童梦无忧网(试管婴儿)
童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm
  51.com
本文由 yimiheiye 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 www.zhaojiaoan.com 找教案 Lesson 1 Xi’an is a beautiful city. 本课谈论的是旅游方面的话题, 对话内容侧 重于旅游前的准备活动。 通过学习 使学生乐于并能主动和别人用英语谈论旅游的话题。 学 生要掌握一些和旅游活动相 关的句子和短语, 例如 Where are you going?\ Who will take you there?\Are you ready for your trip?\ have a good time.还有学生要会说一些旅游 景点的名称。 例如, Qinshihuang’ Terra-cotta Warriors and Horses s (兵马俑) ,the Gteat Wall(长城), the Bell Tower(钟楼), the West Lake(西湖) 。 教学目的及重难点分析: 教学目的及重难点分析:
  1. 会说会用这些句子: Where are you going ? I’m going to …(名胜古迹名称) Who will take you there?
  2. 能听懂会说会用名胜古迹名称:Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses; The Bell Tower; the Great Wall; the Weat Lake.
  3.理解会用一 般将来时态的两种表达法:I’m going to …\ I will…
  4. 会说会用常用语:take a picture of…\ be ready for \have a good time 课前准备: 课前准备:
  1. 教师准备一些同学们都比较熟悉的景点照片或 CAI 课件图片: 兵马俑, 钟楼, 长城, 西湖等。
  2. 同学们准备一些和爸爸妈妈一起照的景点合影。 教学过程: 教学过程:
  1. 热身(Warming up) 教师通过手偶 A 和 B 的对话引出本课所要学习的重点句型和 重点短语。 A: What are you doing now? B: I’m buying a train ticket. Why are you here? A: I want to buy a train ticket, too. B: Where are you going? A: I’m going to go to Sichuan. B: Who will take you there? A: My brother. Where are you going? B: Beijing. I’ll visit my grandparents. A: Beijing is a famous city. Do take more photos and have a good time. B: Thank you . The same to you. A: Goodbye. B: Byebye.
  2. 新课展示(New Presentation) 教师利用 CAI 课件上的景点图片或是照片讲解本课重点 词汇和句型。
  1)景点词汇教授。 教师播放 CAI 让学生感知图片,然后出示各个景点照片 一一教授。 教师用 简单的句型描述一个景点, 让学生们猜猜那是什么。 e.g It’ very famous s and great. www.zhaojiaoan.com 找教案 It’s in Xi’an. It’s about the Qin Dynasty. 从而引出秦始皇兵马俑,教师教授 英文单词 Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors And Horses. The Bell Tower 钟楼 The West Lake 西湖 The Great Wall 长城 教法从上。 教师可以在教授单词的过程中,引导学 生说出这些景点所在的城市,并用形 容词来修饰这些景点。 This is the Terra-cotta Warriors and Horses. It’s in Xi’an. It’s famous and great. This is the Bell Tower. 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) It’s in Xi’an. It’s famous and beautiful. This is the West Lake. It’s in Hangzhou It’s famous and nice.
  2) 语言点讲述
  1. 教师拿出一张照片, 询问 What’s this? 学 生回答 It’s a picture.或 It’s a photo. 从而引出短语照相 take a picture of some place\ take a photo of some place . e.g take a picture\photo of the Bell Tower 课 文中在 take some pictures 之前加上 do, 用来加强语气,可理解为“一定要” 。 For example,Do take some pictures of The Bell Tower when you are in Xi’an.
  2. be ready for sth (为…做好准备) 例如:Are you ready for English test?
  3. have a good time ( 玩 得高兴) 还可以说 have a nice\wonderful time.
  3) 语法点讲述 教师将语法点进行讲解, 一般将来时态是指在将来时间发生的事情和动作。 两种表达法: going to do something\ 有 be will do something 教师出示各个景点图片, 师生互动, 进行问答练习。 Where are you going? I’m going to go to Beijing. Who will take you there? My father will take me there.
  3.小结 小结 本课重点学习了著名景点的名称, 要求学生不但要熟练掌握景点名词, 并且 能 用简单的形容词来修饰。
  4. 听课本录音,学习课文。 听课本录音,学习课文。 Listen to the dialogue and then answer the questions.(播放录音) A: What is Robin going to do ? www.zhaojiaoan.com 找教案 B: He is going to buy the air ticket to Xi’an. A: Who will take him there? B: His parents will take him there. A: Which place is the most famous one in Xi’an? B: Qin Shihuang’ Terra-cotta Warriors and Horses
  5. Do the exercise of Let’ Practice s s (
  1) (
  1) I’m going to Xi’an. I’ll take some pictures of Qin Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses. (
  2) I’m going to Shandong. I’ll take some pictures of Mount Tain. (
  3) I’m goin gto Hangzhou. I’ll take some pictures of the West Lake. Lesson 2 I am a visitor here. 本课谈论的仍然是旅游话题,但侧重与在旅馆里,服 务员和旅客之间简单的对 话。学生要掌握与人交往的基本礼仪句型。Where are you from? \ Is it the first time you come to…?\ How did you come here?同时学生还应该掌握个别 国家名称,例如 England,America,Australia 和 France。 教学目标: 教学目标: 语言目标
  1. 会认会说会用会写以下有关国家名称的单词 England, English, Austraia, Australian, France, French.
  2. 掌握会说会运用以下句型 Where are you from? I’m from … Is it the first time you come to…? I hope you will enjoy yourself here. How did you come here? I came here by … 情感目标 培养学生热情,礼貌,积极,友好的待 人态度。 教学重点难点分析: 教学重点难点分析: 听说读写关于国家名称的单词 England, English, Austraia, Australian, France, French 和 visitor, hotel. 学习并掌握对话内容,相互之间进行模拟练习,并将其灵活运 用于实际生活 中,着重掌握以上教学目标里的重点句型。 课前准备: 课前准备: 教师准备录音机,磁带,课文中涉及的关于国家的图片,地图或地球仪。 www.zhaojiaoan.com 找教案 学生准备自制的关于国家名称的卡片以及交通工具的卡片 教学过程: 教学过程: 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿)
