商务英语毕业论文
吉林师范大学 外国语学院 07 级三班 0704312 刘慧
浅谈“商务英语”之“发展中国” ??从基础说起
在 中 国 , 这 个 拥 有古 老 历 史 文 化 的 国 家 ,商 务 英 语 这 一 领 域 还 是 一 个有 待开 发 的后 起之 秀 ,在 对外 领 域这 一概 念 渐渐 走进 了 人们 ( 特 别是 中国 人 )的 视野 。 而要 如何 利 用其 发挥 作 用, 给中 国 的发 展前进事业提供更大的助推力,还确实需要从长计议??? ??? 那么,首先,应当从哪里入手,则是个问题。为了更深入的了 解 其 含义 ,不 可避 免的要 提 到“ 概念 ” 到 底什么 是 “商 务英 语” 。 , 应从基础说起。 什么是商务英语? “商务英语”的概念从提出到今天,起始时间已经不短了,但在国 际化大趋势下,英语学习市场风起云涌的今天,很多培训机构又把商 务英语作为了其主要的培训项目。 究竟什么是商务英语?它又适合什 么人读呢?我们仅仅从我们的角度来进行一些阐述,供大家参考。 为了适应全国英语学习的步调,我国在发展中融入了新的元素: 商务英语培训项目。虽然没有国家级的统一标准培训研究机构,但作 为发展大计中的一个不可忽视的部分,其具有很大的可伸缩性,也将 人们的视野引入了培训的范围,英语培训成为人们口中热门话题之 一。 从目前英语培训的目的来看,既有考试培训,又有能力培训,商 务英语界乎两者之间。 不断的发展,不断教育水平的提高,使得人们在建设发展中国的 同时也投身到火热进行的“英语市场”当中。 英语中有一些典型的有关“销售”的句子,出现频繁且比较重要,例 如: Please furnish us with more information from time to time so that we may find outlets for our stationery. 由于对此货物的 需求将不断增加,请提前补充货源。诸如此类的句子很常用在沟通中 不可避免的需要熟悉掌握。 中国的市场更加深入地融入到国际经济社 会之中时,国内人才市场由于大批外资公司的登陆,对商务英语的人 才的需求也愈来愈大。
不 过 我 们 再 次 要 说明 商务 英 语 并 不 是 万 能的 ,也 不 是 独 立 存 在 的,许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力??“职业英语”, 比如ETS的TOEIC和TOPE, 也有人把TOEIC统称为商 务英语,其实二者是有区别的,他们的含义与作用都不同。对于职业 英语而言, 学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语 言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数,证明其有能力承担相 关的工作。而事实上,比如托福,得到高分的考生并不证明其拥有了 相对应的能力。而商务英语,作为一种特定的教程,强调的不仅仅是 语言的水平,而是一种实际综合素质的提高。B E C 会帮助学员学 会如何利用英语语言达到更高的职业目标。 例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等,实 际的在工作中给学员以帮助。 They are doing their utmost to open up an outlet. 他们正在尽最大努力以打开销路。 正如此句中所述,打开销路 也是我们的发展中不可或缺的一部分。 我们不得不承认商务英语只是 职业英语的一种。职业英语可以说是具有很强专业性的行业英语,比 如旅游英语、法律英语、医用英语。但他们共同点在于都有英语的基 本语言基础。商务英语的特点主要在于其教学的专业化、口语化和较 强的针对性。归根到底,实用性是商务英语最大的特点。这是其他英 语培训课程中没有的。相应的,对于开设相应课程的培训机构有着相 当高的要求。 “商务”?“英语”?和“发展”?若即若离 关于商务英语,不少人会有疑问,究竟是“商务中的英语”还是“商 务加英语”,“商务”与“英语”两者内部到底是什么关系?而“发展”于 “商务英语”,也经常与我们纠缠不清。我们的汉语老师曾少波就说 过:“从构词上看,‘商务英语’有点儿怪怪的??为什么这样说呢?道 理很简单,难道你也认可了‘商务汉语’?” 相信大家学习语言的目的不会是为了研究吧? 国家的发展离不开交流,交流的目的也离不开进步,只有放眼长 远,放眼世界,多加听取意见和建议,更够广通门路,不断渗透,才 会博得成功的喝彩。
