Module 5
Unit 2 What's the time, please?
one two three six ten twelve
What can you see 1 2 6 3 7 11 4 5 8 9 10 12
four five seven eleven eight nine
PUZZLES:
? 1, 3, , 7, , . 5 9 11 12 8 ? 2, , 6, , 10, . 4 6 12 ? 3, , 9, ,
  15.
time clock o’clock
时间 钟 点钟
What is the time?
It is …o’clock.
What’s the time?
It’s seven o’clock. It’s twelve o’clock. It’s six o’clock. It’s three o’clock. It’s eight o’clock. It’s four o’clock. It’s nine o’clock.
It’s … o’clock.
7:05 seven o five 11:01 eleven o one 4:10 four ten 9:12 nine twelve
Let’s go to school now. OK./ All right.
It’s time to
have lunch.
It’s time to… (到做 的时候了 到做…的时候了 到做 的时候了)
4:00 What’s the time? It’s four o’clock. You can go home. You can….(允许别人做某事) 8:00 What’s the time? It’s eight o’clock. Shall we watch TV? Shall we …? (提出建议)
It’s time to… (提醒别人做某事) Let’s … (邀请别人一起做某事) You can…. (允许别人做某事) Shall we …? (提出建议) Practice 11:10 4:20 8:00 9:00
Let’s have lunch. You can go home. Shall we watch TV? It’s time to go to bed.
Homework

  1. 听读 听读AB, 预习 。 预习C。
  2. 根据 部分 在爸爸妈妈的帮助下自制 根据E2部分 部分, 钟面。 钟面。
  3. 用英语对朋友提出一个建议 命令 提醒 用英语对朋友提出一个建议, 命令, 和邀请。 和邀请。
  4. 认真拼读 ,试着背背数字 ,2,
  3。 认真拼读1-
  6,试着背背数字
  1, 。
  5. 听读小诗。 听读小诗。
GOODBYE!
 

相关内容

(沪教版)三年级牛津英语教案 Module2 Unit2

   本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 www.21cnjy.com Module2. Me my family and friends Unit2. Feelings Period One Teaching contents:Look and read Teaching Aims 1. Language focus: Using adjectives to describle how people feel Asking Yes/No questions to obtain simple ...

Module5Unit2英语八年级上教案设计

   第二届全国中小学“教学中的互联网搜索” 第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 教案设计 Module5Unit2Vienna is the centre of European classical music 一、教案背景 √ 1、面向学生: □中学 □小学 2、学科:初中英语(八年级上) 3、课时:1 4、学生课前准备: ①在互联网中查资料,初步了解维也纳这个地方以及两位音乐大师:施特劳斯和莫扎特。 ②试读课文,初步了解文章大意。 ③让学生提出自己操作中遇到的问题。 二、教学 ...

【英语】海南2011高考一轮复习课件:Module 4 Carnival(外研版必修5)

   Module 4 Ⅰ.高频单词思忆 Ⅰ.高频单词思忆 Carnival 基础落实 1.As a big power country,America has to import (进口) large quantities of oil from 进口) East. the Middle East. 2.This complicated situation has led to 杂乱,混乱) considerable confusion (杂乱,混乱). 延长,延伸) 3.The forest ...

【译林牛津版创新设计】2011高考英语一轮复习:Module 1 Unit 1 School life(可编辑文字课件)

   Module 1 Unit 1 School life 重点单词 1.attend vt.出席,参加;专心;护理;照料 . 出席, 出席 参加;专心;护理; 【用法拓展】 用法拓展】 (1)attend school/church 上学 做礼拜 上学/做礼拜 attend a meeting/wedding/ceremony参加会议 婚礼 典礼 参加会议/婚礼 参加会议 婚礼/典礼 attend a lecture/class/movie 听演讲 听课 看电影 听演讲/听课 听课/看电影 ( ...

三年级英语下册Unit1备课资料教案

   小学三年级英语 Unit1 备课资料教案 一、教学要求 1、三会单词:a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant. David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy. 2、三会日常交际用语: Hi/Hello, I’m… What’s your name? Good morning. 3、会唱歌曲:Hello! 二、单元教材分析 本单元是小学生学习英语的起始单元。 小 ...

广州版六年级英语下册教案Module 5

   小学课时教学设计 总第 33 课时 教学内容: 教学内容:Unit 13 The Beijing 2008 Olympics 随堂 备注 教学目标: : 教学目标: 1、掌握“四会”单词:runner, win, wish, luck, dream, race 2、能灵活运用 I hope…表达可以实现的愿望,I wish I could…表达 不可以实现的愿望。 3、理解和熟读课文。 教学重点: 教学重点:1、I hope/ I wish 的表达。2、课文教学。 教学难点: 教学难点:1、 ...

