English for Biology 生物学专业英语
目的
( 一 ) 培养科技文献的阅读能力和初步的科技论文写 作能力。 作能力。 掌握基本的专业英语词汇。 (二)掌握基本的专业英语词汇。 (三)为专业英语学习提供相关文献资料,进一步扩大 为专业英语学习提供相关文献资料, 阅读范围和提高阅读能力。 阅读范围和提高阅读能力。
专业英语的特点
专业英语语法特点: 专业英语语法特点 语法特点: 体现科技英语的特点-语言精练,逻辑性强, ① 体现科技英语的特点-语言精练,逻辑性强,描述客 其中语言精练是其风格,描述客观是其本质。 观,其中语言精练是其风格,描述客观是其本质。 Because most plants are able to undergo photosynthesis, they do not depend on other organisms for energy. ② 长句多(可使句意表达严谨); 长句多(可使句意表达严谨); Biology is such a broad field, covering the minute chemical reactions inside our cells, to broad scale concepts of ecosystems and global climate change.
被动语态使用频繁(描述客观); 被动语态使用频繁(描述客观); It has been found experimentally that the ratio adenine(腺嘌呤) thymine( of the amounts of adenine(腺嘌呤) to thymine(胸 腺嘧啶) guanine(鸟嘌呤) 腺嘧啶), and the ratio of guanine(鸟嘌呤) to cytosine(胞嘧啶) cytosine(胞嘧啶), are always very close to unity for deoxyribose nucleic acid (DNA). DNA) ④ 名词性词组多;分词使用频繁;介词短语多 名词性词组多;分词使用频繁; 可使语言精练); (可使语言精练); 专业术语多;缩略词多;合成词多;插图, ⑤ 专业术语多;缩略词多;合成词多;插图,表 公式,数字所占比例大; 格,公式,数字所占比例大;

专业英语词汇特点 专业英语词汇特点
专业英语词汇的特点表现在: 专业英语词汇的特点表现在: (
  1)技术词汇多; (
  1)技术词汇多; 技术词汇多 (
  2)二次技术词汇多; (
  2)二次技术词汇多; 二次技术词汇多 (
  3)特用词多; (
  3)特用词多; 特用词多 (
  4)功能词如:介词,连词,短语,代词多。 (
  4)功能词如:介词,连词,短语,代词多。 功能词如 专业词汇的构词法中以派生词最多,合成词其次, 专业词汇的构词法中以派生词最多,合成词其次,有 派生词最多 一定量的转换词。 一定量的转换词。
如: (光合作用 光合作用) photosynthesis (光合作用) 微管) microtubule (微管) 微丝) microfilament (微丝) 电泳) Electrophoresis (电泳) 脱氧核糖核酸) DNA (deoxyribonucleic acid 脱氧核糖核酸) A) CoA (Coenzyme A) Ultra-violet) UV (Ultra-violet) AIDS ( acquired immunodeficiency syndrome)
专业词汇前缀: 专业词汇前缀:
表示摄食的词素: 表示摄食的词素:
1 -vore -vorous algivore carnivore herbivore omnivore 2-phage -phagous phage phagocyte zoophage saprophage
食......动物, 食......动物的 食藻动物 食肉动物 食草动物 杂食动物 吃(食)食......生物(体) 吃(食)......的 噬菌体 吞噬细胞 食肉动物 腐食者
表示数量的词素: 表示数量的词素:

  1. haplo, mono, uni :单,一,独 haploid 单倍体 monoxide一氧化碳 monoatomic单原子的
  2. bi, di,dipl,twi,du: 二,双,两,偶 biocolor 双色, dichromatic 双色的, diplobacillus 双杆菌 dikaryon 双核体 twin :孪生 dual 双重的

  3. tri : 三,丙 triangle 三角 triacylglycerol 三酰甘油 tricarboxylic acid cycle 三羧酸循环
  4.quadri,quadru,quart,tetr,tetra: 四 quadrilateral 四边的 quadrivalent 四价的 quadruped 四足动物 tetracycline 四环素

  5. pent,penta,quique pentose pentane quintuple pentose pentomer
  6. hex,hexa,sex hexose hexapod hexapoda hexamer
  7. hepta,sept(i) heptane heptose heptoglobin
五 戊糖 戊烷 五倍的 戊糖 五邻粒 六 已糖 六足动物 昆虫纲 六聚体 七 庚烷 庚糖 七珠蛋白

