少儿英语学习的三个误区 少儿英语学习的三个误区 三个 当下,儿童学英语的时间已经大大提前,同时,大家都忙着把孩 子培养成“英语宝宝”的时候,是不是真的帮孩子选对了英语培训学 校呢? 朗训教育专家表示: “目前一些家长在少儿英语课程选择上容易 盲目跟风,不小心走入几个误区,结果往往事与愿违。 ” 误区一: 孩子英语词汇量大,等于水平高?
朗训教育专家表示,单词量掌握得多,只能表明记忆好,而学习 英语培养兴趣和习惯最重要。对于孩子来说,培养对英语学习的兴趣, 获取正确的语感,形成规范的语音语调是最首要的。如果只是会背更 多的单词,并不能作为衡量少儿英语学习好坏的标准。 误区二 跟着动画片学英语一劳永逸?
“No!” ,动画片可以作为辅助方式之一。在孩子的英语教育中, 循序渐进地学习系统内容也很重要,如果在这个时期漫不经心,东学 学、西玩玩,过不了多久就会忘掉。虽然动画片可以促使孩子渴望懂 得英语,但这样的促进往往是冲动的,很难持久,在遇到学习障碍的 时候,孩子会很容易放弃。动画片可以当作是英语学习中的一种调剂, 一种英语实践训练模式,而不适宜当作英语学习中的主角,毕竟孩子 的自控能力相对薄弱,过度沉迷动画片也是一种后遗症。 要想真正学好英语,掌握它,还是要根据多年来教育学家从经验 中总结的教学方式,系统地学习英语。有效的少儿英语教育,是通过 构建纯正的英语环境让学员以母语的学习习惯来学习英语,以达到英 文听、说、读、写技能的全面提高。 误区三 选英语培训班,看短期效果最重要?
学一种语言不是一朝一夕之功,学英语循序渐进才是真。培养孩 子成材,最忌拔苗助长。语言学习拥有自身的客观规律,切忌急功近
利。朗训教育专家提醒家长们,选择英语培训班最重要的是要立足于 长远考虑。
 

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