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沈阳牛津英语 沈阳牛津英语 7A 教案
Starter Unit 1 Getting to know you 逐渐认识你 一 Greetings 问候
★重点词汇 Hello 喂 nice 令人愉快的 meet 遇见 goodbye 再见 this 这 thank 谢谢 ★语法聚焦
  1.一般现在时的用法;
  2.系动词 am, is 的用法;
  3.副词 too 的用法。 课文英汉对照 Look and say Hello, I\'m Ben. 你好,我是本。 Hi, I\'m Mark. 你好,我是马克。 Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 我也是。 This is Kitty. She is my sister. 这是基蒂。她是我的妹妹。 Hi, Mark. 你好,马克。 Hi, Kitty. 你好,基蒂。 Goodbye, Mark. 再见,马克。 Bye, Kitty. Bye Ben. 再见基蒂。再见,本。 Read and Act 读一读,演一演。 Alice: Good morning, Kitty. 艾丽斯:早上好,基蒂。
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Kitty: Good morning, Alice. 基蒂:早上好,艾丽斯。 This is Mark .He\'s my friend. 这是马克。他是我的朋友。 Alice: How are you,Mark? 艾丽斯:你好吗,马克? Mark: Fine, thank you .And you? 马克:很好,谢谢。你好吗? Kitty: I\'m fine, too. 基蒂:我也很好。 重点难点解析
  1. Hello, rm Ben,你好,我是本。 ▲hello 是英语中使用频率最高的日常用语之一,可用来表示问候、打招呼或引起对方注意, 可以用于熟人、朋友之间,也可以用于陌生人之间,可以单独使用,也可加称呼语。在两人见 面问候时,意为“你好”,在打电话时,意为“喂”。hi 在现代英语中以代替 hello,显得更 加随和。 【注〕熟人之间,在说了声“Hi,” “Hello”之后,还会关心地补上一句:“How are you?” (你身体好吗?)对方马上回答说:“Fine/Not bad/Very well, thank youhhanks! And you?” (很好/不坏/非常好,谢谢。你呢?),以示给对方的回敬。而陌生人之间,在说了声: “Hello”之后,再补上一句“How do you do?”对方跟着重复一句:“How do you do?”
  2. Nice to meet you.见到你很高兴。 ▲双方初次见面经介绍后常说的一句话,这是陌生人初次见面的客套话。这句话也可用于双方 好久未见,偶然相逢时的场合,表示一种高兴的心情。回答时一般说 Nice to meet you, too. too 意为“也”,放在句末。
  3. This is Kitty.这是基蒂。 ▲在第三者给双方作介绍时,通常用 This is+姓名这一句型。在这种场合通常不说 He is...
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或 She is...。如: Ii Lei: Mum, this is my teacher, Miss Wang. 李雷:妈妈,这是我的老师,王老师。 MisLi: Nice to meet you, Miss Wang. 李夫人:见到你很高兴,王老师。 Miss Wang: Nice to meet you, too, Mrs.Li 王老师:见到你也很高兴,李夫人。
二 Meeting each other 互相见面
★重点词汇 Friend 朋友 how 如何 teacher 老师 Mr 先生 Miss 小姐 Excuse 原谅 ★语法聚焦
  1.陈述句的否定:be + not;
  2.一般疑问句的回答 Yes/No;
  3.句型 Are you...? 课文英汉对照 Look and say Mum, this is Kitty and this is Ben. 妈妈,这是基蒂,这是本 They are my friends. 他们是我的朋友。 Hello, Mrs Wang. 你好,王夫人。 Hi,Ben .Hi, Kitty. 你好,本 ,你好,基蒂。 Good afternoon, Miss Li. 下午好,李老师。 This is my mum. 这是我的妈妈。 Mum, this is my teacher, Miss Li. 妈妈,这是我的老师,李老师。 How do you do? 您好! How do you dc? 您好! Read and act
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Alice: Excuse me, sir. 艾丽斯:打扰了先生。 Are you Mr Smith? 您是史密斯先生吗? Mr Brown:No, I\'m not. 布朗先生:不,我不是。 I\'m Jack Brown. 我是杰克布朗。 Alice: Sorry, Mr Brown. 艾丽斯:对不起.布朗先生
基本上不看短文内容仅看选项, 基本上不看短文内容仅看选项,2010 年高考有人竟然过了 100 分!
高考有没有瞬间大幅度提分的可能? 高考有没有瞬间大幅度提分的可能?
谁能让你不用花很多时间和心思学习,英语就能提高至少 20-30 分?要是真的话,简直是白捡 的分数!不仅如此,当你了解了高考真题答案的所有内幕规律,看到了绝密的解题招式,就会豁然 开朗。哇!原来也可以这么做题!你的思路因此将会被彻底打通,提高的分数将不仅仅是 20-30 分! 无论现在的英语成绩是 60 分,还是 110 分,任何人都可以做到!这些绝密招式是太简单、太震撼 了!所以,如果你看到了,切勿告诉他人,否则,他们会在高考中轻松超过你! 请注意 ! 如果你不相信这世上有考试秘诀,请立即将您的眼睛离开; 如果你习惯于按照传统思路做题,不希望有思维上的突破,请你立即将您的眼睛离开; 如果你现在的成绩已接近满分,甚至已是满分,请你立即将您的眼睛离开; 如果你患有心理疾病或心脏病,请您立即将您的眼睛离开; 如果你选择留下来,那么接下来的事,很可能让你目瞪口呆! 如果我告诉你 N 个秘诀,在做完形填空和阅读理解题时,不用看文章和题干,只是简单的比较 四个选项,就能瞬间选出正确答案,你是否想看? 请先看下面的例子,它是辽宁卷 2010 年真题的第 36 题,是一个完形填空题. 在此我只列出 它的四个选项,试试看,只是比较选项,你是否能够在 3 秒之内选出正确答案?
