《商贸英语口语》课程教学大纲
一、课程的性质和任务
课程性质:英贸英语口语是高等学校国会/商贸英语双专业的一门必修课,是通过对日常生活及商务活动中所可能出现的各种情境英语的分门别类的讲解,以提高学生的口语水平及巩固相关商务知识为目的的一门主干专业基础课。
主要任务:使学生能够用英语流利地与他人交流,它在培养适应21世纪经济建设与社会发展的商务英语实用型人才的全局中,具有提高学生的英语表达能力,拓宽巩固学生的商务知识结构,增强学生的英语的实际运用能力和创新能力的作用。
二、课时分配 (95课时)
序 号课 题教学时数
小计讲课 现场模拟实践
一Unit One
Do you know where it is?
What does it look like?44
二Unit Two
Tell me about your family
Where are they?44
三Unit Three
Do you know where it is?
What does it look like?44
四Unit Four
See you then!
How do I get there?44
五Unit Five
How do you like the city?
I love the seashore44
六Unit Six
How about coming with us?
Why don’t we meet there?44
七Unit Seven
Could you help me?
That color looks better.44
八Unit Eight
And what would you like?
Would you care for any dessert?44
九Unit Nine
Could I borrow your car?
Could you change my room?44
十Unit Ten
So, where are you from?
How long did you do that?44
十一Unit Eleven
Have you ever been to Japan?
Which city did you like better?44
十二Unit Twelve
What are you going to do?
What did you want to do?44
十三Unit Thirteen
Don’t I know you from somewhere?
I’ve heard a lot about you!44
十四Unit Fourteen
Where can you get it cleaned?
Where are the ladies’ gloves?44
十五Unit Fifteen
Could I please speak to Helen?
I’m sorry. Her line is busy right now44
十六Unit Sixteen
What can we do?
What would you do?44
十七Unit Seventeen
Haven’t you heard yet?
Wait a minute. Was she hurt?44
十八Unit Eighteen.
I feel terrible
I’d like to get this prescription filled44
十九Unit Nineteen
Hey! What’s this thing?
What else will I need?44
二十Unit Twenty
What kind of place is that?
I’d like to check in please.44
二十一Unit Twenty?one
If you like shopping…
How do I get there?44
二十二Unit Twenty?Two
Do you know who that woman is?
What’s she like?44
二十三Unit Twenty?Three
Have you ever tried parachuting?
I’ll never forget the time I…44
二十四Unit Twenty?Four
What did you think of the movie?
If you ask me…33
总 计9595
三、课程教学内容
第一章Conversation 1 Nice to meet you
Conversation 2 Could I have your name, please?
了解如何向对方介绍自己,如何询问对方的职业及姓名,地址以及电话号码等相关信息。
重点:介绍自己和询问别人的姓名、地址及电话号码的几种句式及常用方法,How about you & What do you do? 这两种问法回答时的区别。
难点:英语中对方的名和姓与中文中名和姓的关系,以及在日常交流中的正确运用。
第二章:Conversation 1 Tell me about your family.
Conversation 2 Where are they?
了解如何询问对方的家庭情况,掌握家庭成员在英语中的正确称呼,能运用正确的句式询问及回答有关婚姻子女状况等方面的相关问题,知道如何从年龄,身高,发式等多方面去描述一个人的外貌特征。
