年初中学业 学业考试说明 英语) 厦门市 2011 年初中学业考试说明(英语)
一、命题依据
以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》 (试验稿)为依据,参照《课程标准》 关于九年级结束时要求达到的“五极目标” 进行命题;同时充分考虑我市初中毕业班的英 语教学实际,以及现行教材《新目标》英语(go for it)的话题功能及词汇特点。
二、命题原则
义务教育阶段英语课程的总体目标是培养学生初步的综合语言运用能力, 并通过英语学 习促进学生的心智发展, 提高学生的综合人文素养, 而综合语言运用能力的形成建立在语言 技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等诸方面整体发展的基础之上。语言知识 和语言技能是综合语言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语 言; 积极的情感态度有利于促进学生主动学习和持续发展; 有效的学习策略有利于提高学习 效率和发展自主学习能力。 这五个方面相辅相成, 共同促进综合语言运用能力的形成与发展。 命题将严格遵循教育部制订的《英语课程标准》既定的总体目标和各项教学原则,尤其 是“以话题功能为主线”的课改理念。坚持从听、说、读、写等多个层面考查学生英语语言 知识的掌握程度及其综合的语用能力。
  1、科学性原则; 、科学性原则; 注意从各个环节保证试卷的高信度,如试题结构、选材、题目表述、问题设置等尽量做 到科学、合理、规范。
  2、指导性原则; 、指导性原则; 正确发挥考试的导向功能,坚持以学生为中心,有利于引导教师改进教学方法,引导学 生学会学习。
  3、稳定性原则; 、稳定性原则; 尽量在试题结构和难易梯度等方面与去年中考保持相对的稳定, 使本届老师能够更有针 对性地组织学生进行有效的复习教学工作。
  4、全面性原则。 、全面性原则。 力求做到面向全体学生, 充分考虑到各个层面学生的水平状况, 合理安排试题的难易比 例。
三、考试范围、主要内容及目标要求 考试范围、主要内容及目标要求
以《课程标准》所规定的九年级结束时应达到的“三?五级目标”的要求为基本考查内 容范围,同时参照本届学生所学的现行教材《新目标》英语(go for it)第七至九年级各分 册的内容。侧重考查学生的语言技能、语言知识、跨文化交际意识和跨文化交际能力。
《课标》所列举的话题内容参考: 序 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 话 题 个人情况 家庭、朋友与周围的人 周围的环境 日常活动 学校生活 兴趣与爱好 个人感情 人际关系 计划与愿望 节假日活动 购物 饮食 序 号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 话 题 健康 天气 文娱与体育 旅游和交通 语言学习 自然 世界和环境 科普知识与现代技术 热点话题 历史与地理 社会 文学与艺术
四、试卷难度
试题难度值控制在
  0.62 -
  0.67 之间; 及格率控制在 65% - 70%; 中、 易、 难的比例为 7:2:
  1。
五、试卷结构
全卷满分为 150 分,采用闭卷笔试。考试时间为 120 分钟,其中,听力测试 30 分,大 约需要 20 分钟左右的听音作答时间,通过厦广经济台播放考试录音。 具体试题结构编排如下: 具体试题结构编排如下:
第一部分(选择题) 第一部分(选择题) ) (一)听力测试(每小题 1 分,共 30 分,
I. Listen and choose the right pictures. (听音,选择符合内容情景的图片。听两遍) 听音,选择符合内容情景的图片。听两遍 听音 1-5 II. Listen to some short dialogues and choose the right answers to the questions you hear. (听简短对话,然后挑选最佳答案回答所听到的问题。听两遍) 听简短对话,然后挑选最佳答案回答所听到的问题。听两遍 听简短对话 6-15 III. Listen to a long dialogue and a passage, then choose the right answers to Question16-
  20. (听一篇较长对话和一篇短文,然后选择正确答案作答 16 ? 20 小题。听两遍 听一篇较长对话和一篇短文, 小题。听两遍) 听一篇较长对话和一篇短文 Text A:16-17 : Text B:18-20 : ******************************************************************************* 注意: 注意:请将该题的答案书写在答题卡的第二部分 IV. Listen to a dialogue and a passage, then fill in the blanks with the right words. (听一篇对话和一篇短文,用恰当的单词填空完成 76?85 小题,每空一词。听三遍) 听一篇对话和一篇短文, 小题,每空一词。听三遍 听一篇对话和一篇短文 Text A:76-80 : Text B:81-85 :
*******************************************************************************
(二)基础知识与运用(每小题 1 分,共 30 分)
V. 选择填空 选择填空:从 A、B、C 中,选出一个最佳答案完成句子。 21-40 VI. 完形填空 完形填空:从 A、B、C 中,选择一个最佳答案,使短文意思完整。 41-50
(三)阅读理解(每小题 2 分,共 50 分)
VII. 阅读下面五篇短文,根据文章的内容选择最佳答案作答 51?75 小题。
A- E 篇
第二部分(非选择题) 第二部分(非选择题) (四)情景交际运用(共 20 分)
VIII. 根据对话情景,填入恰当的单词。 每空一词,每词 1 分,共 6 分) 根据对话情景,填入恰当的单词。 每空一词, ( 86-91 IX. 根据情景提示,用恰当的短语或句子填空。 每空 2 分,共 8 分) 根据情景提示,用恰当的短语或句子填空。 ( 提示 92-95 X. 根据语篇情景用恰当的短语或句子填空,使之意思完整。 每空 2 分,共 6 分) 根据语篇情景用恰当的短语或句子填空,使之意思完整。 ( 语篇情景用恰当的短语或句子填空 96-98
(五)写作(共 20 分) 写作(
XI. 段落编写。 共 8 分) (
使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。 使用所给的词语,编写一个意义相对完整的语段。 提示词:5 个单词 要求:
  1. 使用全部提示词,并在语段中用“下划波浪线”标出提示词;
  2. 语段具有一个相对合理的主题意义;
  3. 词数为 50 词左右,最多不超过 80 词。 XII. 短文写作。 本题 12 分) 短文写作。 (
六、试题示例
请参照“厦门市 2010-2011 学年九年级(上)统一质量检测”的题型结构及试题。
厦门市教育科学研究院基教室英语科 2011 年 4 月
 

