I don’t think so
我不这么想?
Unit 3 Is this your skirt? 这是你的裙子吗?
Let’s talk P28
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Brown jacket (棕色夹克衫 棕色夹克衫) 棕色夹克衫 White sweater (白色毛衣 白色毛衣) 白色毛衣 Green skirt (绿色裙子 绿色裙子) 绿色裙子 Blue dress (蓝色连衣裙 蓝色连衣裙) 蓝色连衣裙 Red shirt (红色衬衫 红色衬衫) 红色衬衫 Yellow T-shirt (黄色 恤衫 黄色T恤衫 黄色 恤衫) I like the white sweater with the green skirt (我喜欢白色毛衣配绿色裙子。) 我喜欢白色毛衣配绿色裙子。 我喜欢白色毛衣配绿色裙子 I like the blue dress (我喜欢蓝色连衣裙。) 我喜欢蓝色连衣裙。 我喜欢蓝色连衣裙
? ? ? ? ?
I have a white sweater (我有一件白色毛衣 我有一件白色毛衣) 我有一件白色毛衣 This is my sweater.(这是我的毛衣。) 这是我的毛衣。 这是我的毛衣 Is this my sweater .(这是我的毛衣吗?) 这是我的毛衣吗? 这是我的毛衣吗 Yes it is .(是的,它是。) 是的, 是的 它是。 No ,it isn’t (不,它不是。) 不 它不是。
Let’s do P28
? ? ? ? ? ? Put on your T-shirt (穿上你的 恤衫 穿上你的T-恤衫 穿上你的 恤衫) Hang up your skirt (挂起你的裙子 挂起你的裙子) 挂起你的裙子 Take off your jacket (脱下你的夹克衫 脱下你的夹克衫) 脱下你的夹克衫 Fold your dress (叠起你的连衣裙 叠起你的连衣裙) 叠起你的连衣裙 Wash your shirt (洗洗你的衬衫 洗洗你的衬衫) 洗洗你的衬衫 Put away your sweater (收起你的毛衣 收起你的毛衣) 收起你的毛衣
?
Let’s talk P29 where is my skirt (我的裙子在哪里?) 我的裙子在哪里? 我的裙子在哪里 what colour is it? (什么颜色的?) 什么颜色的? 什么颜色的 blue (蓝色的 蓝色的) 蓝色的 Is this your skirt, Alice ? ? (艾莉丝,这是你的裙子吗?) 艾莉丝, 艾莉丝 这是你的裙子吗? yes, it is .Thank you (是的。谢谢你。) 是的。 是的 谢谢你。 where is my T-shirt? (我的 恤衫去哪里了?) 我的T恤衫去哪里了 我的 恤衫去哪里了? Is that your T-shirt,Dad? ? (爸爸,这是你的 恤衫吗?) 爸爸, 恤衫吗? 爸爸 这是你的T恤衫吗 No. it‘s my T-shirt.(不,它是我的 恤衫。) 恤衫。 不 它是我的T恤衫 Whose is it ? (这是谁的?) 这是谁的? 这是谁的 oh!It’s your baby brother! ? (噢!这是你小弟弟的!) 噢 这是你小弟弟的!
Let’s play P29
? My jacket is brown (我的夹克衫是棕色 我的夹克衫是棕色 的。) ? My jacket is gray (我的夹克衫是灰色的。) 我的夹克衫是灰色的。 我的夹克衫是灰色的 ? Is this your jacket ? (你的夹克衫呢?) 你的夹克衫呢? 你的夹克衫呢 ? No, is Zhang Peng’s (不是,他说张鹏 不是, 不是 的。) ? Whose is it ? (它是谁的?) 它是谁的? 它是谁的 ? It’s your jacket!(它是你的夹克衫!) 它是你的夹克衫! ! 它是你的夹克衫
Read and write P30
Red, blue, yellow, green and white.Oh, so many colours! !
(红色,蓝色,黄色,绿色,和白色。噢,这么多颜色。) 红色,蓝色,黄色,绿色,和白色。 红色 这么多颜色。 Please pass me my T-shirt. (请把我的 恤衫递给我吧。) 请把我的T恤衫递给我吧 请把我的 恤衫递给我吧。 ? Is this your T-shirt (这是你的 恤衫吗?) 这是你的T恤衫吗 这是你的 恤衫吗? ? No, it’s not. My T-shirt is red. (不,它不是,我的 恤 不 它不是,我的T恤 衫是红色的。 衫是红色的。) ? This small one. (这件小的呢?) 这件小的呢? 这件小的呢 ? Yes. Thank you. (是的。谢谢你。) 是的。 是的 谢谢你。 ? My T-shirt is yellow. (我的 恤衫是黄色的。) 我的T恤衫是黄色的 我的 恤衫是黄色的。 ? My T-shirt is white! (我的 恤衫是白色的。) 我的T恤衫是白色的。 我的 恤衫是白色的 ? Is this your T-shirt. (这是你的 恤衫吗?) 这是你的T恤衫吗 这是你的 恤衫吗? ? No, it’s no. (不,不是。) 不 不是。
Let’s learn P31
? ? ? ? ? ? ? ? Where are my socks (我的袜子在哪里?) 我的袜子在哪里? 我的袜子在哪里 What colour?(什么颜色?) 什么颜色? 什么颜色 White.(白色的 白色的) 白色的 Jeans(牛仔裤 牛仔裤) 牛仔裤 Pants(长裤 长裤) 长裤 Shorts(短裤 短裤) 短裤 Shoes(鞋子 鞋子) 鞋子 Socks(袜子 袜子) 袜子
Let’s chant P31
? ? ? ? ? ? ? ? My shirt is red.(我的衬衫是红色的。) 我的衬衫是红色的。 我的衬衫是红色的 My jacket is blue.(我的夹克衫是蓝色的。) 我的夹克衫是蓝色的。 我的夹克衫是蓝色的 My dress is old.(我的连衣裙是旧的。) 我的连衣裙是旧的。 我的连衣裙是旧的 My sweater is new.(我的毛衣是新的。) 我的毛衣是新的。 我的毛衣是新的 My socks is white.(我的袜子是白色的。) 我的袜子是白色的。 我的袜子是白色的 My shoes are too.(我的鞋子也是白色的。) 我的鞋子也是白色的。 我的鞋子也是白色的 My pants are old.(我的长裤是旧的。) 我的长裤是旧的。 我的长裤是旧的 My shorts are new.(我的短裤是新的。) 我的短裤是新的。 我的短裤是新的
Let’s talk P32
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Look at these,Jhon.(约翰,看这些东西。) 约翰, 约翰 看这些东西。 What are they?(它们是什么啊?) 它们是什么啊? 它们是什么啊 These are your baby pants. (这些是你的婴儿裤 这些是你的婴儿裤) 这些是你的婴儿裤 Wow!They’re so small.And these are my shoes? (哇!它们这么小啊。那些是我的鞋子吗?) 哇 它们这么小啊。那些是我的鞋子吗? Yes.(是的。) 是的。 是的 But what for?(但这些是用来干什么呢?) 但这些是用来干什么呢? 但这些是用来干什么呢 Our neighbour has a new baby. (我们的邻居有个刚出生的婴儿。) 我们的邻居有个刚出生的婴儿。 我们的邻居有个刚出生的婴儿
Read and write P33
? Hurry up. It’s 5 o’clock now.(快点,现在 点了。) 快点, 点了。 快点 现在5点了 ? Just a minute.Blue skirt? Yellow shirt? Green jacket? Oh,yes! I have a new dress for my birthday party. ? (等一等。蓝裙子?黄衬衫?绿夹克衫?噢,对了!我 等一等。 对了! 等一等 蓝裙子?黄衬衫?绿夹克衫? 有一件为生日聚会准备的新连衣裙。) 有一件为生日聚会准备的新连衣裙。 ? What colour is it?(它是什么颜色的?) 它是什么颜色的? 它是什么颜色的 ? It’s white.(它是白色的。) 它是白色的。 它是白色的 ? This red T-shirt is pretty. ? (这件好色的 恤衫很漂亮。) 这件好色的T恤衫很漂亮 这件好色的 恤衫很漂亮。 ? What colour is it?(它什么颜色的?) 它什么颜色的? 它什么颜色的 ? It’s white.(它是白色的。) 它是白色的。 它是白色的
Task time P34

