) police officer(警官) (学生) (老师) (医生) (警官) bus driver(公交车司机 carpenter(木匠)businessman(商人)nurse(护士) (公交车 (木匠) (商人) (护士)
  6. 事物 book(书)chair(椅子)desk(书桌)school(学校)apple(苹果) ( (椅子) (书桌) (学校) (苹果) door(门) ( sister(姐妹) (姐妹) brother(兄弟) Dad(爸爸 (兄弟) 爸爸) 爸爸
jump?jumping(跳) p 跳
talk ? talking ( 谈 话 ) laugh ? laughing ( 笑 ) reach ? reaching( 达 到 , 伸 出 ) k h h standstanding(站)cut?cutting(切) eateating(吃) ( t cutting(切 ( looklooking(看) sitsitting(坐)smilesmiling (微笑) ( ( playplaying( 玩 workworking( 工 作 )drawdrawing( 画 )
writewriting(写) 写
  11.方位词 in(在…里面) on(在…上面) . 里面) ( 上面) ( under(在…下面) ( out(在…外面) (
你好)
  12.其它 hello(你好)hi(嗨,你好)name(名字)I(我) my(我的)he(他) . (你好) ( (名字) ( (我的) ( his(他的 she(她) her(她的) we(我们 they(他们)friend (朋友 ( 朋友) ( (她的) ( (他们) 朋友 cut
pen(钢笔) pencil(铅笔 pencil case(铅笔盒) marker(水彩笔) blackboard (钢笔) ( (铅笔盒) (水彩笔) (黑板) eraser(橡皮)ice cream(冰激凌) juice(果汁) key(钥匙)window 黑板) (橡皮) (冰激凌) (果汁) (钥匙) scissors(剪刀) (玫瑰) tea 茶) tree 树) rose 玫瑰) ( umbrella (窗户) orange 橙子) 窗户) (橙子) (剪刀) ( (雨伞)vegetables(蔬菜 X-ray(X 光)zoo(动物园)cake(蛋糕)hair(头发) 雨伞) ( ( (动物园) (蛋糕) (头发) candle(蜡烛)present(礼物)party (聚会)house(房子) (蜡烛) 聚会) (礼物) (房子)
  7. 动物 cat(猫) ( fish(鱼) lion (狮子) ( 狮子)
(剪,切)tired(累的 handsome(英俊的)beautiful(漂亮的)prett(可爱的)sick ( (英俊的) (漂亮的) (可爱的) (生病的)headache(头疼)stomachache(胃疼 hurt(受伤,疼) 生病的) (头疼) ( (受伤, 三.短语 go walk to to sleep 去 睡 觉 go to bed 上 床 睡 觉 up 站起来 sit go to school 去 上 学 write with
school 步行去上学 stand
down 坐下
pencils 用铅笔写 in the desk 在桌子里 on the desk 在桌子上
under the desk 在

  17. My _ hurts./ I have a ache. 我……疼。 ……疼
  18. What are they doing ? 他们正在干什么? 他们正在干什么?
  19. What is she (he) doing? 她(他)正在干什么? 正在干什么?
  20. Open the_. 打开_。 _ 打开_。 They are ing . 他们正在……。 他们正在……。 …… She He is _ing. 她(他)正在……。 正在……。 …… Close the_. 关上_。 _ 关上_。
用彩画 桌子下 a little cut 一点小伤 cut with scissors 用剪刀剪 draw with markers 用彩画 四.名词复数 footfeet 五、句子
  1. What’s your name? 你的名字叫什么? My name is _. 我叫_。 你的名字叫什么? 我叫_
  2. What’s his name? 他的名字叫什么? His name is _. 他的名字叫_。 他的名字叫什么? 他的名字叫_
  3. What’s her name? 她的名字叫什么? Her name is_. 她的名字叫_。 她的名字叫什么? _ 她的名字叫_
  4. I live in_. _
  5. How
  6. How old 我住在……。 我住在……。 are you ? 你几岁了? 你几岁了? I’m _ years old. 我……岁了 ……岁了 familyfamilies

  21. You’re welcome. 不用谢。没关系。 不用谢。没关系。
  22. This is_. _ 这是……。 这是……。 ……

  23.We are a happy family. 我们是幸福的一家。 . 我们是幸福的一家。
  24. My family lives in China/Canada. 我的家住在中国(加拿大) 我的家住在中国(加拿大) 。 住在中国
  25. What do they look like? 他们长得什么样? 他们长得什么样?
  26. I feel too sick to go to school. 我生病了不能上学。 我生病了不能上学。
are you? 你好吗? I’m fine , thanks./I’m very well. 我很好,谢谢。 你好吗? 我很好,谢谢。