  8. Oct octpus octane octase
  9. enne,nona nonapeptide enneahedron
  10.deca,deka decapod decahedron decagram
  11.hecto, hectometer hectoliter hectowatt
八 章鱼 辛烷 辛糖 九 九肽 九面体 十 : 十足目动物 十面体 十克 百 百米 百升 百瓦

  12. kilo, 千 kilodalton (KD) 千道尔顿 kilobase 千碱基
  13. deci, 十分之一,分 decimeter 分米 decigram 十分之一克
  14. centi, 百分之一
  15. milli, 千分之一,毫 millimole 毫摩(尔) milliliter 毫升
  16. micro, 百万分之一,微,微小,微量 Microgram 微克 Microogranism 微生物 Microecology 微生态学 Micropipet 微量移液器

  17. Nano nanosecond nanometer
  18. demi,hemi,semi demibariel hemicerebrum semiopaque semi-allel
  19. holo holoenzyme holoprotein holocrine
十亿分之一,毫微,纳 十亿分之一秒 纳米 半 半桶 大脑半球 半透明 半等位基因 全,整体,完全 全酶 全蛋白 全(质分)泌

  20. mega Megaspore Megabasse Megakaryocyte Megavolt Megalopolitan
  21. macro macrophage macrogamete macroelement macromolecular
巨大,兆,百万 大孢子, 兆碱基 巨核细胞 兆伏 特大城市 大,巨大,多 巨噬细胞 大配子 常量元素 大分子

  22. poly,multi,mult 多,复合 polyacrylate 聚丙烯酸酯 polymerase 聚合酶 multichain 多链的 multinucleate 多核的 multicistronic mRNA mRNA 多顺反子 multicopy 多拷贝
后缀: 后缀:
  1.-able表示可能的,可以的,uncomfortable不舒的.
  2.-al表示有...的属性regional 局部的
  3.-ant有些是从动词派生来的,persistant持久的, 坚持的(从动词persist来的)
  4.-ar表示...特征的,...形状的regular规则 的,muscular肌肉的,circular环形的,圆的,
  5.-ary 表示与...有关的ordinary平常的,通常的, voluntary自愿的,随意的.
  6.-ed 用于名词加ed,转化为形容词,或动词过去分 词作形容词. surrounded围住的,

  7.-ent与-ant同类consistent坚定的,different不同 的,sufficient足够的,
  8.-ful由名词构成形容词useful有用的,successful成 功的,plentiful丰富的,helpful有帮助的.
  9.-ible与-able相同.Visible可见的,irreversible 不可逆的,inaudible听不见的.
  10.-ic加在外来词根的名词上,构成形容词specific特 异的,magnetic磁性的,aerobic需氧的,pubic耻骨 的,oxytocic催产的,催产剂,therapeutic治疗 的,dramatic戏剧性的, 11,-ish加在颜色的形容词上,表示略带...色reddish 带红色的,微红的,yellowish带黄色的,
12,-ive由动词构成形容词relative有关的,相关的 congestive充血性 13,-less表示没有...的useless无用的,lifeless无 生命的,hopeless绝望的,医治不好的,fruitless无效 的,无益的. 14,-ory表示...性质的,属于...的.sensory感觉 的,accessory附属的,附加的,circulatory循环 的,urinary泌尿的,尿的. 15,-ous表示具有...的,有...特性的.dangerous有危 险的,continuous在连续性的,连续的,serious严重 的,various各种的,vigorous强有力的,apueous水 的,generous大量的,丰盛的,tremendous可怕的,惊人 的, pervious能通过的,能穿过的.
Example of Food chain
生物学专业英语学习内容
(
  1)掌握构词法(派生,转换,合成),扩大词汇量。 (
  1)掌握构词法(派生,转换,合成),扩大词汇量。 掌握构词法 ),扩大词汇量 (
  2)阅读英文原始文献资料,扩大知识面, (
  2)阅读英文原始文献资料,扩大知识面,掌握生物 阅读英文原始文献资料 学专业英语的语言规律,提高阅读,写作, 学专业英语的语言规律,提高阅读,写作,翻译水 平以及实际应用生物学专业英语的能力。 平以及实际应用生物学专业英语的能力。 (
  3)巩固英语基础知识,提高应用英语的能力。 (
  3)巩固英语基础知识,提高应用英语的能力。 巩固英语基础知识
生物学专业英语的学习方法
(
  1).识记专业词汇,扩大阅读范围; (
  1).识记专业词汇,扩大阅读范围; 识记专业词汇 (
  2).巩固英语语法基础 掌握科技英语的语言特点; 巩固英语语法基础, (
  2).巩固英语语法基础,掌握科技英语的语言特点; (
  3).针对应用文体加强翻译 写作练习。 针对应用文体加强翻译、 (
  3).针对应用文体加强翻译、写作练习。
如何提高阅读能力? 如何提高阅读能力?
1.克服不良阅读习惯; 克服不良阅读习惯;
指读 唇读 译读 回读
2.根据内容的不同,问题可分为主题型、标题 根据内容的不同,问题可分为主题型、 型和目的型。 型和目的型。 主题型找中心( Idea)- 主题型找中心(Main Idea)-Skimming ;
标题型选择标题(Title)-全面;忠实原文, 标题型选择标题(Title)-全面;忠实原文,不随意 )-全面 关键词特别是修饰词。 推论;核心信息关键词特别是修饰词 推论;核心信息关键词特别是修饰词。 目的型写作意图(Purpose)- )-从上下文的联贯及文中 目的型写作意图(Purpose)-从上下文的联贯及文中 有关部分的暗示去明析作者隐含的意思 .
英文科技论文的写作

