PEP 小学四年级下册 Unit 4 A Let’s Learn Let’s play 目标: 目标
  1、能听、说、认读 5 个单词:warm, cold, hot, cool, weather
  2、学会运用 It’s cold in… 重点: 重点:掌握单词 warm, cold, hot, cool, weather 难点: 难点:
  1、我国各地的天气状况,以及了解有代表性的“东西南北中”的气候情况。
  2、weather 的发音 准备: 准备:课件、听力练习表、Let’s play 中地点与天气的卡片 步骤: 步骤:
  1、 Do some exercises. Eg: stand up, sit down, jump, run… (通过这些活动,提起学生的兴趣,并且让学生有热的感觉,引入单词 hot 的教学)
  2、引入单词 hot 的教学,并用歌谣:hot, hot, hot, I am hot.配上动作进行教学。 然后用 eat ice-cream 引入 cool,由图片引入 warm, cold 的单词教学。 然后学习单词 weather 并解决其发音。
  3、 将 4 种天气的歌谣,组成一个新的歌谣,齐唱歌谣 Hot, hot, hot, I am hot. Cool, cool, cool, I am cool. Warm, warm, warm, the weather is warm. Cold, cold, cold, the weather is cold. (机械重复各个单词,让学生在愉快中进行枯燥的机械操练。)
  4、 从上述的 warm 和 cold 漂亮的风景图片,提出 Do you want to go for a trip?但是要 完成 2 个任务。 Task1:出发前要先听一听每个地方的天气状况。 练习:听音打√ warm Beijing Shanghai …… (训练学生的听力,达到教学目标
  1,能听说认读重点单词。并为下面的 weather report 做铺 垫。)
  5、 Task2:当我们没有及时听到天气预报,你是否能根据自己的认识来判断当地大概的 天气呢? Let’s play 规则:教师准备地点和天气的卡片数份,第一位同学抽卡片,另一位同学把它用句子表达起 来,第一位同学再判断是否正确。 Eg: Kunming, cold. S2: It’s cold in Kunming. S1: No, it’s warm in Kunming now. (这里体现学生对于单词的灵活运用)
  6、 Go for a trip.同学们已经完成了任务,可以去旅行了。利用课件介绍中国各地的名 胜、风景以及天气。 Eg: Look, this is Tian’an Square. It’s in Beijing. It’s cool in Beijing now…. (训练学生的听力,拓宽学生的视野,陶冶学生爱国的热情,并让学生了解中国各地的气 候差异。 ) hot cool cold

  7、 Which place do you like best? Can you make a weather report of the place? 学生作天气预报。 (学生对所学知识的灵活运用。 )
  8、 总结今天所学的内容。
  9、 Homework 请同学们回去听天气预报,把你喜欢的 4 个城市的天气记录下来,下一节课做汇报。 City weather
画你最喜欢的一个地方的天气,并用英语写上他的天气状况。 点评:教学内容安排合理,重点突出,导入自然,贴近生活。能体现任务型教学,注重基础 知识和综合能力的培养,给予学生运用的方法。但拓展的力度和深度不够。
  •  
 

相关内容

四年级英语下册Unit6教案2

   一课时 教学目标: 教学目标: 1、 能够听、说、认读单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb。 2、 了解单词 sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 的复数形式。 3、 听懂 Let's do 部分是指示语,并按要求做出相应动作。 【教学重点】单词:sheep,hen,cow,horse,goat,lamb 及其复数形式的表达。 句型:What are they?和 Are they…?的问答。 【教学难点】horse,sheep,goat 的 ...

九年级英语下册Unit3教案

   第 - 1 - 页 共 5 页 Unit 3 Make our world more beautiful! 1. 教学目的和要求(Teaching aims and demands) 词汇: pour waste dirty be afraid of member join environment harm rubbish collect whenever produce whenever neighbourhood litter onto public spit cut down prot ...

鲁教版初一英语下册Unit 4导学案

   导学案编号:12 初一英语下册 Unit4 导学案 学习人: 班级: Section A 【课时 课时】一课时 课时 【师生互动,学习探究】1、听 1b 部分的录音,写序号。 2、展开活动,完成 1c 部分口语交际的学习任务。调查组内组员一天作息时间,作好记录。所用句 型:What time do you usually …….? 【课题】Unit4 What time do you go to school? 课题】 课型】 【课型】新授课 姓名 get up eat breakfast ...

