小学英语新课标 目 标 总 体 描 述 一级 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单
指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线) 。能做简单的角色 扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下 听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感 和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴 趣。 二级 对英语学习有持续的兴趣和爱好。 能用简单的英语互致问
候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小 对话或歌谣。能在图片的帮助下听懂、读懂并讲述简单的故事。能根 据图片或提示写简单的句子。在学习中乐于参与、积极合作、主动请 教。乐于了解异国文化、习俗。
小学英语新课程教学内容语言技能目标 级别 (一级) 听做 技能 目 标 描 述

  1、能根据听到的词语识别或指认图片或食

  2、能听懂课堂简短 的指令并做出相应的反应
  3、能根据指令做事 情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、做手工等
  4、能在图片和 动作的提示下听懂简单 的小故事并做出反应 说唱
  1、能根据录音模仿说英语
  2、能相互致以简单的
问候
  3、能相互交流简单的个人信息,如:姓名、年龄等
  4、能表达 简单的情感和感觉,如:喜欢和不喜欢
  5、能根据表演猜测意思、说 词语
  6、能唱英语儿童歌曲 15~20 首,说歌谣 15~20 首
  7、能根据图、 文说出单词或短句 一级 玩演
  1、能用英语做游戏并在游戏中用英语进行简
单的交际
  2、能做简单的角色表演
  3、能表演英文歌曲及简单的童话 剧,如(小红帽)等 读写
  1、能看图识字
  2、能在指认物体的前提下认读所 和单词 视听
  1、能看懂语言简单的英语动画片或程度相当的教
学词语
  3、能在图片的帮组下读懂简单的小故事
  4、能正确书写字母
学节目
  2、视听时间每学年不少于 10 小时(平均每周 20~25 分钟) 二级 听
  1、能在图片、图像、手势的帮助下,听懂简单 的话语或录音材料
  2、能听懂简单的配图小故事
  3、能听懂课堂活动 中简单的提问
  4、能听懂常用指令和要求并做出适当反应 说
  1、能在口头表达中做到发音清楚、语调达意
  2、能 就所熟悉的个人和家庭情况进行简短对话
  3、能运用一些最常用的日 常套语(如问候、告别、致谢、致歉等)
  4、能在教师的帮助下讲述 简单的小故事 读
  1、能认读所学词语
  2、能根据拼读的规律,读出简
单的单词
  3、能读懂教材中简短的要求或指令
  4、能看懂贺卡等所表 达的简单信息
  5、能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意 群阅读的习惯
  6、能正确朗读所学故事或短文 写
  1、能模仿范例写句
  2、能写出简单的问候语
  3、能根 大小写字母和标点符号 玩演视听
  1、能按要求用简单的英语做游戏
  2、能在教 据要求为图片、实物等写出简短的标题或描述
  4、能基本正确地使用
师的帮助下表演小故事或童话剧
  3、 能表演歌谣或简单的诗歌
  30~40 首(含一级要求)
  4、能演唱英文歌曲
  30~40 首(含一级要求)
  5、 能看英文动画片和程度相当的英语教学节目,每学年不少于 10 小时 (平均每周不少于
  20~25 分钟)
小学英语新课程教学内容中语言知识目标 级别 二级 语音 技能 目 标 描 述

  1、知道错误的发音会影响交际
  2、知道字母 楚,语调自然
名称的读音
  3、了解简单的拼读规律
  4、了解单词有重音
  5、语音清 词汇
  1、学习有关本级话题范围的 6
  00~700 个单词和
50 个左右的习惯用语
  2、了解单词是由字母构成的 语法
  1.知道名词有单复数形式
  2.知道主要人称代词的区 别
  3.知道动词在不同情况下会有形式上的变化
  4.了解表示时间、 地点 和位置的介词
  5.了解英语简单句的基本形式和表意功能。 功能 了解问候、告别、感谢、致歉、介绍、请求等交际 功能的基本表达形式 话题 能理解和表达有关下列话题的简单信息:数字、颜
色、时间、天气、食品、服装、玩具、动植物、身体、个人情况、家 庭、学校、朋友、文体活动、节日等 教师在选择语言知识内容的同时,要设立和学生生活相关、他们感兴 趣的话语主题,语言知识的引入与主题结合,语言知识的积累和语言 技能的训练与主题结合,用层次递进的意义性训练帮助学生积累语 言,为以后的语言输出做好铺垫,使用语言的目的就会与语言学习的 内容紧密地结合起来,使学生在习得语言的过程中,通过大量的实践 把语言知识转化为语言能力。
小学英语新课程教学内容情感态度目标 级别 二级 目 标 描 述

