上海版牛津英语8B 第四章 上海版牛津英语 学习辅导材料 20
  03) (20
学习新词语 同根词: 一.同根词: 同根词 publish; publishing publish v.prepare and print a magazine, book, etc. prepare etc.出版,例如 The company publishes children’s books. 这个公司出版儿童书籍。 The book was published in 19
  88. 这本书是一九八八年出版的。 这本书是一九八八年出版的 publishing adj. 出版的,出版业的 出版业的,例如: There is a publishing house over there. there.那边有一家出版社 elect; election elect v. choose by voting 选举 选举,例如:
The government is made up of men and women elected by the people of the country. 政府是由这个国家的人民选出的人员组成的。 政府是由这个国家的人民选出的人员组成的 lection n. 选举,例如: Tom is standing for election. We elect him chairman of the club. club.汤姆是候选人,我们选他为俱乐部主席 我们选他为俱乐部主席。 ditor; edit editor n. a person whose job is to prepare or control a magazine, newspaper, book or film etc. etc.编辑;编者,例如: She is a fashion editor. 她是一名时装栏编辑 她是一名时装栏编辑。 dit v. prepare or control a magazine, newspaper, book or ilm etc. 编辑;校订,例如:
He is editing a Shakespeare play for use in school. 他正在编辑一部莎士比亚剧本供学校使用。 他正在编辑一部莎士比亚剧本供学校使用 experience (n.[C] & [U]; vt.); experienced ); experience (
  1) n. [C] skill and knowledge gained from doin sth. 经历,例如: Please tell me your experiences in America. 请告诉我你在美国的经历。 。 experience(
  2)n.[U]things/events that happen to us 经验,例如 [U]things/events Experience is their preparation for giving advice. 经验为他们进行咨询作了准备。 经验为他们进行咨询作了准备 experience (
  3) vt. have experience of; feel; meet with 有……之经验;感受;体验, ,例如:
They have experienced the difficulties for playing football. 他们感受到了踢足球的难处。 他们感受到了踢足球的难处 experienced adj. having experience; having knowledge or skill as the result of experience 有经验的;有从经验获得的知识或技术的 有从经验获得的知识或技术的,例如: She is an experienced nurse. 她是位有经验的护士。 free; freedom free adj. (
  1) not having to pay for it 免费的,例如: Anyone who buys this breakfast food gets a free gift of a fine greeting card. 购买这份早餐事务的人都可得到一张免费的精美贺卡。 购买这份早餐事务的人都可得到一张免费的精美贺卡
fere adj. (
  2) (of a person) not a slave 自由的,例如: The prisoners were pardoned and set free. 那些囚犯获赦并被释放。 freedom n. condition of being free 自由,例如: The prisoner has no freedom in the jail. He can’t walk eely there. 囚犯在监狱中没有自由 囚犯在监狱中没有自由,他不可以随便走动。 brief; briefly brief adj. short or quick 简短的 简短的,短暂的,例如: a warm and brief welcome 热烈而简短的欢迎 make a brief visit 作短暂的访问 Can you give us a brief introduction? 你能简短的介绍一下你自己吗? 你能简短的介绍一下你自己吗
briefly adv. shortly or quickly 简要地 I ‘d like to comment very briefly on that last statement. 我想就最后一句简要地谈谈我的看法。 我想就最后一句简要地谈谈我的看法 Briefly, you are fired. 一句话, ,你被解雇了。 conclude; conclusion ; conclude v. finish; come to the end of 结束;决定,例如: To conclude, I wish you all good health and a long life. 最后,祝大家健康长寿。 The doctor concluded that the patient’s disease was ancer. 医生断定病人患的是癌症。 。 conclusion n. end; the result of reasoning 结束,结论,例如: I found the conclusion of her story very exciting.