  1、组成 标题(Title): ):concise ① 标题(Title):concise and clear . Short 简洁 Specific 明确 Eye-catching 醒目 Descriptive words 描述性语言 Example 1 不明确 “Concerning Some Application of a Theorem Doe” of J. Doe 具体 “Algebraic Solutions of Linear Equation” PartialDifferential Equation Example 2 The GTP-binding protein Rholp is required for GTPcell cycle progression and polarization of the yeast cell Example 3 采用主副标题 主标题 Sedimentation Motion of Sand Particles in Moving Water Non副标题 The Resistance on a Small Sphere Moving in Nonuniform Flow
英文科技论文的写作
作者署名(Signature (Signature) ② 作者署名(Signature) 作者署名一般应列于标题之下。 作者署名一般应列于标题之下。 ③ 作者单位(Department) 作者单位(Department) ④ 摘要( Abstract) 三部分组成: (
  1)研究目的简要陈述研究目的、内容及需要解决的问题。 (
  2)研究方法简要介绍研究所采用的实验方法和基本步骤。 (
  3)结果简要描述实验主要发现和主要结论及论文的价值。 英文稿以1 000印刷符号为宜,原则上不超过全文的
  3%。论文 摘要应尽量将文中的内容和理解这些内容的主要要素写入。 习惯性以“本文”、“本研究”等摘要的开头,是无信息的词 摘要应采用第三人称过去式的写法,不要用第一人 语,应去掉。摘要应采用第三人称过去式的写法 摘要应采用第三人称过去式的写法 称写成“我校……” ,撰写研究论文的学术价值应实事求是、客 观。
现将国内外期刊上学术论文摘要中常用的句型作一介绍。 现将国内外期刊上学术论文摘要中常用的句型作一介绍。 (
  1)表示研究目的的行文方法 presents… This paper presents This paper reports… reports describes… This paper describes discusses… This paper discusses investigates… This paper investigates with… This paper deals with The objectives of this investigation be to(do)… to(do) to(do) The aim of this investigation be to(do)… to(do) The purpose of the present study be to(do)… with… This paper is concerned with at… This paper is aimed at This paper is limited to… to report… The authors report authors(writers) on… The authors(writers) made observation on in… Investigation on … be carried out in … be evaluated and analyzed
(
  2)表示研究方法 The experiment be performed using… The approach be based on… The present study was started in 时间 to(do)… … be identified according to… … be determined by… … be based on the use of… … was used to(do)… … be collected from… … be grown during… … be observed by(using)… … be studied by measuring… … be characterized by… Analysis of… by… revealed that…

