您是否不喜欢英语听力但还不得不练习?您是否在学习英语听力的过程中一筹莫展?您是否想得到打开英语听力之门的金钥匙?其实,这个金钥匙就是“兴趣”。练习英语听力就像是找朋友一样。只有喜欢这些朋友,愿意经常和他们在一起才能真正掌握他们,并在生活和考试中运用自如。如果不喜欢他们,就会出现下列症状:
症状一:“狂妄自大型”??听力?简单啊!不值得花时间,学好阅读听力自然就好了!
听力是交际的第一步,国外的小孩子不会说话前就听得懂英文,好像听力很简单。但是,对于中国英语学习者来说,没有阅读课和口语课积累的知识和能力作为基础,没有适当的听力技巧指导,听力根本没有办法提高。自大狂一族小看英语听力,根本就是漠视英语听力的精髓和美丽之处。
症状二:“朝三暮四型”??听力很重要,我一定要好好学,今天听三小时吧!(三天后)今天阅读课的任务很重,算了,明天再听吧!
英语听力的提高是一个量变到质变的过程。根据刺激??反应原理,只有每一天有规律地、坚持不断地刺激和练习才有可能提高听力水平。三天打鱼,两天晒网,终究是难以成功的。
症状三:“喜新厌旧型”??这篇听过了,不听了!(下一次遇到时)好像有些耳熟,但是记不起来了。
现在学习的知识没有掌握,就急急忙忙的学习新东西,这让我们想起了狗熊掰玉米的故事。我们提倡踏踏实实的一步一个脚印的积累,没有积累的听力学习到头来只能是一无所获。
症状四:“妄自菲薄型”??一直没有进步?郁闷啊!我真是笨啊,不活了!
听力的提高是一个阶段性提高的过程,一段时间内可能会遇到某些瓶颈,突破了这个瓶颈就可以进入到一个崭新境界。其实你一直都在进步,只是你自己还没有感觉到。所以你一定要坚持住,不能因为一点点挫折就气馁和放弃!
症状五:“无计可施型”??大道理我都懂,你的声音也很美,但是对我来说,实在是“恶心啊”!
大道理都明白,练了一段时间,突然对听力失去了动力,就是不想学了,不想练了!
症状六:“心灰意冷型”??听你听到我心痛,听你听到没有梦!
折腾了半天,受了很多苦,结果是一无所成,从此再不愿在听力上多花时间!
细细想来,以上的六种症状都源自一件事情:“兴趣”。刚开始就兴趣不足,一直就靠一点理智来逼迫自己,告诉自己“要坚持,要坚持住”,最终也只能是“忍无可忍,无需再忍”。那么怎样来提高对英语听力的兴趣,真正喜欢上英语听力呢?笔者一直从事基础英语教学,得出的结论是“听音乐,学听力”,从根本上提高对听力的兴趣。
英语是有乐感的语言,听英语歌曲可以消除英语学习者对英语听力的恐惧,在音乐的美妙旋律中逐步提高英语听力水平。找朋友的时候我们有两件事情需要重视:一是选好喜欢的人,二是想好怎么去和他们交朋友。听音乐也面临两个问题,那就是:听什么和怎么听?
就像美丽的女孩一样,音乐也分为好几种:

  1. “Classic music”(经典歌曲)??端庄型,因具有高贵气质,所以人见人爱。
代表作:“Edelweiss”、“Moon River”、“Hero”、“Yesterday Once More”等等
适宜群体:新概念一册或以上水平的英语学习者。
学习目标: 熟悉单词、字母的发音,了解经典老电影,听得懂、唱得来

  2. “Rock & Roll”(摇滚乐)??活泼可爱型,因其脍炙人口,所以广为流行。
代表人物:“Backstreet Boys”、“Westlife”、“98 Degrees”、“All 4 one”、“MLTR”等
适宜群体:具有新概念二册或以上水平、已能基本听懂单词发音、需提高连读等技能
学习目标:熟悉简单连读技巧、可以模仿某些单词和句子的发音,熟悉各类常用词的发音变化,了解当今流行歌手和歌唱组合
例如: 明明是beautiful eyes, 为什么你听的是“beautiful lies”。本来是“美丽的眼睛”,结果您听成“美丽的谎言”;本来是“look into your eyes” “看着你的眼睛”,您竟然听成“look into your rice” “看着你的米饭”
如果您曾经有这种尴尬,推荐您去听:
Love will keep us alive??Eagles 提高辅音+辅音、辅音+元音连读技能
Always on my mind??Elvis Presley 提高对情态动词should have/ could have/ can’t/ 等词的敏感度
Top of the world??Carpenters 提高对【N】 和其后元音的连读
Blue night??MLTR 提高对现在完成进行时的敏感度
Complicated heart??MLTR 提高辨别don’t/ didn’t/ doesn’t与后面单词连读的技巧
The reason??Hoobastank 提到对虚拟语气的阅读和听力能力。