我觉得她那故事的结尾很激动人心。 我觉得她那故事的结尾很激动人心 二.兼性词: 兼性词: 兼性词 vote v. show which person or thing you want to choose, by putting up your hand or making a piece of paper 投票选举,例如: Vote for Johnson ? the people’s friend! 请投约翰逊一票??他是人民的支持者 他是人民的支持者! vote n. 投票选举,例如: secret vote 不记名投票 I give my vote to Mr Wang. 我投王先生的票。 He won the election because he got most votes. 他选举获胜了,因为他得了大多数的选票 因为他得了大多数的选票。
词义辨析: 三.词义辨析: 词义辨析 consider...(as)...; regard...as...; treat...as... 这三个词组都含“认为……是 是……”的意思。
  1)consider think about carefully 考虑,认为,侧重“经过考虑而 consider 认为”,表示一种比较客观的看法 表示一种比较客观的看法。例如: I consider what he said (as) reasonable. 我认为她说的有道理。 (
  2) regard 指“把……认为,把 把……看作”,表示以外部形象得 认识或个人的主观认识。例如 例如: He was regarded as the foremost authority on chemistry. 他被认为是化学最高权威。 。 (
  3) treat 表示在某种认识的基础上看待或对待 表示在某种认识的基础上看待或对待,重在行动,
而不在认识。例如: They will not be treated as enemies. 他们不会被当作敌人对待。 。 常用词组: 四.常用词组: 常用词组 suggestion n. idea for others to consider 提议;建议 at one’s suggestion 根据某人的建议 on one’s suggestion 根据某人的建议 make a suggestion 提议;建议 建议 offer a suggestion 提议;建议 建议 on the suggestion of... 在…… ……的建议下 decision n. choosing something after thinking; deciding 决心;决定
come to a decision / arrive at a decision / reach a decisio 做出决定 give a decision for 判决对…… ……有利 give a decision against 判决对 判决对……不利 make a decision 决定下来; ;做出决定;下决心。例如: Have they arrived a decision yet? 他们是否已有所决定? charge n. 主管,看管 v. 使承担 使承担(任务、责任) take charge of 负责,看管; under the charge of 在…看管(负 ; 责)之下; in charge of 负责 例如 例如: Mr Smith will take charge of our class next term. 史密斯先生下学期将负责我们班。 史密斯先生下学期将负责我们班
The chief engineer was in charge of directing the building o the subway. 主任工程师负责指挥地铁的建造工程 主任工程师负责指挥地铁的建造工程。 This ward is under the charge of Dr Green. 这间病房是有格林大夫负责的。 这间病房是有格林大夫负责的 Don’t forget the to charge the money of the shoes to my account. 别忘了把鞋钱记在我账上 别忘了把鞋钱记在我账上。 agree on 同意,达成协议 例如 例如: We couldn’t agree on when to start. 我们对何时出发不能达成共识。 我们对何时出发不能达成共识 We couldn’t agree on when to meet. 关于什么时候见面,我们未能取得一致意见 我们未能取得一致意见。
直接引语和间接引语 一.直接引语和间接引语概述 直接引语和间接引语概述 我们把引述别人的话语可归纳为两种方式,一种时直接引述 我们把引述别人的话语可归纳为两种方式 别人的话语,并置于引号之内的称为直接引语 并置于引号之内的称为直接引语,另一种是用自 己的语言转述别人的话语,称为间接引语 称为间接引语,间接一般构成宾语 从句。例如: The teacher asked, “Do you like English? 老师问:“你喜欢英语吗?” ”(直接引语) The girl said that she liked English very much. 女孩说她非常喜欢英语。(间接引语 间接引语) 一般在直接引语或间接引语当中都有一个引述动词,如 tell, 一般在直接引语或间接引语当中都有一个引述动词 sk, say 等。这些引述动词和它们的主语所放位置比较灵活 这些引述动词和它们的主语所放位置比较灵活, 可以放在直接引语之前、之后或其中 之后或其中。主语如果是名词时,
情态动词 should 、ought to
ought to 是客观的,should是主观的 是主观的。ought to表示我不做 不 行,是责任,虽然可能我不想去做但是还要去做 should是 虽然可能我不想去做但是还要去做。 主 观想去做。有点像have to和must must的关系。ought to是唯一两 个 可加to的情态动词之一(另一个是 另一个是used to )。ought to do 语气 更 强,常用于长辈对小辈的用语, ,或某规则上的要求。而 hould do 可用语平辈朋友间,较为客气与口语化 较为客气与口语化。 (一)should的用法: should 用作情态动词,三种人称单、复数通用,后面跟动词 用作情态动词,三种人称单、复数通用,
. 表示“义务或责任”,意思是 意思是“应该”。例如: We should keep our promise. 我们应该遵守诺言。 You shouldn’t be so careless. 你不应如此粗心大意。 【注意】should 后面跟:“have + 过去分词”结构,其肯定句 have 表示过去应该做而未做的事,其否定句则表示过去不该做但做 其否定句则表示过去不该做但做 了的事情。 例如: You should have started 5 minutes earlier. 你应该早五分钟动身。(却没早动身 却没早动身) I should have thought of that. 这一点我是应当想到的。(却没想到 却没想到) She looks very ill. She should have stayed at home. 她看样子病得很重,本应呆在家里 本应呆在家里。(却没呆在家里)
You should not have gone back to work without the doctor’s permission. 你不应该未经医生许可就回去工作。(却去工作了) 你不应该未经医生许可就回去工作
  2. 表示可能性、推测、估计, ,意思是“可能”、“该”。例 如: She should be home by now, I think. 我想,她现在可能(该)到家了 到家了。 It’s two o’clock, the football game should begin soon. 已经是两点钟了,足球比赛不久就该开始了 足球比赛不久就该开始了。
  3. 表示说话人用委婉、谦虚的语气 谦虚的语气,提出意见,请求或建议, 意思是“可”、“倒是”、“想 想”等。例如: I should say it would be better to try it again. 我以为可以再试试。(提出建议 提出建议)
I should advise you to pay more attention to your health. 我倒是想劝你多注意身体( (建议) I should like to have a talk with you. 我想跟你谈一谈。(请求) (二)ought to 的用法: ought 无时态和人称变化,后面跟 后面跟(带to的)动词不定式,其 疑问式为:Ought I / you to...?其否定式为 其否定式为ought not to...