仁爱版八年级英语下册Unit7教案3

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! Topic 3 SectionA The main activities are 1 and 2a.本课活动重点是 1 和 2a。 Ⅰ.Teaching aims and demands 教学目标 1.Learn some names of food and drinks: beer,wine,curry 2.Learn to order and offer food and drinks ...

新目标英语七年级下册Unit 1-4教案

   第 1 页 共 24 页 2004 版《新目标初中英语》七年级下册教案 Unit1 Where is your pen pal from? Teaching Goal: Topic: Countries, nationalities, and languages General aims: A. Talk about where people are from B. Talk about nationality, nation and language C. Talk about where ...

湘少社五年级英语下册Unit 12 I came by plane.教案

   Unit 12 What time did you see him?教案 教案 Period 1 教学内容: 教学内容: Part A 教学目标: 教学目标: 1. Tell the children to cherish time. 2. Can listen and say the sentences of Part A. 3. Knowledge: spoke to reach school mow a meadow 教学重点与难点: 教学重点与难点: 1. Spoke to reac ...

PEP小学英语三年级下册 Unit4 Do you like pears.教案doc

   PEP 小学英语三年级下册 Unit4 Do you like pears? 发布时间:2007-11-27 文章来源:刘贞静 一、教学目标 1、知识目标 (1)能够听、说、认读四个有关水果的单词:apple, strawberry ,bananas, ,grapes。 (2)能够吟唱歌曲《An apple a day keeps the doctor away.》。 2、技能目标 能够熟练掌握运用八个有关水果的单词:apple, strawberry ,bananas, ,grapes,o ...

鲁教版初一英语下册Unit7导学案

   Unit 7 Where is the post office ? 导学案编号: 学习人: 班级: 1a? 【课题】Unit 7 Where is the post office ? Section B 1a?4b 课题】 【课型】新授课 课型】 【学习目标 学习目标】 学习目标 1、学习几个形容词及它们的反义词的用法。 2、邀请同学到家做客并说明到家路线. 3、培养学生之间的友情以及让学生学会热情待客。 【学法指导】 学法指导】 1、联系生活学习英语。设计一张自己家的街区图。 【学习过程 ...

七年级英语下册:Unit2 Section A(二)导学案 人教新目标板

   Unit2 Where's the post office ? 一.认定目标 1.知识与技能词: (1)单词与短语:neighborhood,just,straight,turn,left,down,right,on the right (2)重点句型: Go straight and turn left. It's down Bridge Street on the right. It's next to a supermarket. 2.情感态度与学习策略 在理解课文的基础上,同学们互换 ...

七年级英语下册Unit4教案

   新 目 标 英 语 七 年 级 下 册 第 四 单 元 教 案 Unit 4: I want to be an actor. Language goal In this unit, students learn to talk about jobs. New language What do you do? I'm a reporter What does he do.' He's a student. What do you want to be? I want to be an acto ...

热门内容

英语四级考试技巧

   无须复习,只要十天英语四级就能过!!!方法让你喷血!! 怕以后找不到!!! 1、听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compound dictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage的次数相对较多。 最容易得分的是dialogue和passage,只要记住一个超级技巧即可:对话所述事情总是向不好的方面发展。举几个例子:比如对话里问教授的讲座lecture难不难,记住一定难,老师的作业assign ...

英语经典文章

   Chapter LXI: Partition Of The Empire By The French And Venetians. Part I. Partition Of The Empire By The French And Venetians, - Five Latin Emperors Of The Houses Of Flanders And Courtenay. - Their Wars Against The Bulgari ...

2007年福建省莆田市中考英语试题及答案

   2007年福建省莆田市中考英语试题 (满分:150分;考试时间:120分钟) 第一部分 听力(四大题 满分30分) 1.听音选图 听句子,根据你所听到的内容选择正确的图画的顺序.每个句子读二遍.(12 分) 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ⅱ.听对话 根据你所听到的内容选择正确的答案.每段对话读二遍. (12分) 第一节 听下面4段对话,每段对话后有l个小题,从题中所给的A,B,C三个选项中选 择最佳选项(6分) 1. How did Peter like the film? A. Bo ...

英语小精灵03

   . EPISODE 3 第三集 Chinglish Buster Says CHINGLE SHEN 英语小精灵'身' 英语里'身体'这个词怎么表示?是 body 吗? 还是有其他说法? 在中文里,身体有多种含义.在谈论躯体的时候应该说 'body', 但在谈论健康的时候应该说 'health'. 那么当你想问某人:你的身体怎么样?注意不要说 do you have a good body? 这句话会使你和听者感到 很难为情,就像片子里Billy 那样. 正确的说法是 how is your ...