  1. 热身(Warming up) 热身( ) 教师通过和手偶对话来引出本课的重点句型。 A: My name is John. I’m a visitor here. B: Welcome to our city. Can I help you? A: I have visitied Qing Shihuang’s Terra-cotta Warriors and Horses. It’s great. Where can I go else? B: You can go to see the Bell Tower. It’s in the center of Xi’an. A: It sounds great. B: Is it the first time for you to come to Xi’an? A: Yes. Xi’ an is a great city. B: Excuse me. Where are you from? A: I’m from America. B: I hope you will have a good time here. A: Thank you very much. B: It’s my pleasure.
  2. 新课展示(New Presentation) 新课展示( 新课展示 ) : 教师利用手中的卡片和教具来 教授本课的重点单词和句型以及语言现象。 教师向学生讲解今天我们要学习的第一个内容, 学习如何在旅游时和旅客进行 简单交谈,如何向别人询问国籍以及旅游出行方式等。 首先 来学习如何询问别人的国籍, 有三种问法: (教师在黑板上写出以下句子)
  1. Where are you from?
  2. Where do you come from?
  3. What’s your nationality?(国籍) 所以回答也就 有三种答法: (写出来)
  1. I’m from …
  2. I come from…
  3. My nationality is… 在 答句后面一般要跟国家名称, 教师出示自己的国家名称图片, 在教授的过程 中, 教师要 让学生非常清楚的了解到国家名称和关于这个国家的两类词汇之间的区 别, 特别是在拼写和 语音上, For example, 中国 ??? China (Chinese 中国人的,汉语) 英国??? England ( English 英国人的,英语) 法国?? France (French 法国人的,法语) 澳大 利亚??? Australia (Australian 澳大利人的) 美国 ???? America(American, 美国人的) 所以当别人问起你来自哪个国家时, 你可以有两种回答的方法: I’ from China. m I’m a Chinese. I’m from Australia. I’m an Australian. www.zhaojiaoan.com 找教案 接下来我们要询问别人的出行方式时,我们可以说 How do you come to…? 教师将这个 重要句型写在黑板上,在回答时,我 们要用副词短语 “by…” (出示短语)by bike 骑自行 车 by car 驾驶汽车 by bus 乘公共汽车 by plane 乘坐飞机 by ship 乘坐轮船 on foot 步行 教师出示关于交通工具的图片先让学生来复习, 然后师生之间可以有一些简 单的对话. A: How do you go to school? B: I go to school by bus. A: Hpw did you go to work? B: I go to work by car. 教师还可以和学生之间有一个比较简单的猜猜看游戏。教师可以拿出 地图或 者地球仪,指着上面的城市来进行询问。 A: How do you go to Hainan? B: Maybe I go there by train. A: How do you go to Sichuan? B: Maybe I go there by train. 在 课文中还有一个比较重要的短语 “enjoy yourself” (出示短语和意思) 玩得开心。 教 师向学生解释这个短语和 ‘have a good time’意思一样。一般用在祝福别 人旅途愉快时。
  3. 小结 本课我们学习了关于旅游的一些基本用语, 还学习了如何向别人询问国籍, 进行名 词和形容词的区分。 同时对别人的旅途进行简单的询问, 例如询问别人的乘 车方式等。
  3. 巩固练习 教师让学生拿出他们自制的国家名称图片,互相询问国籍,用来帮助学生巩 固地 点名词和形容词之间的区别。 另外,教师还可以让学生拿出他们的地图或者地球仪,互相询 问去哪个城市 需要乘坐的交通工具。 学生进行对话,最后教师可以挑选一部分学生在全班 进行展示。
  4. 听课文录音回答问题。 播放课文录音) 听课文录音回答问题。 播放课文录 音) (播放课文录音 ( A: Where is Helen from? B: He is from Astralia. A: Is it the first time for him to come to Xi’an? B: Yes, it is. A: How did he come here? B: By plane.
  5. Do the exercise of Let’s practise (Ⅰ) www.zhaojiaoan.com 找教案 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) I’m a stranger here. It’s my first time to Yunnan. I like walking in the village and see the hens and cows. Well , I don’t like the buses in the city. I like sleeping in a hotel and eating in a restaraut. I’ll visit Lijiang ancient city and Dali city and go shopping.
  6. Do the exercise of Let’s practise (Ⅱ).
  1. A: This is the first time we come to Qindao. B: Welcome to our city! Where are you from? A: We’re from France. B: How did you come here? A: By train. B: I hope you will enjoy yourself here.
  2. A: This is the first time we come to Sichuan. B: Welcome to our city. Where are you from? A: We’re from America. B: How did you come here? A: By train. B: I hope you will enjoy yourselves here.
  3.A: This is the first time we come to Beijing. B: Welcome to our city. Where are you rom? A: We’re from Australia. B: How did you come here? A: By ship. B: I hope you will enjoy yourselves here.
  4.A: This is the first time we come to Hangzhou. B: Welcome to our city. Where are you from? A: We're from England. B: How did you come here? A: By plane. B: I hope you will enjoy yourselves here. Lesson 3 How was your trip? 前两课我们已经学习了一些旅行前和旅行过程中的相关 对话。 这一课, 我们将 学习如何用英语向别人介绍自己在旅程中的所见, 所闻及感受。 例 如旅游感受 How was your trip to…?\天气 Was the weather OK?\所见 What did you see in the city?\ 食 物 What do you think of the food there? 教学目标: 教学目标:
  1.
  2. 会认会说会写会用以下单词 enjoy, weather, delicious, trip. 询问别人旅游 感受的一些句型 How was your trip to …? It was great. I enjoyed it. www.zhaojiaoan.com 找教案 谈论天气所需要的一些句型 Was the weather OK? Yes, but a little bit hot. 谈论 所见所闻的一些句型 What do you think of the food there? Very delicious. 学生不但 要理解会说以上的一些基本句型,还要能灵活运用在情景中。 教学重点和难点分析: 教学重点和难点分析:
  1. 学生能做到会听会说会认会写这单词 enjoy, weather, delicious, trip.
  2. 通过 学生之间的情景对话使学生能够扎实掌握询问别人旅游感受的句型,并能在模拟对话中灵活 用。 课前准备: 课前准备: 教师准备录音机,磁带,和一些旅游景点的图片。 教学过程: 教学过程:
  1.热身(Warming up) 热身( 热身 ) 教师通过和手偶之间的模拟情景对话来引出本 课的重点单词和重点句型。 A: How was your trip to Beijing? B: It was wonderful. A: What was the weather like? Is the weather OK? B: Yes, but it was a little cold. A: What did y
 