  3)表示研究结果与结论 The results Indicated that… Our results confirm that… The study proves that… The results demonstrated that… The study reveals that… The conclusion is that… The results showed that… The results be summarized as follows We conclude:①… ②… ③… The comparison concludes that… The results from the present Investigation suggest that… These findings regarding… suggest that… These results support the findings found(observed) by…
⑤ 关键词(Key words) 选取
  3~8个词,从论文结论、摘要、标题中提炼抽取出具 有实质意义的、表达文章主题内容的词或组合词。能反映论文 内容特征的。通用性强的、为同行所熟知的词。 ⑥ 引言(Introduction) Research Situation 科研现状 ? What are the key problems now 目前的关键问题 ? How we tackled the problems 如何解决问题 ? Assess the effectiveness of theresearch 评估研究成果 ⑦ 材料与方法(Materials and Methods) ? Enough information must be given so that the experiments could be reproduced. ? Avoid adding comments and discussion. ? Usually with subheadings.必要时使用小标题
⑧ 结果与讨论( Results and Discussion) ?Clarity
  •  
 

相关内容

生物专业英语_Microsoft_PowerPoint_演示文稿

   English for Biology 生物学专业英语 目的 ( 一 ) 培养科技文献的阅读能力和初步的科技论文写 作能力。 作能力。 掌握基本的专业英语词汇。 (二)掌握基本的专业英语词汇。 (三)为专业英语学习提供相关文献资料,进一步扩大 为专业英语学习提供相关文献资料, 阅读范围和提高阅读能力。 阅读范围和提高阅读能力。 专业英语的特点 专业英语语法特点: 专业英语语法特点 语法特点: 体现科技英语的特点-语言精练,逻辑性强, ① 体现科技英语的特点-语言精练,逻辑性强,描述客 其中语 ...

英语知识Microsoft PowerPoint 演示文稿

   英语知识 黄智权 第一章 第一小节 星期知识 星期一 "星期一 Monday 有道词典结果 Monday mon Mon. 更多释义 " 短语 " 忧郁星期一Blue Monday " 星期一效应Monday effect " 星期一女孩The Girl From Monday 星期二 " Tuesday " " " " " 有道词典结果 Tuesday tue Tues. 更多释义 " 短语 " 相约星期二 Tuesdays with Morrie;Tuesday with M ...

广州版小学英语五年级上复习M1 Microsoft PowerPoint 演示文稿

   never?seldom? sometimes?often? usually?always spring--January-February--March summer--April--May-June autumn--July--August --September winter--October-November--December Translate: 我爸爸总是6:30起床。 起床。 我爸爸总是 起床 家明有时和朋友踢足球。 家明有时和朋友踢足球。 小玲通常在晚饭后做作业。 小玲通常 ...

广州版小学英语四年级下u17-2_Microsoft_PowerPoint_演示文稿

   请问要些什么? 请问要些什么 What can I do for you ? Can I help you? Who’s next, please? 你想吃什么? 你想吃什么 What would you like to have? 我想吃牛扒. 我想吃牛扒 I’d like to have beefsteak. I like beefsteak. I want to have beefsteak. 这些要多少钱一公斤? 这些要多少钱一公斤 How much are they? How mu ...

广州版小学英语五年级上复习M5 Microsoft PowerPoint 演示文稿

   Translate " 我最爱的动物是熊猫. " 我喜爱猴子. " 我们明天9:30在动物园门口见. " 这是学校规则. " 长颈鹿来自哪里? " 鹿来自欧洲. " 这真是太好了. " 为什么不? Translate " My favourite animal is the panda.\ My favourite animals are pandas. " I love monkeys.\ I love the monkey. " Let’s meet at the gate of the ...

英语写作能力及解题指导Microsoft PowerPoint 演示文稿

   水霖学校高二英语复习资料系列 英语写作能力及解题指导 郭致成 写作主要检测考生书面表达的能力,也是 对考生语言功底一个综合检测。它是语言 能力测试中的最难的题型,是各种测试的压 轴题。 高考写作部分为40分。写作的基本要求是: 格式正确,内容切题,语言规范,表达恰当,文 理通顺,脉络清晰。要做到这些,考生应试和 平时训练时可从以下六个方面着手: 1.审好题 审好题 拿到一篇作文题后,首要的问题就是审好题。审 题主要包括: 1.弄请试题的各项要求,如字数、 内容、文体(是记叙文、应用文,还是说 ...