(外研版)三年级英语下册课件_Module_5_Unit_1(1)

   Unit 1 I get up at seven o’clock 柴秀红 北陶希望小学 What time is it? 7:00 It’s seven o’clock. get up 起床 go to school 上学 have lunch 吃午饭 go home 回家 watch TV 看电视 go to bed 睡 觉 get up 起 床 have lunch 吃午饭 watch TV 看电视 go to school 上 学 go home 回 家 go to bed 上床睡觉 ...

小学新标准英语二年级教案_Module_5_Unit_1教学设计

   Module 5 Unit 1 一课教学设计 Module 5 Unit 1 一课教学设计 ??《新标准英语》 ??《新标准英语》一年级起点第四册 作者:沈阳市二经街第二小学 英语组 李 昕 通信地址:沈阳市沈河区十纬路 44 号 邮编:110014 E-mail: xinli0125@sina.com muzi0125@163.com Module 5 Unit 1 一课教学设计 Module 5 Unit 1 一课教学设计 ??《新标准英语》 ??《新标准英语》一年级起点第四册 教材分析 ...

初二英语(外研版)学案 Module 5 Problems unit3

   初二英语外研版( 初二英语外研版(下)学案 Module 5 Problems 一、学习目标: 学习目标 1.知识与技能:能够掌握由 if 引导的条件状语从句(2)的用法;能听懂有关叙事内容的 对话;能叙述简单的事情;能读懂反映问题和给予建议的书信;能用条件状语从句进 行口、笔头的表达。 2.情感态度:乐于参加运用英语的实践活动,善于同别人交流看法。 3.学习策略:学会运用条件状语从句向别人提建议;学会如何用英语表达感慨。 1. If I play well, I’ll play the s ...

【英语】海南2011高考一轮复习课件:Module 1 Small Talk(外研版选修6)

   TB6 Module 1 Ⅰ.高频单词思忆 1.They promised confidently(自信地)that 自信地) they would restore the fallen bridge. 2.Students and teachers shared a taste of wearing 非正式的) informal(非正式的) dress. 3.The rise of sea level is predicted as the 后果) consequence (后果) of ...

热门内容

[zwj2010经典]关于英语长句的分析及其翻译

   □ 笔译工作研究 YGZYJ B 山西科技 1998 年第 6 期 关于英语长句的分析及其翻译 李晓蓉 摘要 文章就作者多年教学经验 ,对英语中的长句进行了分析并总结了英语长句的几种翻译方法 . 关键词 英语长句 分析 翻译 从目前大学英语四 , 六级全国统考题型来看 ,英 译汉已作为必考内容之一 , 笔者认为这是对考试内 容作出的明智的改革 .翻译是英语综合能力的一种 体现 ,而从平时的教学中 ,笔者体会到学生对简单句 的翻译易掌握 ,而对长句 ,则问题就较多 ...

人教新目标英语总复习课件?知能综合检测(六)

   第Ⅰ卷 (共55分) 分 单项选择( 分 Ⅰ. 单项选择(30分) 1. ?How do you feel before exams? ?I often get. A. tired B. happy C. stressed out D. more interested 解析】 你在考试前有什么感受? 【 解析】 选C。句意 ??你在考试前有什么感受? ?? 我常感到紧 。 句意: ??你在考试前有什么感受 ??我常感到紧 张。A项“疲惫”, B项“快乐”, C项“紧张”, D项“更感兴趣”, ...

大学英语语法难点精析

   大学英语语法难点精析 【语法难点精析之被分隔的定语从句】 定语从句一般紧接被它所修饰的先行词;但有时候它和先行词之间有可能插入其他成分,使它与先行词分隔开来,这种定语从句叫作被分隔的定语从句,在阅读文章时会经常遇到这种情况,在阅读是要注意识别先行词的修饰对象。 一般说来,定语从句被分割开来大致有以下三种: ①在先行词与定语从句之间插入一个状语。 如:There are many thousands of stars in the sky that are like the sun. 在太空中有 ...

2010年东北三省三校高三第二次联合模拟考试(英语)扫描版

   高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 www.ks5u.com -1- 版权所有@高考资源网 高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 www.ks5u.com -2- 版权所有@高考资源网 高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 www.ks5u.com -3- 版权所有@高考资源网 高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 www.ks5u.com -4- 版权所有@高考资源网 高考资源网(ks5u.com) 您身边的高考专家 www.ks5u.co ...

[高考英语]高三英语复习之情态动词

   [高考英语]高三英语复习之情态动词   【考点透视】   从近几年的高考试题来看,情态动词是一大热点。每年单项填空题必考一题,通常从三个方面来考查考生对情态动词的运用:一是情态动词本身所表达的意义,如表示禁止、命令、威胁、许诺等意义;can, may, might, need, shall, should等的用法。二是“情态动词+have done”表示推测。三是情态动词后面省略形式的用法区别,如I could (=I could do),I could have (=I could hav ...