重点:家庭成员的介绍及描述。
难点:如何描述别人的外貌特征,让他人能对未曾见面的对象有个大概的印象。
第三章:Conversation 1 Do you know where it is?
Conversation 2 What does it look like?
了解并能正确使用地点状语,精确回答别人提出的有关地点的一系列问题。注意礼貌用语的用法。知道如何从尺寸、形状、性质、用途等方面描述一种物品。
重点: Wh?question 的熟练问答及物品的描述。
难点: 如何描述一种物品的性质、形状、用途等。
第四章:Conversation 1 See you then!
Conversation 2 How do I get there?
了解如何询问及回答活动的起始时间及结束时间,知道英语里时间的正确表达法。并掌握如何使用地点状语向他人介绍某个地方的具体位置。
重点: 时间的正确表达法。
难点: 地点状语的精确使用。
第五章:Conversation 1 How do you like the city?
Conversation 2 I love the seashore
了解如何使用英语表达自己的感情(诸如喜欢、不喜欢等),如何表达对别人的意见的赞同或反对。
重点:Like/Dislike;Agreeing and Disagreeing;
难点:表示赞同或反对的几种表示方法。
第六章:Conversation 1 How about coming with us?
Conversation 2 Why don’t we meet there?
了解如何向别人发出邀请,如何接受或拒绝别人的邀请,掌握如何向对方收集更多的有关活动的信息;如何确定活动的地点和时间;如何更改或增添计划内容。
重点:接受和拒绝别人邀请时的礼貌用语的正确用法。
难点:更改或增添计划内容的委婉语用法。
第七章:Conversation 1 Could you help me?
Conversation 2 That color looks better.
了解在购买物品时如何请求或给予别人帮助,如何获得相关的信息如:物品的尺寸,价格等。知道如何用英语对两种物品从不同的角度进行比较,掌握如何将物品进行退还并能正确给出可信的理由。
重点: 获得所购物品相关信息的几种表达方式。
难点:如何对两种物品从不同的角度进行比较(比较级的正确使用)。
第八章:Conversation 1 And what would you like?
Conversation 2 Would you care for any dessert?
了解菜单上的有关内容,知道如何订菜,如何提出自己对菜肴的特别要求及相关的饭店服务用语。
重点:订菜的有关程序及表达方式
难点:饭店服务英语的正确表达方法
第九章:Conversation 1 Could I borrow your car?
Conversation 2 Could you change my room?
了解如何向别人提出一些或小或大的要求,如何寻求别人的帮助;掌握如何委婉地向别人提出批评或投诉;怎样接受别人的道歉。
重点: 提出要求或寻求帮助的几种表达方式
难点: 向别人提出批评或投诉及接受道歉时的委婉语的用法
第十章:Conversation 1 So, where are you from?
Conversation 2 How long did you do that?
了解如何提供或给予别人概括性或详细的个人信息;知道如何表达时间的长度,掌握如何向别人介绍时间的变更。
重点:提供或给予别人概括性或详细的个人信息的相关表达方式。
难点:时间长度及时间变更的表达方式。
第十一章:Conversation 1 Have you ever been to Japan?
Conversation 2 Which city did you like better?
了解如何询问别人过去的经历;知道如何询问别人意见或看法;掌握地点位置的比较方法。
重点:询问别人过去的经历及看法意见的表达方式
难点:地理位置比较的表达方式
第十二章:Conversation 1 What are you going to do?
Conversation 2 What do you want to do?
了解如何与别人讨论自己的未来计划,希望及实现的可能性。
重点:表述自己或询问别人的未来计划的表达方式
难点:表述自己对未来的希望及憧憬的表达方式
第十三章:Conversation 1 Don’t I know you from somewhere?
Conversation 2 I’ve heard a lot about you!
了解开始一个新的话题的各种方法,学会用多种方式询问对方你们是否曾经相识并能与对方进行简短的对话。
重点:开始新话题的各种表达方式
难点:如何使用礼貌且委婉的语言询问对方是否曾经相识
第十四章:Conversation 1 Where can you get it cleaned?
Conversation 2 Where are the ladies’ gloves?
了解如何向别人询问提供某种服务的地点;掌握运用方位词描述建筑物的地理位置;能够熟练运用方位名词向别人介绍商店或商场的各个部门的具体地理位置。