相关内容

厦门市2010年初中学业考试说明(英语科

   年初中学业 学业考试说明 英语科) 厦门市 2010 年初中学业考试说明(英语科) 一,命题依据 以教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》 (试验稿)为依据,参照《课程标准》 关于九年级结束时要求达到的"五极目标" 进行命题;同时充分考虑我市初中毕业班的英 语教学实际,以及现行教材《新目标》英语(go for it)的话题功能及词汇特点. 二,命题原则 严格遵循教育部制订的《英语课程标准》既定的各项教学原则,尤其是"以话题功能为 主线"的课改理念. ...

2011年福建省泉州市初中毕业、升学考试说明 - 英语

   英 语 一、命题依据 英语科考试以国家教育部制订的《全日制义务教育英语课程标准》 (以下简称为《课 程标准》和福建省教育厅颁发的《2011 年福建省初中学业考试大纲(英语)》为依据,结合 我市初中英语教学实际情况进行命题。 二、命题原则 命题严格按照国家教育部制订的《课程标准》中 “五级目标 ”的要求和本市的英语 教学实际。贯彻教育部基础教育司对中考改革的《指导意见》中的“中考命题要切实体现 素质教育的要求, 加强与社会实际和学生生活实际的联系, 重视对学生运用所学的知识 和技能分析问题、解 ...

2011年山西高考英语考试说明

   2011 年山西高考英语考试说明 年山西高考英语考试说明 一、新课程高考改革历程及背景 2003 年,全国新课程改革标准颁布;2007 年,山东、海南、广东、宁夏首次使用新课标 考试;2010 年,全国新课标卷首试;2011 年,全国各省市将全部进入新课标课程。 山西、河南、江西、新疆是第五批进入新课程高中改革的省份,目前我省 2011 年高考方 案已经由省政府会议批准,拟报教育部。方案的拟定参考了其他省份,相对平稳,我省基本 上沿用“3+文综/理综”模式,与宁夏相同。 教育部考试中心认为, ...

福建2011年中考考试说明:英语

   www.yidijiajiao.com 北大清华状元、一线名师 真人在线互动家教平台 2011 年福建省初中学业考试大纲 (英 语) 一、命题依据 初中英语学业考试依据教育部颁布的《全日制义务教育英语课程标准(实验 稿)(以下简称《课程标准》 》 )和本考试大纲命题。 二、命题原则 坚持以学生为本,立足基础,难易适中,听、说、读、写四项技能全面考查。 做到思想性、科学性和技术性的统一。正确发挥考试的导向功能,做到有利于激 发和培养学生学习英语的兴趣,建立学习英语的成就感和自信心,提高综合语言 ...

复件 2010年温州市初中毕业生学 业考试英语听力和口语考试说明

   年温州市初中毕业生学业考试英语听力口语考试说明 2010 年温州市初中毕业生学业考试英语听力口语考试说明 初中英语听力和口语考试是温州市初中毕业生英语学业考试的有机组成部分,用于全面, 准确测量初中毕业生的英语听力,口语学业水平.考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的 主要依据,也是高中段学校招生的重要依据之一.本《说明》以《全日制义务教育英语课程标 准(实验稿)》(教育部,2001)和《浙江省初中毕业生学业考试说明》(浙江省教育厅教研 室,2010)为依据,参考《新目标英语(Go For ...

2011年考研英语复习指南

   2011 年考研英语复习指南 2011 年考研英语复习指南 距离 2011 年考研只有几个月的时间了,很多考生开始着手准备考研英语复习。针对考研英语的最新 要求及考生现状,列出如下复习指南,供考生参考。 2010 年 5?6 月:攻克词汇 词汇和语法是考研英语的基石。考研英语虽已不再单独考查词汇和语法部分,但无论是完形填空、阅 读理解、新题型、翻译,还是写作,对词汇和语法的考查均贯穿题目始终。词汇量太小或对词汇掌握不到 位,将直接导致考研失败。现推荐攻克词汇的 3 大要点: 要点一:通过三个 ...

