有一个学生把一篇曾经在初中拿过高分的作文交给了高中老师,因为作文的题目是完全一样的。这一次,老师给的分数却很低。从这个例子可以看出,高中英语写作不能仅仅停留在初中的靠一些简单的词汇和句式了,不然以后怎么跟大学英语相衔接呢?要在所允许的时间内写出一篇120字左右的文章,除了仔细审题、连词成句、语法基本正确等之外,我们可以从以下几个方面着手,提高作文的整体质量。

  1.词汇/表达法
我们来翻译一个句子:我对出国留学不感兴趣。
I don’t like studying abroad. 这是很普通的写法,用了动词like, studying abroad是动名词短语做宾语,把它放到主语的位置也可以,那我们不妨这样写: Studying abroad never appeals to me. 那么appeal to比like显然要好多了。
再如: 他突然把车子停了下来。
He stopped the car suddenly. 这是口语和非正式文体的写法。改成: He pulled up all of a sudden.当然,如果这样的表达你不怎么确定,那么还是尽量避开。

  2.连接词
语句、段落之间用了连接词,就能使全文脉络清晰,紧凑而连贯。
连接词主要包括引导复合句的引导词(如that, which, as等)、利用并列连词的平行结构、副词或短语构成的连接词(如表示并列补充关系的:what is more, besides, also, as well, moreover, furthermore, in addition;表进行举例说明: for instance, for example, like, such as;表总结: on the whole, in short, all in all, in a word, in conclusion, in closing, in summary. 表因果关系的: since, as, because (of), for, so, thus, therefore, as a result, so that)

  3.插入语
中国人说话喜欢用主谓宾的形式,所以中国学生倾向于多使用宾语从句,而不善于用主语从句、定语从句等其它复合句。我们也不大用被动句,比方说:我吃了饭,如果说成是:饭被我吃了。那就感觉怪怪的,我们经常把被动跟消极的事情联系在一起。Eg: My wallet was stolen或I had my wallet stolen.(当然,前一句逊色一点,前一句用谓语来体现被动,而后一句用非谓语动词来体现被动)。宾语从句一包装,就会给老师耳目一新的感觉,如:I believe that he is honest. 改成: He, I believe, is honest.这里I believe就成了插入语。不仅是宾语从句可以当插入语,定语从句也可以,我们可以一口咬定as引导的非限制性定语从句。
Eg: China is a developing country, as we all know.
转化为: China,as we all know,is a developing country.(这个句子有两个亮点:
  1.as引导的非限制性定语从句
  2. 这个从句是以插入语的形式出现的。
刚才我们从复合句的角度来讲插入语,现在来讲讲独立的插入语,一般用用逗号与句子隔开,用来表示说话人对句子表达一定程度上的态度。插入语可能是一个词、一个短语或一个句子,举例如下:
  常用做插入语的副词:indeed的确,sure enough无疑,果然, apparently显然,fortunately幸运的是等。
  ?常见的作插入语的短语: needless to say不用说, most important of all最重要的是,worse still更糟糕的,as a matter of fact事实上等。?
  常用作插入语的不定式短语:to make matters worse, to sum up概括地说,to tell you the truth老实告诉你等。

  4.句式富于变幻是改变单调局面的法宝。要在这方面取得突破,要有扎实的复合句、非谓语动词基础,以及特殊句式(强调句、倒装句等)。
Eg:I didn’t realize how much time I had wasted until I began to work.
转化为:Not until I began to work did I realize how much time I had wasted.(倒装句)
It was not until I began to work that I realized how much time I had wasted(强调句).
句子并不是越复杂越好,在合适的时候,分词作状语、状语从句的省略、独立主格也会使句子紧凑,给文章增辉。
Eg:As he assumed that his family had been killed during an air raid, Hans settled down in a village fifty miles away where he had remained ever since.
汉斯以为全家人都在空袭中遇难,于是便在距此50英里外的一座村子里定居下来,直至今日。
转化为:(分词短语作状语)Assuming that his family had been killed during an air raid, Hans settled down in a village fifty miles away where he had remained ever since.
She stood at the gate as if she was waiting for someone.她站在门口好像在等人。
转化为:She stood at the gate as if waiting for someone.
小说哈利波特就多次用到独立主格,独立主格是特殊的非谓语动词,因其不是句子,使得表达显得非常凝练. 而行文的精简凝练在特定场合下, 可以高速推进故事情节发展.

  5.谚语/名人名言
谚语/名人名言能使我们写的句子更具说服力,平时要积累,写作时我们可以分别套用两种句式:
谚语:(Just)as an old saying goes ,‘Honesty is the best policy.’(诚实是上策)
Eg: Two heads are better than one.三个臭皮匠抵个诸葛亮
It is no use crying over spilt milk.覆水难收
One is never too old to learn.活到老学到老
A young idler, an old beggar.少壮不努力,老大徒伤悲
名人名言:(Just)as Franklin puts it ,‘God helps those who help themselves.’(自助者天助之)
Eg:Genius is one percent inspiration and nity-nine percent perspiration(Thomas Edison)天才就是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感(爱迪生)
Imagination is more important than knowledge.(Albert Einstein)想象力比知识更重要(爱因斯坦)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. ( Charles Chaplin )
人必须相信自己,这是成功的秘诀。(卓别林)
Nothing in life is to be feared. It is only to be understood. (Marie Curie)
生活中没有什么可怕的东西,只有需要理解的东西。(居里夫人)
注意:被引用的谚语/名人名言要用单引号,这跟中文是不一样的。

看来,可以从多方面入手提高书面表达,循序渐进,平时多训练,加上勤背诵,到时候老师在批改的时候,就是在欣赏作文了,这并不是不可能的。
 

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