相关内容

科普版五年级英语下册全册教案

   总课时 :1 Lesson 1 May I speak to Mary? 教学内容: Let's talk。 教学目标: 会认读单词 speak,message,question,tell,number,learn,roll,spread,job, pull,pizza,bake。 学习元音字母 a 在非重读音节中读[i]。 学习 Let's talk,能听懂,会说,并能用来进行会话。 教学重、难点: 会认读单词 speak,message,question,tell,number,lear ...

【DOC】小学三年级英语下册教案

   小学三年级英语下册教案 塔山中心小学 张虹 Unit 1 Welcome back to school A 部分 第一课时 教学内容与目标: 教学内容与目标: Let’s talk: 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型: have a new friend We today. I’m from…(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自 我介绍。 Let’s practice:为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 教学重点、难 ...

七年级英语上册 全册教案 仁爱版

   Unit 1 Getting to Know You Topic 1 Nice to meet you! Section A The main activities are 1a, 2a and 3a. 本课重点活动是 1a, 2a 和 3a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.(1)Learn the letters Aa-Gg. (2)Learn some useful words and expressions: good, morning, wel ...

PEP小学三年级英语下册教案全册

   教学内容:Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL(1) 教学内容 教学目标和要求: 教学目标和要求 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点:Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教学重点 教学难点:Learn to introduce yourse ...