旅游英语一点通 Microsoft Word 文档

   常用旅游英语口语 多谢!?? Thanks a lot. 对不起,麻烦你。?? Excuse me. 抱歉。?? Excuse the mess. 需要帮忙吗???Can I help you. 谢谢你的帮助。?? Thank you for helping me. 无论如何,我还要感谢你。?? Thanks, anyway. 您好。??How are you! 初次见面问好。?? How do you do! 很高兴见到你。?? (It's) nice to meet you. 请问您从哪 ...

用英语写商业文章 Microsoft Word 文档

   证明的写法 证明书种类很多,有工作经历证明、工作经验证明、病情证明、留学生经济担保书、学 业成绩证明书等等,是用来证明一个人的身份、学历、婚姻状况、身体情况等或某一件事情 的真实情况。证明信的写法通常也采用一般信件格式,但多省掉收信人的姓名、地址和结束 用语。称呼多用“To Whom It May Concern”意即“有关负责人” ,但此项也可省略。写证 明书要求言简意赅。 医生证明书 Doctor's Certificate June. 18, 2000 This is to certi ...

四年级英语测试卷Microsoft Word 文档

   2009年上学期四年级英语期中考试卷 年级英语期中考试卷(A) 2009-2010 年上学期四年级英语期中考试卷(A) 听力部分( 听力部分(30 分) ( 一、听录音,标序号。 10 分) 听录音,标序号。 beef ( ) ( goose ) rabbit ( ) quict ( ) ( box ) ( “√”,否则打 二、听力判断。 听到的内容与所给相同打“√ 否则打“×” ( 分) 听力判断。 听到的内容与所给相同打“√ 否则打“×” (10 ) ( ( ( ( ( ) 1. Let ...

考研英语复习三步走 Microsoft Word 文档

   在经历了词汇和语法的双重洗礼后,我们才能算是有资格喊出这样一句话:考研,我来了! 那么,我们在征服了词汇和语法两座大山之后,该干什么呢?做题!此处的“题”不仅仅是 指历年来的真题,同样也包括各种渠道、各种来源的专项练习题和模拟题。 1. 做题的好处? 这个不用说,大家也能明白:就是为了巩固、加强、拓展我们已有的知识储备。专项练 习题,让我们能够对各种题型集中火力,各个击破;模拟题,绝对全方位模拟实战,从知识 层面到精神层面让我们对考研有更深刻的体会;真题,是我们复习的方向标,有助于我们把 握 ...

热门内容

牛津初中英语8A Unit3 Grammar(A)

   牛津初中英语 8A Unit3 Grammar(A) ( ) Teaching aims and demands: : 1. To use ‘and’, ‘but’ and ‘or’ to join ideas together 2. To use verbs and ‘to’-infinitives together 3. To use reflexive pronouns when the subject and object are the same person Teaching p ...

我的英语学习计划

   我的英语学习计划(备战四级版) 一,准备材料: 《新概念英语第三册》 ,四级考试真题一套(共 10 套) ,模拟题一套, 《大 学英语综合教程》一到四册(每册的前五课)《互动式英语单词突破》 , ,四级单 词速记词汇表; 二,学习时间: 3 月 29 号?6 月 10 号 三,学习安排 (一)《新概念第三册》学习安排 , 1,学习要求 背诵,听写,熟读 2,学习方法 每天学习一篇文章,利用艾斯宾记忆曲线来记忆,安排每日学习时间;利用 MP3, 通过充分的听, 能够实现将文章背诵起来, 并能够 ...

PEP小学三年级英语下册教案全册

   教学内容:Unit one WELCOME BACK TO SCHOOL(1) 教学内容 教学目标和要求: 教学目标和要求 1,Learn the names. 2,Learn to say "I am from America/Canada/China." 3,Learn to introduce yourself. 教学重点:Learn to say "I am from America/Canada/China." 教学重点 教学难点:Learn ...

剑桥少儿英语预备级教案

   剑桥少儿英语预备级(A)Unit 1 Greetings 一、Teaching aims and demands: 1)can use simple English greet others 2) can say“Good morning!” “Good afternoon 3) 4) Can read the new words about letter A a can speak out the sentences of part 7 “Good evening” 二、Important ...