  2.Talk about your clothes with your partnet.
Look !these are my blue pants! (看!这是我的蓝色牛仔裤!) 看 这是我的蓝色牛仔裤!
Great! (太好了!) 太好了! 太好了 Is that your sweater?(那是你的毛衣吗?) 那是你的毛衣吗? 那是你的毛衣吗 Yes, it is (是的,它是。) 是的, 是的 它是。 Pronunciation (语音 语音)P35 语音
Bike(自行车 rice (米饭 kite (风筝 ice-cream (冰激凌 自行车) 米饭) 风筝) 冰激凌) 自行车 米饭 风筝 冰激凌
milk (牛奶 fish (鱼) pig (猪) window (窗户 牛奶) 窗户) 牛奶 鱼 猪 窗户
? ? ? ? ? ? ? ? ?
I like …(我喜欢) I like the white sweater with the green skirt (我喜欢白色毛衣配绿色裙子。) Put on (穿上) Hang up(挂起) Take off (脱下) ( ) Fold (叠起) Wash (洗洗) Put away (收起)
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
This is …(这是。。。) That is …(那是。。。) Is this …(这是。。。吗?) Is that…(那是。。。吗?) 肯定回答:yes,it is. 否定回答:No,it’s not.或No,it isn’t. It is …(它是。。。) Is it …(它是。。。吗?) What time is it ?(几点了?) Where is it?(它在哪里?) Whose is it?(它是谁的?) What colour is it?(它是什么颜色的?)
问与答
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? What time is it ?(几点了?) It’ 5 o’clock.(五点了。) Where is/are it/they?(它/它们在哪里?)(单数,复数) It’s on the second floor.(它在二楼) Whose is it?(它是谁的?) Whose is this ?(这是谁的?) It’s your baby brother’s (它是你的小弟弟的。) What colour is it?(它是什么颜色的?) It is blue.(它是蓝色的。) Is this your jacket?(这是你的夹克衫吗?) No,It’s not.(不,它不是。)
 

