谈如何写好大学英语四级作文
大学英语四级考试(CET-
  4)的写作部分要求考生在 30 分钟内根据所给题目写一篇不少于 120 词的短文,分值为总分的 15%,从内容和语言两个方面进行综合评判。评分标准规定:内容和语言 是一个统一体,作文应表达题目所规定的内容;要考虑作文是否切题、是否充分表达思想,也要考 虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。 因此我们写四级作文要着重把握内容和语言两方面:内容一要切题,二要充实;语言上一要基 本无语法和拼写错误,二要表达到位、文字通顺、连贯性较好。此外还要特别注意文章的结构,即 层次分明、条理清晰、主题观点明确。 做到以上三点,四级作文的写作基本已经合格,但想要在合格的基础上拿到更高的分数,就需 要有闪光点了。同样一篇文章,在大致相同的框架下,填充的内容是不相同的;同样的语言,使用 不同的表达方式,效果也大相径庭。 在 30 分钟内写出一篇合格甚至优秀的作文,是需要平时的积累和练习的,在此我谈谈自己对 于如何提高四级写作的感受。 一、内容 我们在四级写作时,首先要审题。审题的目的在于使你的作文不跑题。如果跑题,语言再好也 得不到及格分。审题就是要审这篇作文的体裁和题材,并根据不同的体裁来确定不同的写作方法。 例如 2009 年 6 月的四级作文 Free Admission to Museums:
  1)越来越多的博物馆免费开放的目的是什么?
  2)也会带来一些问题。
  3) 你的看法。 通过给出的提纲可知,这是一篇议论文,应根据题目要求明确主题句。例如:Nowadays, an increasing number of museums offer free admission to visitors home and abroad. What is the aim of such a policy? 然后草拟一份英文提纲,将各段拓展充实,解释目的、摆出问题、阐明观点,最后通篇检查, 修改润色,完成作文。 从内容上讲,四级写作主要集中在三个方面:校园实用英语、校园热点问题和社会热点问题。 校园实用英语包括各类应用文,如申请信、投诉信、通知等。这类文体贴近学生生活,也更能 体现写作的实力。例如: Welcome to Our Club (2007 年 6 月) In Honor of Teachers on the Occasion of Teachers’ Day (2005 年 6 月) A Campaign Speech (2005 年 1 月) A Letter in Reply to a Friend (2003 年 12 月 / 2004 年 1 月) 校园热点问题是讨论校园内和学生相关的话题,以议论文为主。例如: What Electives to Choose (2007 年 12 月) On Students Selecting Lecturers (2006 年 6 月) Should the University Campus Be Open to Tourists? (2005 年 12 月) 社会热点问题主要涉及国内的热点问题,包罗社会生活的方方面面,一般为议论文。例如: Free Admission to Museums (2009 年 6 月) Limiting the Use of Disposable Plastic Bags (2008 年 12 月) Recreational Activities (2008 年 6 月) On the Necessity of Holding the Spring Festival Gala (2006 年 12 月)
从以上六年(2003 年 12 月至 2009 年 6 月)四级作文的体裁来看,议论文的比例最高,其次为 应用文,记叙文较少。从考题内容来看,对社会热点问题的关注度比较高,有些校园热点问题还与 社会问题交叉,例如 2005 年 12 月的“大学校园是否应对游客开放”。 基于此,同学们平时应多关注新闻,养成定期读报、看杂志,或从网络了解信息的习惯,还可以 针对一些热点新闻事件写些评论(中英文皆可),或在中文的基础上试译成英文。通过阅读和写作 练习积累大量素材,这样考试时才能信手拈来、文思泉涌,而不是无话可说、东拼西凑。 二、语言 写作时为了避免出现不必要的语法错误,一般都建议学生用一些简单句来表达,正所谓“与其 写一个错误的复杂句,不如写一个正确的简单句”。但是如果通篇都充斥着句式单一的简单句,整 篇文章就显得非常单调乏味。这就要求在语言上注意以下几点:
  1. 句式的变换。适当写一到两个较长的复杂句,提高文章的档次。对于基础好的同学,可以在 保证正确的前提下,尝试使用长句和复杂句。
  2. 积累词、词组和固定搭配。同一个意思可以用不同的词或词组来表示,在文中应注意交替使 用,让阅卷者觉得该考生的词汇比较丰富。例如“参加”不一定全都用 join,还可以说 take part in, participate in, take a hand in, go in for, engage in, enter into 等。
  3. 积累一些谚语和警句名言,在恰当的场合下应用会使文章增色不少。例如: Actions speak louder than words. A fall into a pit, a gain in your wit. All roads lead to Rome.