  3. “Country Music”(乡村乐)??自然纯朴、颇具内涵,正掀起一阵乡村季风。
代表作:“Hotel California”“California Dreaming” “Country road, take me home” “The sound of silence” “Tie a yellow ribbon around the old oak tree”
适宜群体:具备新概念三册或以上水平、已经理解基本单词发音、需提高连读等音变技能
目标:熟悉连读技巧,听得懂、唱得来,熟悉各种时态和单词的音变,了解乡村歌手和歌唱组合,了解乡村音乐发展史,熟悉不同曲风
限于篇幅,我们只为您推出了三种音乐,如果您对其他的音乐风格有兴趣,我们也强烈建议您去听。请记住:听自己喜欢听的,因为兴趣才是最好的老师。
附两首经典英文歌曲节选学习“虚拟语气”

  1.学习违背现在事实的假设
《BECAUSE I LOVE YOU》??Shakin’ Stevens
If I got down on my knees and I pleaded with you,
如果我跪下双膝,满怀虔诚向你乞求哀央
If I crossed a million oceans just to be with you,
如果为了与你相聚,我不惜穿越无边的海洋
Would you ever let me down?
你可会令我失望?
If I climbed the highest mountain just to hold you tight,
如果我宁愿攀上最高的山梁,只为紧紧拥你不放
If I said that I would love you every single night,
如果我说我爱你在每一个思念你的晚上
Would you ever let me down?
你可会令我失望?
单词难点:
get down on my keens: 跪下双膝
plead with sb. 请求、恳求
let sb. down 让某人失望
hold sb./sth. tight 紧紧拥抱某人/ 某物
语法难点:
If the earth had no gravity, the moon would fly to the sun.
如果没有重力,月球会飞向太阳(当然不可能)
If the deaf could hear, the blind would be able to see, too.
如果聋子可以听到,那么盲人也会能够看的见了。(当然他们听不到、看不到)
If it weren’t raining, we wouldn’t stay indoor.
如果现在不下雨,我们就不呆在房间里了。(当然在下雨了)
If I jumped off the building, would you do the same?
如果我现在跳楼,你也会跳下去吗?(我当然不可能跳的)

  2. 学习违背过去事实的假设:
“Shoulda, Woulda, Coulda”?? Brian Mcknight
Shoulda been a better man
应该可以是个更好的男人
The kinda man that you needed
那种你需要的男人
Woulda been better off
应该会过的更好
If I’d done right by you
如果我听了你的话
I coulda done this
我本来可以这样做
I coulda done that but
我本来可以那样做,但是
I know I can’t go back
我知道我不可能回头
Cause now it’s just too late
因为现在太迟了
I’m saying
我是想说
Shoulda,woulda,coulda yeah
我本应该、本来会、本可能….耶!
语音难点:
shoulda, woulda, coulda 此处的 “a” 其实是“have”的连读形式
Shoulda 就是 should have;
Woulda 就是 would have;
Coulda 就是 could have;
语法难点:
If I had left a little earlier, I would have caught the train.
如果我早一点走,我就会赶上火车了。(其实没有赶上)
If I hadn’t taken your advice, I would have made a bad mistake.
如果当时我没有听你的建议,我就已经犯了一个大错。(其实我并没有犯错误)
I would have come if I hadn’t been so busy.
我当时要不是太忙我就来了。(其实我没有来)
I could have done it better if I had been more careful.
要是再细心一点我本可能做的更好。(其实我做的不够好)
这两首歌曲旋律非常优美,节奏欢快。如果可以将当中的这些句子听出来,唱出来,并能够灵活运用,必将极大的提高同学们对于“虚拟语气”的理解和掌握。
学语法真的是非常枯燥吗?笔者相信“听音乐,学英语”将是您学习英语的另一种选择!
 

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