《商务英语》专业人才培养计划 商务英语》
一、专业培养目标和培养规格
(一)培养目标 本专业培养德、智、体、美、全面发展,适应经济全球化和社会主义市场经 济发展需要,具有健康的体魄和良好的心理素质,掌握经济、商贸基本理论、熟 悉国际商务运作规范,具备熟练的英语听、说、读、写等方面的能力,熟悉国家 相关的政策法规、行业规范以及国际规则、国际惯例,能够使用多种现代化办公 设备,能够在外事、外贸、金融及外(合)资机构、企事业单位等胜任涉外商务 活动与翻译工作的具备较高综合素质的应用型、复合型外向型商务英语专业人 才。 热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,掌握马克思列宁主义、毛泽东思 想和邓小平理论的基本原理和“三个代表”重要思想,具有爱国主义、集体主义 思想;具有遵纪守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强的良好思想品德以及求真 务实、敬业奉献、克尽职守的职业道德。 (二)培养规格 学生具有扎实的英语语言理论基础,熟练的英语听、说、读、写、译等语言 基本技能和语言交际能力;掌握商贸运作知识,具备使用英语进行国际商务交流 及协作的能力,了解国际经济运行的基本规律和基本规范,熟悉国家的相关政策 和法律法规、行业规范以及国际规则、国际惯例;具有较强的认识、分析、解决 问题的能力,较强的学习、创新能力以及适应能力;能够胜任外事、外贸部门的 商贸业务等工作。 具有从事涉外商贸业务的、高素质应用型人才所必备的人文、数理、计算机 等文化知识,以及优雅的气质和较强的自律能力;并能熟练使用现代化办公设备 和网络技术开展工作。 具有基本的体育和军事知识,通过《大学生体质健康标准》测试,达到国家 规定的大学生体质健康标准,具有良好的心理素质和健康的体魄。 (三)职业与技能等级规格: 根据劳动-社会保障部的相关规定, 为适应社会经济发展中越来越规范的从业 资格认定制度,学生具有通过考试获取以下资格证书的能力:
1

  1、取得计算机操作的相关级别证书;英语专业四级考试等,并获取相关英 语水平考试证书和职业考试证书。
  2、获得剑桥商务英语 BEC 证书以及国际商务师、外销员等从业资格证书。 二、学制:三年 学制:
三、毕业标准:修满 139 学分,准予毕业。 毕业标准: 四、主干学科
英语语言与文化 英美概况
五、核心课程(主要课程) 核心课程(主要课程)

  1.商务英语
  2.英语口语
  3.英语听力
  4.商务英语翻译
  5.外贸函电
  6.
国际贸易理论与实务
六、主要实践教学环节
毕业实习 实践教学课程 商务实训/见习 毕业教育
七、专业及课程设置特色