  1. 表示有义务必须做某事,意思是 意思是“应该”;其语气比should 强,带有责备或督促的含义。例如 例如: You ought to punctual. 你应该守时 你应该守时。 ?Ought he to do it at once? ?Yes, he ought (to). Ought ?他应该立刻就做吗??是的 是的,应该立刻就做。
They ought to go tomorrow. 他们应该明天去。 You ought not / oughtn’t to drink too much. 你不应该喝太多酒。 She said such a thing ought not to be allowed to happen 她说,这样的事不应当允许发生 这样的事不应当允许发生。 【注意】ought to 后面跟“have + 过去分词”结构,表示对 ought have 该做而未做之事的责难、后悔或遗憾的心情 后悔或遗憾的心情。例如: You ought to have helped her. 你本该帮助她的。(却没有帮助她 却没有帮助她) He ought to have returned these books to the library last week. 他上星期就应该把这些书还给图书馆。(却没有还书) 他上星期就应该把这些书还给图书馆
I ought not to have done it. 我本不该做这件事。(却做了
  2. 表示非常可能的事,意思是 意思是“一定会”、“该……” We ought to win. 我们一定会赢 我们一定会赢。 If he started at ten, he ought to be there by time. 假如他十点出发,现在该到那里了 现在该到那里了。
语法知识 直接引语和间接引语
一.直接引语和间接引语概述 直接引语和间接引语概述 我们把引述别人的话语可归纳为两种方式,一种时直接引述 我们把引述别人的话语可归纳为两种方式 别人的话语,并置于引号之内的称为直接引语 并置于引号之内的称为直接引语,另一种是用自 己的语言转述别人的话语,称为间接引语 称为间接引语,间接一般构成宾语从 句。例如: The teacher asked, “Do you like English? 老师问:“你喜欢英语吗?” ”(直接引语) The girl said that she liked English very much. 女孩说她非常喜欢英语。(间接引语 间接引语)
一般在直接引语或间接引语当中都有一个引述动词,如 一般在直接引语或间接引语当中都有一个引述动词 ell, ask, say, complain(抱怨 explain, mention(陈述), 抱怨), eply, add(补充说), admit(承认 whisper(低声说


上海版牛津英语 8B U4 学习辅导材料 PPT

   上海版牛津英语8B 第四章 上海版牛津英语 学习辅导材料 2011.03) (2011.03) 学习新词语 同根词: 一.同根词: 同根词 publish; publishing publish v.prepare and print a magazine, book, etc. prepare etc.出版,例如 The company publishes children’s books. 这个公司出版儿童书籍。 The book was published in 1988. 这本书是一 ...


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   二星级考试共七个环节,过五个环节算通过。   二星考试的重点在一星的重点上有所提高。看图说词的内容比一星多了将近百分之十五,听听做做比一星多了方位词和图形,快听快答在一星的基础上扩大了知识面,同时提问方式也出现了陈述句和感叹句的应答,看图问答在一星的基础上增加了问题的难度,而听说相反是在一星的模仿跟读的基础上增加了形容词、副词和动词的变化,加大了难度,同时新增了两个环节,朗读儿歌或短文和看看说说,朗读儿歌对考生的词汇量和语音语调有很大的要求,看看说说对考生的造句能力和描述能力比较高的要求。二星 ...

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