  4. 适量阅读一些简单的、原汁原味的英文,体会地道英语的表达方式,增强自己的语感。大量 阅读可以扩大词汇量,还对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真 正找到学英语的感觉。大家可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章、英文简写小 说、散文等。 三、结构 四级作文有固定的写作模式可循,尤其是议论文,一般以三段式为主:根据文章给出的提纲, 分为开头、正文和结尾。建议大家熟记构成这些框架的固定句型, 并将这些句型分类总结。(笔者 认为只有通过自己的总结才能记得更深,用得更熟练。)此外,还要进行下面三种练习:
  1. 背诵。俗话说 “熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,可见从熟读、熟背范文到写出精彩 段落,是学习写作的必经之路。所谓厚积薄发,通过熟读成诵的积累,写作素材才会丰富。
  2. 默写。在背诵的基础上还要动动笔头。写作写作,不“写”哪能有所“作”呢?可在背熟几 篇范文后,把范文默写下来,再与原文对照,与原文有出入的地方也许就是自己写作的弱点,可针 对性地进行强化练习。
  3. 仿写。 在熟悉了一些文章后, 可仿照这些文章固定的框架、 句式, 做同类型文章的写作练习, 写完后再与原范文对照。对于范文中的句型、词组、词的运用多加分析,在比较的过程中不断提高。
以上练习能帮助大家在较短的时间内掌握四级写作大致的结构、理顺写作思路,再加上一定的语言基础(写作时 尽量避免明显的拼写和语法错误) ,就能写出一篇比较规范的四级作文了。当然全面提高写作水平非一日之功, 同学们还需根据自己的情况通过不断练习积累,逐步提高,争取在考试中取得比较满意的成绩。
四级作文真题分析
2009 年 6 月四级作文题是“博物馆的免费开放”(Free Admission to Museums),话题给出了中 文提纲: Directions: In this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic Free Admission to Museums. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
  1. 越来越多的博物馆免费对外开放的目的是什么?
  2. 也会带来一些问题;
  3. 你的看法。 从所给提纲可以看出,这是一篇比较典型的议论文。首先要谈博物馆免费开放的目的,之后再 谈免费开放带来的问题以及个人的看法,是赞同还是反对。有一点希望众考生注意,那就是“个人 看法” 部分。 有的考生在写议论文谈个人观点时花很多心思想自己发表怎样的看法, 力求与众不同。
事实上,四级作文的重点不在于考生的观点是什么,而在于怎样用英语把自己的观点阐述清楚、让 别人看明白。所以,大家不必太追求新颖独特的创意,在观点正确的前提下,把重心转移到语言表 达上来。 审清题之后,我们按这篇作文的要求理出一个全面的分析思路和提纲,如下: 第一部分:总体叙述现象??现在越来越多的博物馆从收费转变为免费开放。 第二部分: 回答提纲中第一点提出的问题??越来越多的博物馆免费开放的目的是什么?考生 在下笔前一定要列出几点理由,然后再动笔写。下面提供一些思路:博物馆属政府管辖部门,政府 出台政策让越来越多的博物馆免费,一是使普通人有更多机会去博物馆了解历史和文化;二是能吸 引更多外地和外国游客, 带动旅游市场发展; 三是可以让人们经常参观博物馆, 丰富精神文化生活。 考生可选其中两条展开。 第三部分:讨论由此带来的一些问题。博物馆免费开放后,因参观者素质良莠不齐,所以会出 现人为损坏文物、乱扔果皮纸屑、秩序混乱等现象。这些会给博物馆的工作人员带来巨大的工作负 担。同时,突然涌现的大量人流也会暴露出博物馆服务水平、管理水平方面的漏洞,有些问题甚至 会恶性循环。 第四部分:提出自己的看法。考生可赞同,也可反对这一政策,之后再适当展开说明。 下面为一篇范文: Free Admission to Museums With the development of modern civilization, an increasing number of museums are open to the public for free. According to a national survey, over half of the museums in China have started offering free admission or are going to do so. (第一段开门见山地点明主题??越来越多的博物馆免费向公众开放,同时更进一步,提供了 细节进行支撑??据一项调查表明, 中国超过一半的博物馆已经或即将免费向公众开放。 