  1.按商务英语专业对人才规格的要求,按照“外语+专业+技能”的模式进行 课程设置和教学内容体系建设,为培养具有熟练的听、说、读、写、译等英语语 言技能,掌握经济管理的基本理论知识,熟悉国际商贸活动运作的程序和规范, 以及国际规则、国际惯例,了解国内国际的相关政策和法律法规的复合型人才。
  2.为提升学生的实际操作能力和适应能力,实行教学、实训、实习三个环节 相结合,商务和英语相融合的教学模式,构建理论教学与实践教学结合、校企结 合办学模式,采取“仿真”和“体验”等实训教学法。
  3. 外聘外贸公司、翻译协会、海关、商检、货运代理公司的专业人员为我 院商务英语专业特聘教师,讲解相关行业知识,加大学生对专业知识的理解,扩 大了学生的知识视野。 此外, 配套了大量实习实践基地, 包括外贸企业、 旅行社、 酒店的旅游英语翻译基地等。
八、教学进程表(见附表) 教学进程表(见附表) 九、主要课程介绍(见附表后) 主要课程介绍(见附表后)
2
《商务英语》专业教学进程表 商务英语》专业教学进程表
课程 课程 类别 编号 021 022 公 学 课程名称 分
思想道德修养与法律基础 毛泽东思想、邓小平理论 和三个代表重要思想
总 学 时 54 72 18 36 132 72 66 36
各学期周学时分配 一 二 三 四 五 六 3 3 (分散) 2 4 4 4 2 2 9 6 2 2 2 2 2 2 2
授课方式及学时 考核学期 理 论 42 54 18 28 60 54 10 36 302 22 112 72 18 56 8 1 3 1-2 1 3 2 实 验 实实 践训 12 18 考 试 1 2 考 查
3 3 1 2 8 4 4 2
27
公 020 形势与政策 共 023 大学语文 必 021-2 计算机应用基础 共 修 课 023-4 经济数学基础 基 021-2 体育与健康教育 础 课 023 程 公 共 选 修 课 023 024 024 024 023 021
军事理论
小计: 小计: 音乐与欣赏 书法与欣赏 美术与欣赏 影视与欣赏 舞蹈与欣赏 戏剧与欣赏
486 11
上述课程在第三、四学期开设,学生可以在其中任意选修二门课程, 学分即可。 上述课程在第三、四学期开设,学生可以在其中任意选修二门课程,修满 4 学分即可。
041-5 综合英语 专 041-4 英语听力 业 042-3 英语泛读 基 041 英语纠音 础 041-4 英语口语 课 042 英语语法 043
英语写作
24 8 4 2 8 2 2 50 6 8 4 4 2 2 2 2 30
414 138 72 30 138 36 36 864 102 144 72 72 36 36 36 36 534
6 2 2 2
6 2 2 2 2
6 2 2 2
6
2
300 100 48 20
114 1-4 38 24 10 38 12 18 254 32 44 48 48 12 12 12 12 220 4 5 3 5 4 4 5 4 1 2 2-4 3 1 1-4 2 3
2
100 24 18 610 6 70 100 24 4 24 24 24 2 24 24 314 4
2 12 14 14 10 4 4 2 2 2 2 12 16
小计: 小计: 041-5 外贸英语 044-4 商务英语(证书)
商务英语翻译(笔译) 专 044-5 商务英语翻译(口译) 业 核 044 商务英语选读 心 045 外贸函电 课 045 英美报刊选读
043
英美概况
小计: 小计
3
[续教学进程表]
课程 课程 类别 编号 课程名称 031 国际贸易实务 专 限 业 033 商务导论 选 选 035 进出口实务 课 修 035 电子商务 课 小计: (至少修满 学分) 小计: 至少修满 6 学分) ( 程 入学教育与军训 集中性 实践教 学环节 社会调查劳动与实 践 毕业实习与就业指 导 必修课 选修课 合 计 学 分 2 2 2 2 8 总 学 时 36 36 36 36 144 4 各学期周学时分配 一 二 三 四 五 六 2 2 2 2 4 授课方式及学时 考核学期 理 论 24 24 24 24 96 实 验 实实 践训 12 12 12 12 48 5 5 考 试 3 3 考 查
注:为便于教学,第五学期带*号的部分课程可以根据理论课程和实训课程的需要分段集中开设。

2周 2 周 4周
16 周
2 16 105 12 137
1 1 1 1 周 周 周 周 16 周 23 23 22 22 16 0 0 4 0 4 23 23 26 22 20
周学时 统 计
4
毕业总学分及总学时统计表
课程结构比例 课 程 类 别 公共基础课 学分数 27 % 学时数 %
  22.7
486

  19.4
其中:理论课: 266 实验实训课;184
864
必修 专业基础课 50
  35.9
其中:理论课: 610 实验实训课;254

  40.4
534
专业核心课 30
  21.5
其中:理论课:314 实验实训课;220

  25.0
144
专业限选课 选修 任选课 6
  4.3 6
  4.3
其中:理论课: 96 实验实训课;48

  6.7
108
其中:理论课:72 实验实训课;36 2136

  5.0 100%
其中理论:
  65.2 实验实训:
  34.7
专业课程小计: 专业课程小计: 小计 军训及入学教育 实践教学
社会调查与与劳动实践 社会调查与与劳动实践 劳动
119 119 2 2 16 139 139