大部分人都是为了用这个语言工具去跟别人交流。 商务英语的培 训也一样,其核心在于沟通的培训。当今的商务活动强调人实际的商 务沟通能力,能否用最准确、清晰的商务语言来与老板和客户进行沟 通、交流在很大程度上决定你成功与否。当然,达到沟通的理想状态 和以“商务”为核心的这样一个语言培训过程,商务英语的教师应该有 扎实的英语功底和丰富的商业背景。 虽说是面向大众, 但在具体到人员安排上商务英语所涉及的主要 有:具有扎实的英语语言基础和较系统的国际商务管理理论知识,具 有较强的实践技能,能在外贸、外事、文化、新闻出版、教育、科研、 旅游等部门从事翻译、管理、教学、研究工作的英语高级专门人才。 只有具备语言、商业知识、商务技能的老师,在课堂上才能传授 给学生商务英语方面的知识, 更能辅之以大量的商务知识和商务技能 的讲解,知识面涉及管理、贸易、法律、财会等显示商务活动,优秀 的商务英语教师是“商务”的核心。 据近期报道显示,电子商务"国家队"浮现 民营企业寻变革,此次危 机表明,伴随国家商业的发展,科技的进步,外贸变得家喻户晓,逐渐以 不可阻挡之势抢入新生活中。国家的发展离不开 globalization,人民也是。 商务英语应当是在深厚的英语基础上,再强调商务。戴尔把中国 人的英语学习分为“背诵阶段”和“习惯阶段”,目前绝大多数学习者处 在背诵阶段,还没有达到习惯阶段,无法实现“习惯性而非背诵性地 运用英语进行交流”。这里所说的“习惯”,并不是说,你掌握了多少的 词汇量,而是你能否做到脱口而出。在具备了这样的“习惯”以后,就 可以通过商务英语的学习,就可以用专业的商务语言进行商务工作 了。 商务英语的领域还是以语言为主。因为来这里学习的学员?本身 就具有商务背景。 教授给学员是如何在商务领域中运用英语是教学目 的,教给学员在商务活动中必备的英语词汇、在合同、谈判、信函等 商务环节的英语运用技巧等。 中国,以 1979 年的改革开放为起点,经过三十年的奋发图强, 经济多年持续增长,发生了翻天覆地的变化可以说改革开放的三十 年,是中国经济不断融入全球经济的过程。中国经济的发展在宏观上 借鉴、引进西方国家的市场经济体制,在微观上则是学习西方“先进”
的管理经验(先进之所以用引号是因为这个词具有时间的相对性) 。 随着改革开放的不断深入, 中国经济的发展体现出越来越多的中国特 色,中国经济发展的特色道路也越来走多地为国外所关注,作为新兴 市场的代表,中国的模式正成为许多发展中国家发展经济的借鉴对 象。 “商务英语”是商务和英语的结合, 在“英语”和“商务”两个内容上权 重是这样的。英语占大约40%。在这里,英语的语言水平是基本的 要求。也就是说,我们首先解决的是学员的语言水平问题。帮助学员 切实地提高英语水平。 商务英语的课程在提高学员水平的基础上,进行商务方面的培 训。 其中包括今后工作中即将遇到的不同场景,如何和外国人合作、 外国人工作的方式方法, 以及他们的生活习惯等。 (以上信息采自 “百 度”) 基础要从娃娃抓起,发展要从根本起步,我们的前景一片辉煌, 但是还有待更多的探索和奋斗, 要想获得最后的胜利还有待实力的大 比拼。这个 challenge 中,有我、有你、更有整个世界。现实是残酷 的,也是公平的,我们要在全球化的竞争中求生存,求发展,确实要 付出很多的努力。那么拿下商务英语这一大关,也是势在必行的,在不 断的探索中我们相信能走出一条,真正属于中国人的金光大道。 只要肯干,其实未来并不遥远。
 

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