  36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous 正确答案是 C, ABD 都是一个人状态不好的倾向词,而 C 则为中性词,表述态度不一致者是 都是一个人状态不好的倾向词, 则为中性词, 答案。 答案。.如果你知道了这个秘诀,可以解决很多类似的完型填空题! 看一下辽宁卷 2010 年完形填空真题的第 52 题:
  52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably 正确答案是 C, ABD 都是含义不肯定的副词 排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如 都是含义不肯定的副词,排除表述不明确的选项 答案就水落石出了. 排除表述不明确的选项, 果你知道了这个秘诀,你更是可以解决很多类似的完型填空题! 试想一下,知道了全部 36 个完形秘 诀之后,您的分数会怎么样呢? 请再看下面的例子,它是辽宁卷 2010 年真题阅读理解题的第 56 题,在此我只写出它的题干 和四个选项.也试试看,只是比较选项,你是否能够在 5 秒之内选出正确答案?
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  56. From Paragragh 1 we learn that the villagers A.worked very hard for centuries B.dreamed of having a better life C.were poor but somewhat content D.lived a different life from their forefathers 正确答案是 C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案 思路很简单, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 如果你掌握了其中的 秘诀,抛开文章,你也可以很快选出正确答案. 掌握此类瞬间解题秘诀,不仅缩短了答题时间,还 能保障近乎 100%的准确率!请上 www.sypeterwu.com 或上百度,输入"沈阳英语家教吴军"查询! .
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模棱两可处和看不懂,该怎么办? 模棱两可处和看不懂,该怎么办?
要知道,如果对文章似懂非懂,那么,在文章中寻找答案线索就像大海捞针一样的难,更谈不上 做对题! 吴军英语高分密码将会告诉你此类瞬间解题秘诀,帮助你辨识选项中的诸多暗示点,瞬间找 出正确答案,或者瞬间排除错误选项.请记住!在英语完型填空和阅读理解题的选项中,从头到尾都充 满了暗示点,善于利用这些暗示点,可以快速做对题! 无论任何人,在考试中,总会遇到吃不准选项的题,或可以称之为不会做的“难题”,那么,如果 遇到“难题”,你会怎办?是放弃?不可能,怎么着也要“猜”出一个答案!那么,是“瞎猜”吗?如果是 “瞎猜”,其正确率仅是 25%,是可想而知的低!那么,如何“猜”才能有高的准确率呢?如果我告 诉你 N 个秘诀,让你在做“难题”时,猜出的答案的准确率由 25%提高至 95%,甚至是 100%,你 愿意继续看下去吗?
  35. A. eat up B. deal with C. throw away D. send out
35 题在 B 和 C 模棱两可处到底选哪个? 当然选范围大的,能包括另一个的,即选 B. 当然选范围大的,能包括另一个的, 再举个例子,假如 2010 年辽宁卷高考英语完形填空的 47 题,不知选哪个, 怎么办? As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 48 47 in two
languages. My aunt even goes so far as to 49 meaning of a word in English!
  47. A. words B. names
that a Chinese “equivalent” can never give you the D. characters
C. ideas
很简单,选 A,勿须有任何的犹豫,为什么?复现法则 复现法则! 复现法则 吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决“难题”的秘诀,都是非常的简单和直接.请 记住!遇到“难题”,即使“猜”答案,也要“猜”的有理有据,切勿盲目的“猜”! The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48 new book ,just as he had left it one 49 ago.
  48. A much B still C hardly D quite 很简单,选 B,为什么?答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开! 副词: 高频形容词 \ 副词 suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, although, yet, instead, even though, but, still 等. 吴军英语高分密码真的有这么神奇吗?是!一点儿没错!效果是绝对的真实!作为一种标准化
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三 Meeting my classmates 见我的同学们
★重点词汇 name 名字 ; old 多大; How What 什么; everyone 大家,每个人; , two , three one hundred 一 、二、三一百 ★语法聚焦 问姓名 What is your name?的用法;问年龄 How old are you?的用法。 课文英汉对照 Look and say 看一看,说一说 Hello, I\'m Miss Li.What are your names? 你们好,我是李老师。你们叫什么名字? Hello, my name is Alice.Hi, everyone. I\'m Eddie. 你们好,我叫艾丽斯。大家好。我是 埃迪。 How old are you,Alice?I\'m
  11. 艾丽斯你多大? 我 11 岁。 What about you,Eddie? Are you
  11,too?No, I\'m
  12. 埃迪你呢?你也 11 岁吗? 不, 我 12 岁。 Ask and answer 问一问,答一答 S
  1:What\'s your name? S2:My name is…/I\'m... Sl:你叫什么名字?S
  2:我叫……/我 是…… S
  1:How old are you? S2: I\'m... Sl:你多大? S
  2:我…… 重点难点解析
  1. What are your names?你们叫什么名字? ▲初次见面一般可以询问对方的姓名,英语中常用 What\'s your 二?对方可回答 My name is… 或 I\'m ...
  2. How old are you, Alice?艾丽斯你多大了?
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▲询问对方年龄用“How old + be+人称代词?’’这一句型。how 是疑问副词,how old 意 为“多大年龄”,“几岁”。由 how 开头的疑问句属于特殊疑问句,用降调读。其回答用主语 +be 十数字+(years old),如: -How old,you?-I\'m ten years old.-你多大?-我十岁。 注意:在西方,一般不当面问对方的年龄,因为这是个人隐私,打探别人的隐私是很不礼貌的。
  3. Are you 11, too?你也十一岁吗? ▲too 是副词,意思是“也”,只用于肯定句
 

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