相关内容

pep小学四年级英语上册unit2课件 What time is it

   What time is it? It is7:00. What time is it? It is3:15. What time is it? It is 4:30. What time is it? It is 5:45. 假如你在街上碰到一个外国人, 假如你在街上碰到一个外国人,想问他现在几点了, 该怎么问? 该怎么问? What time is it? 如果你是那个外国人,那你怎么回答? 假如是 假如是5 如果你是那个外国人,那你怎么回答?(假如是5:00) It is 5:00 . ...

四年级英语教学计划

   2010??2011 2010??2011 学年度四年级英语教学计划 ?? 新学期又开始了,针对四年级的学生,怎样能圆满地完成教学任务, 特制定教学计划如下: 一、基本情况: 四年级学生经过一学年的英语学习,有了一定的基础,对英语也有兴 趣了,教师应抓住这个好机会,继续培养学生学习英语的兴趣,进一步鼓 励学生大胆说、积极做、努力唱,使学生真正成为学习英语的主人,引导 并教会他们学习英语的方法,帮助学生克服学习上的困难,帮助他们树立 信心,为以后的英语学习打下良好的、扎实的基础。 二、教学目标 ...

小学四年级英语试题

   小学四年级下 小学四年级下英语试题 一、选择题 ( )1.Excuse,are you a nurse? A) I B) me C) my ( )2.A: B: is that woman? She is my mother. A)what B)who C)why ( )3.Don'tthe window. A)open B)look C)go ( )4.What's thewith you? A)matter B)wrong C)that ( )5.This is my daughter. ...

四年级英语单词竞赛试题

   学校 班级 姓名 考号 。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。 2010?2011 学年度第二学期 四年级英语单词竞赛试题 年级英语单词竞赛试题 英语 考试时间: 分钟) (试卷满分:100 分, 考试时间:40 分钟) 试卷满分: 根据提示完成句子。 一、 根据提示完成句子。 30 分) ( 1、 、 ...

九年级英语听力集训课件

   根据《大纲》中对听力教学的要求的规定, 听力测试题型按命题目的分为两类,情景反应和 理解能力。 情景反应主要指听对话或听录音中提出的一 个问题及说出的一句话,考生在听懂对话或句子 的基础上判断语言情景,根据语言交际的功能作 出恰当的反应。 理解能力的测试包括单句理解和短文理解两 方面。单句理解重点考查同义句、近义句、看图 听句子等。短文理解通常是考查一个完整的小故 事、一件事或一则幽默笑话。考查对短文的理解, 重点是对短文中的人物、时间、地点和情节进行 设题。 一、解题方法与技巧 提前审题, ...

新目标九年级英语课文参考翻译

   非常抱歉,该文档存在转换错误,不能在本机显示。建议您重新选择其它文档 ...