2011的英语四级考试改革

   2011 的英语四级考试改革了 级大一的同学们,大学英语考试改革了!!! !!!经过 可亲可爱的 10 级大一的同学们,大学英语考试改革了!!!经过 2009 年 12 所高校进行机考试点之后, 年四级机考就要全面推广了。 月在全国 180 所高校进行机考试点之后,2011 年四级机考就要全面推广了。 在查阅了许多资料之后,我不得不说的是:四级机考,这个,真的很难。 在查阅了许多资料之后,我不得不说的是:四级机考,这个,真的很难。 新四级机考主要有三大不同: 新四级机考主要有三大不同: 首先 ...

2011年高考考试说明(英语)

   2011 年高考考试说明(江西省):英语 年高考考试说明(江西省):英语 ): 来源: 2011-3-12 9:58:00 Ⅰ.考试性质 普通高等学校招生全国统一考试是合格的高中毕业生和具有同等学力的考生参 加的选拔性考试。高等学校根据考生成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡 量,择优录取。因此,高考应具有较高的信度、效度,必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ.命题指导思想 2011 年普通高等学校招生全国统一考试英语科(江西卷)的命题指导思想:遵循 有利于高校选拔人才,有利于推进基础教育课 ...

2011年中考英语考纲??单词、词组默写

   P107+108 页。 初三英语考纲词汇默写 中文+词性 能够;有能力的 adj. 能力;才能 n. 关于 prep. 大约;到处;四处 adv. 在……上面 prep. 在国外 adv. 接受;认可 v. 令人惊讶的 adj. 车祸,事故;意外的事 n. 精确地 adv. 加;增加 n. 地址 n. 英文 中文+词性 得到;实现 v. 穿过;横过 prep. 扮演 v. 行动 n. 积极的;主动的 adj. 活动 n. 男演员 n. 女演员 n. 加上 v. 活着的 adj. adj.1、 ...

2011年英语四级机考基本常识必读

   新四级机考主要有三大不同:   首先是考试形式不同,传统的四级考试是完全的笔试,而新四级考试则是依靠网络和计算机来进行,对计算机和网络设备等技术上要求较高;   其次是考试时间不同,传统的四级考试时间为上午9点至11:20分,而新四级机考时间为上午9点至11点,比原来少了20分钟。据介绍,之所以时间缩短,是因为传统四级考试是分两段式进行的,当中有一个收卷、发卷的停顿过程,而新四级机考由于完全在计算机上考试,不要中途停顿;第三是通过新四级机考的学生除了有四级考试证书以外,还有一张参加机考的 ...

热门内容

英语:动名词课件

   动名词用法 1.动名词形式 语 态 时态 一般 式 完成 式 主 动 式 被 动 式 being done doing having having done been done 2.动名词的用法: 动名词的用法: 动名词的用法 1)作主语 ) ① Doing + v. + … no use no good no fun ② It`s + a shame a waste of time/money useless dangerous ③ There is no + doing... + doi ...

英语语法---形容词

   形容词 什么是形容词 形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词, 形容词(adjective)是修饰名词表示名词属性的词,常放在它所修饰的名词 (adjective)是修饰名词表示名词属性的词 之前. 之前.如: a lovely baby 一个可爱的婴儿 the beautiful picture 那幅美丽的图画 modern history 现代历史 形容词的用法 形容词在句中可用作: 形容词在句中可用作: 1)定语 1) He is a good boy.他是个好孩子. ...

如何提高学生英语学习的兴趣

   如何提高学生英语学习的兴趣 论文关键词: 论文关键词: 中学生 英语学习 兴趣 培养 论文摘要: 论文摘要: 学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际、 最有效的内部动 力,直接影响学习效果和教学成绩。古代教育家孔子曾说过:“知之 者不如好之者,好之者不如乐之者。”因此在教学过程中,要让学生 轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键就是培养起学生的学习兴趣。 几年来,我在教学实践中围绕这一课题进行了一些尝试。 “成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。” 努力激发培养学生的学习兴趣,是 ...

北大考博英语基础词汇汇编(精华版)(1)

   北大考博英语基础词汇汇编(精华版) 北大考博英语基础词汇汇编(精华版) Abandon The match was abandoned because of bad weather. cross out wipe out desert/forsake/ leave / depart / discard / relinquish / surrender /withdraw abide We have to abide by the rules of the game. (abide obser ...

2009年6月大学英语六级考试真题

   英语六级考试网 www.cet6.net 助您轻松通过英语六级 Part III Listening Comprehension (35 minutes) Section A 注意:此部分试题请在答题卡 2 上作答。 11. A.Fred forgot to call him last night about the camping trip. B.He is not going to lend his sleeping bag to Fred. C.He has not seen Fred ...