  7. Nice to meet you. 见到你很高兴。Nice to meet you, too. 见到你很高兴。
  8. She (He) is my friend. 她(他)是我的朋友。 是我的朋友。 It’s _. 它是……。 它是…… ……。
它是什么颜色的?
  9. What colour is it? 它是什么颜色的?
我现在感觉好多了。
  27. I feel much better now. 我现在感觉好多了。
  28. Today is my birthday. 今天是我的生日。 今天是我的生日。 Happy birthday to you!祝你生日快乐。 祝你生日快乐。 祝你生日快乐 我将有一个生日聚会。
  29. I will have a birthday party. 我将有一个生日聚会。
  30. Good-bye./Bye./ See you later!再见! 再见! 再见 六、Be 动词 I He She?? is ?? It We You?? are ?? They am

  10. What’s your favourite colour? My favourite colour is_. _ 你最喜欢的颜色是什么? 你最喜欢的颜色是什么?
  11. What’s this ?
  12. How 我最喜欢的颜色是_ 我最喜欢的颜色是_。 It’s a (an) _. 它是_。 它是_ I feel _. 我感觉_。 我感觉_
这是什么? 这是什么?
do you feel ? 你感觉怎么样? 你感觉怎么样?

  13. Where is _ ? ……在哪儿? I don’t know./ There it is. 我不知道。/在那儿。 ……在哪儿 在哪儿? 我不知道。 在那儿 在那儿。
  14.
  15. How 你有多少…… ……? many _ do you have? 你有多少……?
May I have , please ? 请问,我可以要……吗? 请问,我可以要……吗 …… My eyes are _. 我的眼睛是_ 我的眼睛是_。 My hair is _. 我的头发是_ 我的头发是_。

  16. What colour are your eyes? 你的眼睛是什么颜色的? 你的眼睛是什么颜色的?
  17. What colour is your hair? 你的头发是什么颜色的? 你的头发是什么颜色的?

  18. What’s the matter? 怎么了? I cut my_. 我划破了我的_。 怎么了? _ 我划破了我的_
 

相关内容

小学三年级英语上册教案全册

   小学三年级英语上册教案全册 Unit 1 Hello ! 教学目标: 教学目标: 1. 用习惯用语与人打招呼: Hello ! Hi ! Good morning ! Good afternoon ! 2. 向别人介绍自己: I’m Miss Han . I’m peter . 3. 离开时的礼貌用语: Goodbye . Bye-bye . 教学准备: 教学准备: 1. 本课出现的人物名字卡片。 2. 教学磁带和录音机。 教学过程: 教学过程: 第一课时 Hello! Hi! 一、 1.老 ...

三年级英语

   三年级下册英语教案 Lesson 1 I’m Hungry! I’ 一、教学目标: 知识目标 1、要求学生掌握下列单词 eat、drink、table、food 2、能理解并能口头运用句子 I’m (hungry/thirsty)。 I want to (eat/drink); 能力目标:能够在真实的环境中表达自己的需求。 情感目标:初步了解中西方饮食差异,注意饮食卫生及营养。 二、教学重点和难点:本课的四个单词和句子。 三、教具:录音机和磁带,手偶,教师用卡片和张贴画,实物,奖励用的金星。 ...

三年级英语教案

   Unit 1 Hello 学习目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、能够听说,从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 第一 ...

三年级英语教案

   Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’ s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、 能够听说, 从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 ...

三年级英语教学计划

   三年级英语教学计划 (2009?2010 学年第一学期) 塘厦第二小学:黄文通 本套教材的设计与编写,体现了对传统外语教学思想的继承和发 展。教学内容的编写由浅入深、由易到难、点面结合、循环往复不断 复现,以加深学生的印象。并参考了国内外先进的教学理论,吸取了 直接法、听说法、交际法和全身反应法等各教学法的优点,考虑到他 们的心理、生理及年龄特点,结合我国国情,继承和发扬了我国行之 有效的教学方法,以激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性和求知 欲。 本册教材具有如下几个特点: 1、强调语言运 ...

三年级英语教学计划

   三年级一班英语教学计划( 三年级一班英语教学计划(下) 一班英语教学计划 一, 基本情况 三 ( 一 ) 班 共 有 学 生 56 人 , 他 们 聪 明 活 泼 , 勤 奋 好 学 , 他 们 经 过 上 学 期 的 学习,掌握了不少基本知识,对英语有着浓厚的兴趣. 二,教材分析 《 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 英 语 》供 三 年 级 起 使 用 ,是 人 民 教 育 出 版 社 与 加 拿 大 Lingo.Media 国 际 集 团 合 作 编 写 的 一 套 ...