  1、有兴趣听英语、说英语、背歌谣、唱歌曲、讲故事、 做游戏等
  2、乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教
小学英语新课程教学内容学习策略目标 级别 二级 策略类别 目 标 描 述
  1、积极与他人合作,共同完成学习
基本学习策略
任务
  2、主动向老师或同学请教
  3、制订简单的英语学习计划
  4、对 所学习内容能主动练习和实践
  5、 在词语与相应事物之间建立联想
  6、 在学习中集中注意力
  7、尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
  8、 积极运用所学英语进行表达和交流
  9、注意观察生活或媒体中使用的 简单英语
  10、能初步使用简单的学生英汉词典 小学英语新课程教学内容文化意识目标 级别 二级 目 标 描 述

  1、知道英语中最简单的称谓语、问候语和告别语
  2、对
一般的赞扬、请求等做出适当的反应
  3、知道国际上最重要的文娱和 体育活动
  4、知道英语国家中最常见的饮料和食品名称
  5、知道主要 英语国家的首都和国旗
  6、了解世界上主要国家的重要标志物,如: 英国的大本钟等
  7、了解英语国家中重要的节假日
 

相关内容

试题小学英语卷新试

   小学英语新课标 目 标 总 体 描 述 一级 对英语有好奇心,喜欢听他人说英语。能根据教师的简单 指令做游戏、做动作、做事情(如涂颜色、连线) 。能做简单的角色 扮演。能唱简单的英文歌曲,说简单的英语歌谣。能在图片的帮助下 听懂和读懂简单的小故事。能交流简单的个人信息,表达简单的情感 和感觉。能书写字母和单词。对英语学习中接触的外国文化习俗感兴 趣。 二级 对英语学习有持续的兴趣和爱好。 能用简单的英语互致问 候、交换有关个人、家庭和朋友的简单信息。能根据所学内容表演小 对话或歌谣。能在图片 ...

试题小学英语卷

   小学英语的 “情趣教学” 教育心理学告诉我们:小学生的年龄特点是好奇心强、模仿性强、生性好动,有意注意持续时间相对较短 。语言学习本身是较为单调枯燥的,而一味以教师讲、学生听这种教学形式,势必使学生学习兴趣荡然无 存。 只要学生感兴趣的东西,他们就有求知欲,没有兴趣就不会有求知欲,学习热情大减,从而直接影响 学习效果 。因此,小学英语进行“情趣教学”,可以让学生在形式多变的教学中,始终处于兴奋、活跃的状 态,这样, 对教学是不无裨益的。那么,该如何开展“情趣教学”呢? 一、营造英语氛围 学习 ...

试题小学英语卷有效试

   小学英语有效教学 《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地 发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自 觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人,照顾到小学生的年龄特点。这就要 求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的 兴趣。基于此,我立足于课文内容,设计出了一些能激趣、导趣的活动形式,以 活跃课堂气氛、提高课堂效率: 一、听听、说说、做做。 例如,在教完 1-10 的数字后,我让孩子们拿 出小棒,如果老师发出 ...

