办学理念:把您的孩子当成我们的孩子! 龙文教育-中小学生个性化教育集团 it?教学设计及测试 四年级下 Unit2 What time is it?教学设计及测试 一.学习目标

  1、知识目标:能听懂、会说与生活相关的单词:breakfast, lunch, dinner English class.能会说日常交际 用语,并熟练回答: What time is it? It’s …o’clock…
  2、 技能目标: 学会表达时间的句子, 能在现实生活中运用;能够听懂并发出一些指令, Time for breakfast… 如:
  3、情感目标:养成守时、珍惜时间的好习惯;
二、学习重点
重点:What time is it? It’s … o’clock. It’s time for…句型的灵活运用 重点
三.单元提示

  1.词汇:English class 英语课 breakfast 早餐 Lunch 午饭 dinner 晚饭 music class 音乐课 PE class 体 育课 let me see 让我想一想
  2.句型:What time is it?=What’s the time? It’s time for… It’s …+时间…
  3.序数词:one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve …
四、同步提升
Ⅰ、找出不同类的单词 ( ( ( ( ( )
  1.A.lunch )
  2.A.English class B. room C. dinner C. class C. go home C. fan C. picture
B. music class
)
  3.A.teacher’s office B. get up )
  4.A.ten )
  5.A.canteen B. one B. garden
Ⅱ、下面的单词小朋友找不到家了,你能根据他们的发音,将他们送回自己的家吗?试试看。 we get me egg bed he she desk pen
we
get
1
办学理念:把您的孩子当成我们的孩子!
Ⅲ、选择填空。 ( )
  1.--What time is it? -A. It’s ten o’clock. C. It’s a good book. ( )
  2.--It’s six o’clock. --It’s time class. A. on ( B. for C. to D. of B. It’s red. D. It’s on the desk.
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)
  3. It’s 6:00 p.m. Let’s A. go to bed B. go to school C. go home D. have lunch
(
)
  4. It’s 6:
  30.It’s get up. A. time for B. for C. time to D. to
(
)
  5. ? It’s eight o’clock. Oh! I’m late for school! A. What time is it? C. Where is it? B. What colour is it? D. What is it?
Ⅳ、连词成句。
  1. time it What is (?)

  2.
for
time
It’s
dinner
(.)

  3.
go the
to
playground
Let’s
(.)

  4.
minute
just
a
(.)
Ⅴ、阅读短文,并判断正“√”误“×”。 Mary’s Day
I get up at 6:
  30.I have breakfast at 7:00, then I go to school. I get to school at 7:
  40. I begin my classes at 8:
  30. I have four classes in the morning and two in the afternoon. I have lunch in the canteen at 11:
  30. I go home at 4:30 p.m. After school, I play football on the playground. So I get home at about 5:
  00. In the evening, I read books and go to bed at 9:
  00.
2
办学理念:把您的孩子当成我们的孩子!
( ( ( ( ( )
  1.Mary goes to school at 7:
  30. )
  2.Mary has lunch at school. )
  3.Mary goes home at 3:
  30. )
  4.Mary often reads books in the morning. )
  5.Mary goes to bed at 9:
  30.
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