重点:询问提供某种服务的地点的表达方式
难点:方位词的正确使用,能在日常生活中运用方位名词给别人做详细的介绍。
第十五章:Conversation 1 Could I please speak to Helen?
Conversation 2 I am sorry. Her line is busy right now.
了解电话用语的表达方式;掌握如何使用电话用语熟练地询问对方的有关信息,如何给别人电话留言。
重点:电话用语的表达方式
难点:给对方电话留言的几种方法
第十六章:Conversation 1 What can we do?
Conversation 2 What would you do?
了解正确地表达出自己对某一问题的认识,知道如何给别人建议。掌握请求询问或提供建议的几种表达方式。
重点:正确地表达出自己对某一问题的认识
难点:请求询问或提供建议的几种表达方式
第十七章:Conversation 1 Haven’t you heard yet?
Conversation 2 Wait a minute. Was she hurt?
了解如何询问或提供别人的有关信息;知道如何表达出自己对好的/坏的消息的情绪变化;掌握如何使用礼貌且委婉的语言来询问别人的更详细的信息。
重点:询问或提供别人的有关信息的表达方式
难点:情绪变化的用词方面的精确性。以及询问别人更详细信息时的语言的礼貌性及委婉性。
第十八章:Conversation 1 I feel terrible.
Conversation 2 I’d like to get this prescription filled.
了解如何表达病情的有关症状,能给对方一些好的建议;能用礼貌用语向医生对所开的药方提出疑问。
重点:病情症状及某些建议的几种表达方式
难点:如何使用礼貌用语向医生询问药方上的有关细节问题
第十九章: Conversation 1 Hey! What’s this thing?
Conversation 2 What else will I need?
了解如何向别人描述某件物品的用途;并能向别人介绍该物品的使用步骤及方法。掌握如何向对方提出自己的需求。
重点:描述某件物品的用途,使用步骤及使用方法的表达方式
难点:表述自己的需求的方法
第二十章: Conversation 1 What kind of place is that?
Conversation 2 I ‘d like to check in, please.
了解如何询问有关饭店的类型及一些具体细节问题;掌握预定房问的程序及表达方式;知道如何到饭店登记及要求提供有关服务
重点:饭店的几种类型及有关细节问题的询问方式
难点:预定房间的程序、登记方式及要求提供服务的表达方式
第二十一章:Conversation 1 If you like shopping….
Conversation 2 How do I get there?
了解如何得到某一活动的具体信息,能用英语与别人讨论可能举办的一些活动;掌握如何向别人询问交通工具,能与别人熟练交谈有关旅游的相关内容。
重点:旅游前期具体信息的获得的几种方法
难点:旅游过程中及旅游后表达自己的旅游体会的几种表达方式
第二十二章:Conversation 1 Do you know who that woman is?
Conversation 2 What’s she like?
了解如何向别人打听某一特定人物的有关情况;能正确描述对方的性格及个性。
重点:打听某一特定人物的有关情况过程中语言的精确性
难点:用恰当的词描述对方的性格及个性
第二十三章:Conversation 1 Have you ever tried parachuting?
Conversation 2 I’ll never forget the time I…
了解掌握个人经历的表述方法
重点:如何向别人介绍自己的个人经历
难点:如何采用回忆的方法询问别人或提供别人有关的个人经历
第二十四章:Conversation 1 What did you think of the movie?
Conversation 2 If you ask me…
了解询问及提供给别人一些个人意见;掌握如何表达自己对一些社会问题、现象的赞同或反对;
重点:询问及提供个人意见的表达方式
难点:如何得体地表示自己对某种社会现象或问题的赞同或反对
课程教学的基本要求
教学环节包括:课堂讲授交流及课后模仿练习、考试考查等。

  1.课堂讲授交流

  1)教学方法
该课程由外教或口语较好的老师担任任课教师,课堂全部运用英语,采用讨论式教学,培养学生思考问题、分析问题和解决问题的能力;并加入课堂及课后模拟练习,引导和鼓励学生加强练习,并能熟练运用所学的知识与他人交谈,为今后尽快,更好的适用外贸工作打下基础。

  2)教学手段
在教学中采用幻灯和插播教学录象片等手段。并逐渐采用电子教案、多媒体教学系统等先进教学手段。

  3)计算机的应用
主要运用计算机制作课件,丰富课堂活动。

  2.教学辅助资料
商务英语会话录象片,试题库,教学软件等。

  3. c 对课堂教学
 

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