(陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 1 Good morning! ! 第二课时
一、教学目标(Teaching aims) 教学目标( )

  1.能够听说、认读单词 cake, bag, pencil, boy(s) girl(s) Miss, and, good, , , morning。
  2.能够熟练掌握字母 Aa Bb Cc 的大小写书写形式。
二、教学重点、难点(Key points and difficult points) 教学重点、难点( )
重点:字母 Aa Bb Cc 的书写。 难点:通过学习单词 cake,bag,pencil,初步了解字母在单词汇总的读音。
三、教学用具(Preparations) 教学用具( )
教具:字母卡片 Aa Bb 教具:空白字母卡片。 Cc,单词 cake, bag, pencil 的图片或实物,录音机。
四、教学过程(Teaching process) 教学过程( )

  1.复习 复习 (
  1)组织课堂。听唱英语歌曲 I can say my ABC 和 Good morning to you。 师生问候,开始上课: -Class -Stand -Good -Good -Sit begins! up,please, morning,Miss…/Mr…! morning,boys and girls! morning。老师亲切地反复向一个个学生打招呼 Good morning,Miss…/Mr…!然后让学生前后左右互相问 your classmates.) Bb Cc 的大小写的印刷体及书写体卡片,让学生反复
down, please.

  2)复习问候用语 Good 候。 (Say good
morning…!学生们回应:Good morning to (
  3)复习字母。出示字母 Aa
认读。叫几个学生说出字母,叫一个志愿者上来前给大家找出这些字母卡片。
小学资源网投稿邮箱: xj5u@1
  63.com
--1--

  2.介绍新课程 介绍新课程 (
  1)老师(出示蛋糕图片)自问自答让学生静听:What’s this? ?It’s a cake.(板书 a cake) 并用升、降调分别朗读单词 a cake,然后说 Which letter have we learned?Can you colour it red?(那个字母我们学过?你能把它涂成红色吗?)让一个学生上来给学过的字母涂 色,然后教读 a cake,告诉学生字母在单词中有不同读音。如:a 单独构成一个单词 读作[e],意思是“一”,一个(块、只…)”,而 cake 中的 a 读作[ei]。出示实物书包和铅 笔,用同样的方法教学 a bag 和 a pencil。 (
  2)学写字母 Aa Bb Cc。告诉学生英文字母是写在四线三格纸中的,开始学习写字 母,一定要严格按格式要求写。给学生看字母 Aa 的书写体卡片,分析书写格式:大写 A 占上两格,上不顶格,三笔写成,稍微向右倾斜。示范书写字母 A,让学生仔细观察书 写顺序,先写左右两斜横,再写中间一短横,短横紧贴在第二线下,最后让学生在练习 本上写一行,老师给予指点。 以同样方法学习 a(占满中间一格,一笔写成) ,B(占上两格,上不顶格,上半圆比下 半圆稍小) ,b(占上两格,一笔写成) ,C(占上两格,上不顶格,一笔写成)和 c(占 中间一格,一笔写成) 。
  3.练习巩固 练习巩固 (
  1)听写:Capital letter B C A(大写字母 B 家注意。 (
  2)反复读单词 cake 问:What’s missing? -It’s a…反复练习。 bag pencil,并指实物回答:-What’s this? -It’s a…去掉一个 C A) ,Small letter a c b(小写字母 a c b)叫几个志愿者在黑板上写,大家一起点评,纠正不对之处,对易出错的地方提醒大

  3)将单词图片反面贴在黑板上让学生猜:-What’s this?

  4)让学生打开课本,放录音,让学生听读第 1 至第 4 页内容。
  4.布置作业 布置作业 (
  1)将字母 Aa Bb 来。 第Ⅷ题:look and write. 看一看,写一写。
  5.结束讲课 结束讲课 老师说 Class is over,与学生告别,结束本课。
小学资源网投稿邮箱: xj5u@1
  63.com 2--
Cc 在作业本上抄写一行。