2010三年级英语总结

   2010??2011 2010??2011 学年度第一学期三年级英语教学总结 ?? 这学期我担任小学三年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学 工作,我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的 听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机 会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强语感。扩 大知识面。当然这些工作都是要紧紧围绕一年级教学课本。在完成教学 任务的基础上的工作。以下是我一年来的教学总结. 一、分析教材,分析学生,掌握重点,积极教学。小学 ...

五年级英语单词竞赛试题

   ………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答…………………… 2010-2011 学年度第二学期 五年级英语单词竞赛试题 五年级英语单词竞赛试题 单词竞赛试 (试卷满分:100 分 考试时间:40 分钟) 考号: 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、将下列英文翻译成中文(20×2=40) 1.do morning exercises 2.eat breakfast 3.have English class 4.play sports 5.eat ...

九年级英语unit1?unit4知识总结

   九年级英语 unit1?unit4 知识总结 一.找出与所给单词画线部分发音相同的单词。 A vocabulary B aloud C pronunciation D disagreement 1.flashcard 2. specific A. influence B concentrate C experience D succeed 3. terrify A reply B opportunity C exactly D duty 4 opportunity A study B suc ...

英语总结

   序 学校英 语教学现状 着眼现行的英语教学, 发现会有许多不合理的现象。 这些现象和与人为本的教育思想格 格不入,极大地阻碍着人的发展。 主要表现在以下几方面: 第一,多数教师教学受教材的限制,教材有什么就教什么,不能满足所有学生的需要, 不能将最新的、有用的、教科书中没有的内容教给学生,导致教学缺乏弹性和选择性,限制 了学生的视野拓展。 第二, 学生没有个性化的学习空间,无论读、背、抄写、练习、作业、测验都一种模式, 都要达到同样的标准,学同样的句子和词汇。评价学生也是一把尺子、一个标准, ...

热门内容

英语美文欣赏:没有你在身边,我用回忆温暖自己

   双语美文赏析:没有你在身边时, 双语美文赏析:没有你在身边时,我用回忆温暖自己 双语美文赏析:没有你在身边时,我用回忆温暖自己。 双语美文赏析:没有你在身边时,我用回忆温暖自己。 听说过吗?躺在床上能和外教一对一练英语口语!适合职场中的你! 听说过吗?躺在床上能和外教一对一练英语口语!适合职场中的你! 免费体验史上最牛英语口语学习, 免费体验史上最牛英语口语学习,太平洋英语 www.pacificenglish.cn 我的世界不允许你的消失 不管结局是否完美 我的世界不允许你的消失,不管结局 ...

高二英语倒装句练习

   资料有 大小学习网收集 www.dxstudy.com 倒装练习 1. Only when you have obtained sufficient data come to a sound conclusion. a. can you b. you can c. would you d. you would 2. that this region was so rich in natural resources. a. Little he knew b. Little did he kno ...

英语语法诀窍

   英语语法记忆窍门 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in,日子前面却不行。 遇到几号要用on,上午下午又是in。 要说某日上下午,用on换in才能行。 午夜黄昏须用at,黎明用它也不错。 at也用在明分前,说“差”可要用上to, 说“过”只可使用past,多说多练牢牢记, 莫让岁月空蹉跎。 记住f(e)结尾的名词复数 妻子持刀去宰狼,小偷吓得发了慌; 躲在架后保己命,半片树叶遮目光。 巧记48个国际音标 单元音共十二,四二六前中后。 双元音也好背,合口集中八个整。 辅音共计二十八,八对一 ...

三年级英语期中试卷

   2004 年秋三年级英语期中考试试卷 班级 姓名 分数 一、listen and number.(听音标序号)(30’) four ( ) ( pen ( ) nine ) three ( ) zero ( ) ( six ) book ( ) rubber ( ) ruler ( ) pencil ( ) 二、match the numbers. (把下面数字与它对应的图 画用线连起来。 )( 32’ ) zero nine three four eight seven five six ...

巢湖市2009-2010学年度第一学期教学质量检测高二英语试题 及答案

   2009 2010 年第一学 教学质量 巢湖市 2009~2010 学年第一学期教学质量检测 高二年级英语试卷 高二年级英语试卷 年级英语 注意: 、 大题, 注意:1、本试题共分 6 大题,计分 150 分; 2、答案一律填写在答题卡上,否则无效; 、答案一律填写在答题卡上,否则无效; 3、答题时间 120 分钟,请掌握好时间。 分钟,请掌握好时间。 、 听力(共两节, 第一部分 听力(共两节,满分 30 分) 第一节( 小题; 第一节(共 5 小题;每小题 1.5 分,满分 7.5 分) ...