小学英语口语教学方案

   小学英语口语教学方案 学习语言的目的是为了更好地应用, 在小学英语教学中培养学生的听说 能力成为当前小学英语教师的主要任务。 “说”是人之天性, 特别是小学生, 求知欲 强, 老师说什么他们都想跟着说。 而传统的英语教学大多侧重在“听”、 “读”与“写” 上, 认为能“听”会“读”就一定会“说”, 从而忽略了“说”的重要性。在小学英语教学 中利用有限的资源开展生动有趣的活动, 让学生主动地参与口语训练, 已是对小 学英语教师提出的更高要求。我们应该把握好儿童的心理、生理特点, 在课堂中 通过 ...

小学英语课堂游戏集锦

   小学英语课堂游戏集锦 Game 1: 上车 目的:用"Hi\\Hello.I\'m..."向别人问好,并介绍自己。 方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各 个站点接学生上车。 学生上车前必须向司机问好。 还可再加一个学生当固定售票员) ( 知识点: Bus stop! Hello! I\'m David. T: S1: Hi! I\'m Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here\'s your ticket. ...

小学英语1

   英语学习方法目录 背单词禁忌:千万别死背拼写.......................................... 1 少儿英语学习五误区.................................................. 2 如何记住英语单词.................................................... 4 听录音学英语效果为何不好............................................ ...

菜鸟学英语

   菜鸟学英语 梁绛 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶 尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样; 其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只 给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指导都 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书. 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请 到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气, 也没有取得什么成就.这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书.这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观 的一些指导,并未给出具体的方法. ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自 学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英 语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么 人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他 书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

热门内容

考试必备--17句搞定考研英语作文!!很有用!!

   17 句搞定考研英语作文 所谓万能这个概念,如果大家都去这么用的话,就等于没有用了。 部分是有的, 所谓万能这个概念,如果大家都去这么用的话,就等于没有用了。PartB 部分是有的,但 没有, PartB 可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。 可以基本上把这个文章全写完的一个模板方式。 万能模板, 你这么想, 是 partA 没有, 万能模板, 你这么想, 大家告诉我,只要一个题目能够转变成一社会现象之后, 大家告诉我,只要一个题目能够转变成一社会现象之后,最好准备两到三套大的万能无敌 ...

800学会英语

   分享 2011 新特性 郑俊杰的分享 <<上一篇下一篇>> 个句子, 郑俊杰 分享日志 背完 444 个句子,你英语厉害过专业 8 级。 昨天 18:38 not bad 首次分享者 杰. 首次分享时间 昨天 18:38 个句子, 背完 444 个句子,你英语厉害过专业 8 级。 分享 作者:风翼 /sun 已被分享 1 次 评论(0) 复制链接 分享 转载 举报 1. I see. 我明白了。 2. I quit! 我不干了! 3. Let go! 放手! 4. M ...

大学英语六级听力

   资料的选择: 资料的选择: 1,听力原题 2,TOEFL的听力 3,《走遍美国》,《探索》,《国家地理》 听力结构: 听力结构: Section A:10个短对话 Section B:3个段子;复合式听写(很少考) 类型题: 类型题: 比如:Would you go to dance with me tonight?去不去干…… 回答Yes/No.以及理由. Would you go with us? Would you join us? Would you go with me? Do y ...

(免费)英语学习:新编剑桥商务英语初级-同步辅导00004

   This is trial version www.TopSage.com www.adultpdf.com This is trial version www.TopSage.com www.adultpdf.com This is trial version www.TopSage.com www.adultpdf.com This is trial version www.TopSage.com www.adultpdf.com This is trial version www.To ...

大学英语3.4级阅读复习要点

   英语: 大学 3.4 级英语:阅读理解复习重点 能读懂生词率不超过 3%的文段(包括图表和常见标志)。能把握所读材料的主要逻辑线索、 时间和空间顺序。掌握所读材料的主旨和大意。了解用以阐述主旨的事实和有关细节。既理 解个别句子的意义,也可理解上下文之间的逻辑关系。既能理解具体事实,也能理解抽象概 念。既能理解字面意思,也能理解深层含义。根据所读材料进行一定的判断、推理和引申。 能根据上下文理解作者的态度和观点, 以及文章的弦外之音。 能根据上下文和中学生应有的 常识判断生词的意义,并且掌握各 ...