  2) 《活动手册》第Ⅴ题:Match the words with the pictures,将图片与所对应单词连起
 

相关内容

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 4(1) 第一课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 4 Nice to meet you! ! 第一课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标( ) 1.掌握字母 Ll Mm Nn Oo 的读音及大小写书写形式。 2.能够听说认读单词 leg mouth Nose toe。 3.能听懂指令性句子并作出反应,能听说补充的词汇 head ear eye arm face foot。 二、教学重、难点(Key points and difficult points) 教学重、难点 ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 11(1) 第二课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 11 What are these? 第二课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标 1.能听懂并会说单词:these,those,they。 2.熟练掌握句型 What are these? What are those? They're frogs. Are those eggs and oranges? Yes,they are. 3.能熟练运用单数或复数句子谈论事物。掌握 are/is,these/those/th ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 1(1) 第一课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 1 Good morning! ! 第一课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标( ) 1.了解英语的广泛应用及其区别于汉语的特点。 2.能熟练运用问候用语: -Good morning! -Good morning! 3.能听懂以下句子及词语: Class begins ! Stand up, please! Sit down, please! Class is over. What’s this?(这是什么?) Wh ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 7(1) 第二课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 7 What class are you in? 第二课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标 1.认读单词 class,in,afternoon,one,two,three。 2.能熟练掌握询问班级的对话 What class are you in? I'm in Class One/Two/Three。 3.能够听懂、 会说、 补充句子: What grade are you in? I'm in Grade...I ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 11(1) 第三课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 11 What are these? 第三课时(活动课 活动课) 第三课时 活动课 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标 通过做听力题、看图说话、做游戏来复习本课内容。 二、教学重、难点(Key points and difficult points) 教学重、难点 ①做《活动手册》上的听力题。 ②用准备好的图做对话。 ③做课本上的 Let's play。 ④做游戏“BINGO” 。 三、教学用具(Preparations ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 6(1) 第三课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 6 Thank you! ! 第三课时(活动课 活动课) 第三课时 活动课 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标 通过 Let's chant、对话表演、游戏来巩固本课内容。 二、教学重、难点(Key points and difficult points) 教学重、难点 ①表演自编对话。 ②学说韵文:Let's try to be polite ③做游戏:Simon says. 三、教学用具(Preparations) ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 2(1) 第一课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 2 What’s your name? ? 第一课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标( ) (1)熟练掌握字母 Dd Ee Ff Gg 的读音及大小写的书写形式。 (2)能够听说、认读单词 dog,sheep,fish,giraffe。 二、教学重点、难点(Key points and diffcult points) 教学重点、难点( ) 重点:字母 Dd Ee Ff Gg 的读音与书写。 难点:Ff Gg 的读音 ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 8(1) 第二课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 8 What’s this? 第二课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标 1.听、说、读、写单词:panda, 2.熟练掌握句型:What's that? hippo,elephant,monkey。 It's a… 3.能就单数物品名称进行自由问答。 二、教学重、难点(Key points and difficult points) 教学重、难点 重点:单词 panda, hippo, elephant,monkey ...

(陕旅版)三年级英语上册教案 Lesson 1(1) 第二课时

   (陕旅版)三年级英语上册教案 陕旅版) Lesson 1 Good morning! ! 第二课时 一、教学目标(Teaching aims) 教学目标( ) 1.能够听说、认读单词 cake, bag, pencil, boy(s) girl(s) Miss, and, good, , , morning。 2.能够熟练掌握字母 Aa Bb Cc 的大小写书写形式。 二、教学重点、难点(Key points and difficult points) 教学重点、难点( ) 重点:字母 Aa ...

三年级英语上册Unit1第2课时教案

   【课题】Unit 1 Welcome back to school 第二课时 【教学重点】单词:boy, girl 短语:Watch out! 【教学难点】Girl 的发音; Watch out! 的运用。 【教具准备】教材相配套的视频、动画课件[Unit 1 A Let’s learn] 【教学过程】 (一)热身/复习(Warm-up/Revision) 1.复习 Let’s talk 部分的内容,让学生做角色扮演。 2.教师出示国旗,让学生说出该国家的英文名称。 3.学生自我介绍:I’m ...

热门内容

法律英语的词汇特点

   2008 年 8 月 第 4 期( 总第 18 期) 天 津 市 经 理 学 院 学 报 Journal of Tianjin Manager College August 2008 No.4 ( Sum No.18 ) 法律英语的词汇特点 石俊俊 ( 东莞理工学院城市学院, 广东东莞, 523106 ) 摘 要: 法律英语是一门专业性极强的英语, 本文从正式词语与官样文章用语、 常用词的非常 意义、 术语与行话、 古代英语及中世纪英语词汇、 外来词、 模糊词语、 同义词重复等方面来探讨法律 ...

二模英语小作文

   家规 My family Rules A country its laws and a family has its rules. My family also has some rules. For example ,there are important rules in my house . First of all, I have to be home by 10:00 pm. I think there is the danger of going home late and th ...

高中英语语法复习课件??虚拟语气

   Definition 虚语语气( 虚语语气(the Subjunctive Mood)表示说话人的一种 ) 愿望、建议、命令、要求、有时是一种非真实的假设、 愿望、建议、命令、要求、有时是一种非真实的假设、 料想,或是不可能实现的与事实相反的愿望。 料想,或是不可能实现的与事实相反的愿望。 陈述语气( 陈述语气(the Indicative Mood)用来陈述一个事实,或提 )用来陈述一个事实, 出一个想法,有肯定、否定、疑问或感叹等形式。 出一个想法,有肯定、否定、疑问或感叹等形式。 Th ...

人教版 英语第七册unit6 Do you like bananas?

   1 2 3 4 Hamburger(s) Hamburger(s) French fries French fries Salad salad Ice cream Ice cream 1 2 3 4 Tomato(es) Tomato(es) strawberries strawberries Pear(s) Pear(s) Orange(s) Orange(s) bananas ...

2011英语中考复习专题4 形容词、副词

   专题4 专题 形容词、 形容词、副词 中考对形容词和副词的考查热点一般集中在对它们的原级、比较级和最高级的变化及用 法上。命题形式往往是在一句话中空出形容词或副词,让考生根据句子的意义和结构确定空 白处应用形容词还是副词,或者应用原级、比较级还是最高级。具体内容如下: 1.形容词、副词的各种用法。 2.形容词、副词的比较等级。 3.各种表示比较的句型。 4.形容词、副词构成的一些重要短语及句型,动词与副词搭配构成的短语。 知识网络 修饰形容词、副词 形容词和副词 副词的用法表示频度的副词 ...