Unit 2 Nice to meet you
第一课时
一、教学内容 《九年义务教育六年制小学教科书?牛津小学英语》3A 第二单元 第一教时(教科书第 12-13 页):
  1. Mike: Miss Li, this is David. Miss Li: Good morning. David: Good morning, Miss Li.
  2. Nancy: Mr. Green, this is Yang Ling. Mr. Green: Good morning. Yang Ling: Good morning, Mr. Green.
  3. Yang Ling: Good afternoon, David. This is Wang Bing. David: Nice to meet you, Wang Bing. Wang Bing: Nice to meet you, too.
  4. Nancy: Good afternoon, Liu Tao. This is Helen. Liu Tao: Nice to meet you, Helen. Helen: Nice to meet you, too. 二、教学目标
  1. 听懂、会说以下日常交际用语,并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候: This is … Good morning. Good afternoon. Nice to meet you. Nice to meet you, too.
  2. 认识四个人物:Miss Li, Mr. Green, Wang Bing, Helen。并能正确运用 Mr.和 Miss
  3. 制造活动使学生乐于用英语交流。
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三、教学重点 This is … Nice to meet you. Nice to meet you, too. 四、教学难点 This is… 的发音,及对话的结构。 五、课前准备 头饰,课件 六、教学过程 Step 1 Warming up. -Hi/Hello, I’m… What’s your name? -I’m…
Step 2 Presentation and practice (
  1) Teach: “Nice to meet you. Nice to meet you, too” T: Now I’m a foreigner, Mary. We meet for the first time. 现在我是一个外国人 Mary,我们首次见面。 T: Hello. I’m Mary. What’s your name? S: Hello. I’m… T: Nice to meet you. 教师同时可以和学生握手来表示这句话的意思。 学生迟疑地说出 Nice to meet you. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you.
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如此对话尝试四五个学生后,板书,让学生跟读。 教师要特别注意 meet you 的连读。 T: 我说很高兴见到你,你可以说“Nice to meet you.”,但如果你说“Nice to meet you.,too.” 会更好,因为它表示我也很高兴见到你。 教师继续用刚才的方法训练孩子说 Nice to meet you,too. T: Hello, I’m Mary. Nice to meet you. S: Nice to meet you,too.

  2) Teach “This is…” T: I will introduce someone to you. T: This is David. David: Hello. S: Hello. David. T: Read after me “This is…” T: Who can introduce this one for us? S: This is Nancy. T: excellent! T: Now let’s continue. 教师此时可以用“开火车”的方法让学生练习“This is …”这个句型。如果教师有人物的图片 也会便于这个步骤的实施。

  3) ) Learn to say. ⑴ Watch the video of the text.(金太阳软件) ⑵ Listen and repeat
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⑶由学生举手分角色朗读。 ⑷给学生创造情景,进行表演。 可由教师扮演一个角色,然后再邀两位同学参与。 在日常的教学中就应该贯穿 Good morning.和 Good afternoon.的学习,因此,在此处不用再费力插 入该内容的教学。
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