在写作中, 细节和事例往往能使文章充实。) What is the aim of such a policy? The goal is crystal clear. For one thing, more citizens can have access to museums and appreciate the history and culture contained within. In addition, poor people have an opportunity to receive free education and the quality of the population as a whole can thus be improved. For another, free museum tours help cities draw more visitors and also publicize the image of the city nicely. (第二段主要回答一个问题??博物馆免费开放的目的是什么?全段用“for one thing ... for another ...”将自己的观点表述得清清楚楚。阅卷老师拿到这份试卷时,能很明确地看到该考生谈到 了两个目的。同时,在第一个方面,该考生还进行了深入说明,用到了短语“in addition”。从这 里可以看出,大家在动笔前一定要有清晰的思路,这样写出的作文才有清晰的结构,同时要注意表 达准确,把要说的话用最简洁、自己最有把握的词句组织起来。) However, the policy has its short- comings. These negative aspects are also apparent. One of the considerable disadvantages is that some people may litter and spit in the museum and their bad behaviors affect the environment and museum management. (该段讲到存在的问题。显然,存在的问题与前一段内容截然不同,因此用 however 一词清楚 地表明转折关系,然后作者用一个长句概括了其中一个问题。事实上,考生在实际答题时,为了避 免错误,可以选择将各个问题均用一句话概括。这样写出的句子虽然简单,但不易出错。提醒考生: 若想写长句、复杂句,以使文章生动,一定要在写完后仔细检查句子的主谓宾各部分是否完整、是 否缺少句子成分。) Through the above analysis, it should be clear that the favorable sides far outweigh its negative effects. With this policy in place, all people can share national treasures and important history. (最后一段进行总结。作者的观点是:这一政策利大于弊。该段文字无须太多,用一两句话即 可。) 通观全篇,作者行文各段均是按提纲要求所作,且详略得当,重点写免费开放博物馆的目的。 各段之间过渡自然,各句之间也有恰当的衔接;表达上清晰无误,思路清晰,内容丰富。众考生在 复习备考时,应多注意句间、段间关系,把握好衔接词语的运用,同时,动笔前要有清晰的思路, 写出的文章自然能如我们刚分析的范文般完美。 以下是一道模拟题,供考生练习:
Directions: In this part, you are allowed 30 minutes to write a short essay on the topic The Importance of Self-Confidence. You should write at least 120 words following the outline given below in Chinese:
  1. 自信心的重要性。
  2. 缺乏自信心的原因。
  3. 我的观点。 Outline:
  1. Self-confidence is very important.
  2. There are two reasons for a lack of self-confidence.
  3. Confidence in ourselves can be gained through positive thinking and attitudes. One Possible Version: The Importance of Self-Confidence Self-confidence is very useful and important to a person. Once we gain self-confidence, we are sure to be successful, even when faced with setbacks and difficulties. However, in our daily lives, we can come into contact with people who complain that they have little experience and lack the ability to deal with complicated situations. Generally speaking, there are two main reasons for
 

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