  85.6
  1.4
  1.4
  1.4
  11.5 100%
其中:理论课: 1394 实验实训课;742
第一学期 2 周 第 1-4 学期每学期各一周 第六学期 16 周
毕业实习与就业指导 毕业实习与就业指导 总 计
主要课程介绍: 主要课程介绍:
综合英语 本课程旨在为学生打下坚实的英语基础,强调听说读写的综合训练;重点是 训练学生的综合技能,侧重听力的敏锐程度,口头语言的灵活性;培养学生良好 的语言习惯,使学生掌握英语基本句型、基础语法、正确的语音语调,达到英语 专业四级标准。课程要能够成为高级商务英语课教学的语言基础。 英语听力 培养学生的基本英语听力,使之具有四级英语考试要求的听力水平。要引导
5
学生学习掌握各种手段有效听得各种信息、 掌握各种英语口音特征和利用各种课 外听觉媒体获得信息,本课程要能够辅助基础英语课教学,并成为口译课程的基 础。 英语泛读 培养学生的基础英语阅读能力,扩展学生的英语信息,迅速准确地把握文章 主题和关键词,并能够将所获得的文章信息转换为自己的语言。引导学生通过广 泛阅读各种课外信息,扩大文化视野、英语词表达方式。本课程要能够辅助基础 英语课教学。 英语口语 培养学生的英语口头语言感受能力, 训练他们敏锐的思维和有逻辑组织口头 语言,使他们能够对语境和英语文化有正确的反应,较好地掌握基本语言表达方 式、有效地进行课堂交流和社会交际。本课程要能够辅助基础英语课教学。 英语语法 使学生对英语语法有较为全面的理解, 重点是训练学生掌握常见句型和习惯 用语。本课程要能够辅助基础英语课教学。 英语写作 培养学生的基本英语写作能力,使之符合专业英语四级写作的要求。要使学 生正确使用英语书面表达方式,掌握基本的写作文体,本课程要能够辅助基础英 语课教学,并成为商务写作课程的基础。 商务英语翻译(口译、笔译) 商务英语翻译(口译、笔译) 本课程主要通过对英汉互译实践,培养学生英汉互译能力。在选材上,除了 一般通用性的文字材料,还选用实用性较强的外经贸和国际商务领域的材料,要 求学生在理解原文的基础上,能正确、流畅地进行英汉对译。本课程旨在培养学 生基本英语工作技能。 商务英语(证书) 商务英语(证书) 本课程通过商务英语的教学活动,使学生能够正确地口头表达常用商务思 想,阅读常见的商务文章,达到相当于剑桥商务英语的中级的英语能力。本课程 是以英语为教学语言的商务英语专业课程的基础。 外贸函电
6
本课程旨在培养学生掌握外贸英语函电的基本知识,并能熟练地加以运用。 主要任务是培养学生在走上工作岗位后能够迅速适应对外经贸业务活动的需要, 帮助他们系统地学习和掌握外贸英语函电的格式、专业词汇、行文方法与文体特 点,提高学生在外贸业务活动中正确地使用英语的能力,以及对外进行各项业务 联系和通讯活动的能力,使学生能以英语为工具开展外经贸业务,将来成为适应 社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。 国际贸易实务 本课程使学生不仅掌握国际贸易理论、 政策、 法律知识、 国际贸易惯例知识, 而且还必须具有较丰富的国际商务知识和分析处理外贸业务问题的能力。 通过学 习本门课程, 使学生掌握从事国际贸易的基本原理、 基本知识和基本技能与方法, 能以英语为工具开展外经贸业务, 将来成为适应社会需要的既能熟练掌握外语又 能从事对外经贸工作的复合型人才。 商务导论 商务导论 本课程介绍商务领域的基本知识,建立学生的商务知识框架,内容包括:市场 分析、股票市场、人力资源等。本课程为应用性商务课程打下基础。 英美概况 英美概况 本课程介绍西方国家的文化模式,不同思维,行为,及其产生的原因,使学 生能理解和掌握在国际商务活动中的克服跨文化交际困难的方法和手段,并能对 西方国家的历史,地理概况有初步的认识。 进出口实务 本课程以国际货物买卖合同为中心,系统地介绍各个业务环节的基本知识与 技能,并阐述当今国际贸易中广泛使用的各种贸易方式。具体内容包括:国际贸 易术语、国际货物运输与保险、国际货款收复、合同的商定与履行等。目的在于 使学生掌握国际贸易基本知识、基本技能、法律规定和国际贸易惯例,并初步掌 握如何在实际业务中灵活应用。本课程为学生实训和实习打下基础。
7
 

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