小学五年级英语部英语课程标准

   教 育 部《英语课程标准》 英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 小学阶段解读 王梅宝(Vicky 王梅宝(Vicky Wang) 2009.8.18 中国的教育能培养71-96分的人, 中国的教育能培养71-96分的人, 71 分的人 为什么没有顶尖人才? 为什么没有顶尖人才? 中国 美国 " " " " " " " " " 训练面窄 训练扎实 渐进式 沉静 腼腆 缺乏自信 被动 顺从 谦逊 训练面宽 训练不规则 跳跃式 活跃 大胆 自信 主动 主 ...

九年级英语新目标中考完型填空专项_课件

   完形填空的命题特点 完形填空是一种要求高、综合性强的语言测试题, 完形填空是一种要求高、综合性强的语言测试题, 以阅读为形式,以上下文为线索,以理解能力、 以阅读为形式,以上下文为线索,以理解能力、词 汇知识、语法知识、 汇知识、语法知识、习惯用法以及分析判断能力为 解题基础,是一种较高层次的“阅读理解题” 解题基础,是一种较高层次的“阅读理解题” 完形填空的考查范围 完形填空的考查范围 (1)词语辨析、基本句型、基础语法; 词语辨析、基本句型、基础语法; (2)固定搭配与习惯表达; 固定搭 ...

九年级英语主谓一致系统整理,助你中考一臂之力课件

   梅林中学 吴丽璇 主 谓 一 致 例题 历年高考题 练习 语法一致 (4) 用 连接的并列主语被each,every或no修饰时, 谓语动词 用单数。 (5) each of + 复数代词,谓语动用单数。复数代词 +each,谓语动词用单数。如 语法一致 语法一致 语法一致 语法一致 语法一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 内容 一致 就近一致 就近 一致 Example E-mail, as well as telephones, an important part in ...

桃园县国民小学一至六年级英语课程纲要及能力指标草...

   桃W~#W民小[x一至六年}英???渤?币?澳芰χ?〈草案〉 壹、}闫 八十七[x年度起,桃W~#??始在W民小[x??段?f?τ??教[x。至九十[x年度配合教 育部九年一??渤痰耐?眨?小五六年}[媸┯??教[x。p呵?i健v|展,本~#英??教育 c≈鹉晗蛳卵由斓姆绞剑?毒攀??x年度延伸至W小四年},九十二[x年度延伸至W小 三年},??於九十三年度~|~?向下延伸至W小低年}。由於教育部??R?於九十四年度 \英??教育向下延伸至W小三年}起[媸???定之?渤?币?!法涵?吮?#延 ...

热门内容

英语学习短句

   英语学习短句 英语学习短句 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻! 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程: 太平洋英语,免费体验全部外教一对一课程:http://www.pacificenglish.cn 体验全部外教一对一课程 1、Personally,I believe it’s a big problem. 2、What are you up to? 3、in the middle ...

0712英语六级翻译2

   2007 年 12 月大学英语六级考试真题(A 卷) 月大学英语六级考试真题( College English Test ?Band Six? Part Ⅰ Writing (30 minutes) Directions:For this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled The Digital Age. You should : write at least 150 words followin ...

2008年高考英语试题-全国卷I[word版]

   嘉兴英语网 www.jxenglish.com 不用注册 完全免费 2008 年普通高等学校招生全国统一考试 (全国卷 I) 英语 第一部分 听力 (共两节,满分 30 分) 第一节 (共 5 小题,每小题 1.5 分,满分 7.5 分) 听下面 5 段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳 选项,并标在试卷的相应位置,听完每段对话后,你都有 10 秒钟时间来回答有关小题和阅读 下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? ...

中考英语常见考点分析 宾语从句详解

   中考英语常见考点分析 宾语从句详解 发布:佚名 更新:2009-8-14 13:58:00 来源:京翰教育中心 录入:张晓华 人气:577 【发表评论(0)】【文字:大 小】 宾语从句中考考点点击 宾语从句在初中英语语法中有着相当重要的地位,几乎每年的中考都有对宾语从句不同角度的考查. 笔者认真研读了近年来有关宾语从句的中考题,发现其考查的重点一般都集中在以下几个方面: 一,连接词 宾语从句的连接词分为三类: 1.引导陈述句用 that(在口语或非正式文体中常常省略). 2.引导一般疑问句用 ...