PEP人教版小学四年级英语下册全册教案下载DOC

   本文由文舟小学贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 PEP 新教材四年级下册英语教案 草塔镇南屏小学 郑力娣 一、教学目的 1、激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们初步建立 学习英语的自信心; 2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调书写基础,以及良好的学习习 惯; 3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。 4、同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 5、适当介绍中西方文化,培 ...

小学英语四年级下册全册教案

   2010 学年第二学期教学计划 一、内容分析: 本 学 期 使 用教 材 是 《九 年 义 务 教育 六 年 制小 学 教 科 书英 语 ( 第四 册 ) (PEP 》 PRIMARY ENGLISH STUDENTS’ BOOK 4),本册教材分为六个单元,两个复习 单元。 内容安排 单元 题目 话题 Unit 1 Our school School things Unit2 What time is it ? Time ; subjects ; meals Unit 3Is this y ...

外研版小学英语三年级英语下册教案

   Module 1 Alphabet Unit 1 it’s the ABC Song Teaching aims and demands (1) The alphabet Learn to sing the ABC Song. What’s your favourite song? It’s the ABC Song. (2) To foster students’ consciousness of good co-operation Teaching key points and diff ...

PEP小学三年级英语下册教案全册

   教学内容:Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL(1) 教学内容 教学目标和要求: 教学目标和要求 1、Learn the names. 2、Learn to say “I am from America/Canada/China.” 3、Learn to introduce yourself. 教学重点:Learn to say “I am from America/Canada/China.” 教学重点 教学难点:Learn to introduce yourse ...

八年级英语下册全册教案人教版新目标

   Unit 1 Will people have robots ? 单元教学目标: 单元教学目标: 1、Words&phrases: robot, paper, less, fewer, simple, unpleasant, factory, seem, etc . 2、will 构成的一般将来时态的陈述句、否定句、疑问句及回答. 3、There be 句型的一般将来时. 4、more , less , fewer 的用法. 5、学习一般将来时态的相关知识,学会对未来进行预测. 单元 ...

人教版小学五年级英语(新版)下册全册教案

   Unit 1 Do you like young animals? 单元教学目标与要求 言语技能目标 1、能够询问他人一些有关动物的表达法。 2、能够区分并用英语向别人介绍不同的动物,包括部分动物的成年和幼仔的名 称。 3、能够在适当的情景中运用所学知识,获取未知信息、传递新信息。 语言知识目标 1、能够正确听、说、认读以下单词: foal, calf, kid, lamb, cub, joey; 2、能够正确地听、说、读、写以下单词: a, horse, cow, monkey, goat ...

热门内容

高中英语 热议话题作文教案

   高中英语 热议话题作文教案 Leaving school How times flies! We have spent three years in the school I am very sad that I have to say goodbye to you.I've learned much in the past three years. Our teachers worked hard and took good care of us. All the students stu ...

英语口语能力提高的几种方法

   英语口语能力提高的几种方法 英语口语能力提高的几种方法 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程 体验全部外教一对一课程: 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 如何提高英语口语能力是学习英语人士问过千万次的问题。这是一个简单、 现实的问题,但也是一个复杂、难以回答的问题。对这个问题最忠实也最 ...

IT职业英语课程改革研讨会上的讲话

   尊敬的****主任、各位领导、各位嘉宾、同志们、大家下午好! 非常高兴参加今天的研讨会,本次研讨会以高等学校 IT 职业英 语教学改革为主题,进行深入研讨非常具有现实的意义,在此请允许 我代表****对研讨会的召开表示热烈地祝贺, 对关心支持****考试的 各级领导、各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢,向奋战在全省教 育考试工作第一线为教育考试事业辛勤工作的同志们表示诚挚的问 候。 继年初武汉被国务院确认为“中国服务外包示范城市”后,4 月 26 日举行的第四届中博会上,武汉市又被国家商务部 ...

计算机常用英语术语

   计算机常用英语术语,词汇表 Computer Vocabulary In Common Use 一,硬件类(Hardware) 二,软件类(Software) 三,网络类(Network) CPU(Center Processor Unit)中央处理单元 mainboard 主板 RAM(random access memory)随机存储器(内存) ROM(Read Only Memory)只读存储器 Floppy Disk 软盘 Hard Disk 硬盘 CD-ROM 光盘驱动器(光驱) ...

0A_资料_大全_VDI-外贸英语函电

   今人不见古时月,今月曾经照古人。 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。-张先《千秋岁》 天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结。-张先《千秋岁》 。-张先 似此星辰非昨夜, 为谁风露立中宵。 黄景仁 绮怀诗二首其一》 -黄景仁 绮怀诗二首其一》 《 似此星辰非昨夜, 为谁风露立中宵。 - 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》 直道相思了无益,未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》 。-李商隐 深知身在情长在,怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》 深知身在情长在, ...