Module 1

  1. come from 来自 来自 be from
  2. Nice to meet you. 很高兴见到你
  3. practice speaking English 练习说英语
  4. Class One 一班
  5. write on the blackboard 在黑板上写字
  6. family name 姓 given name 名
Module 2

  1. play football 踢足球
  2. play basketball 打篮球
  3. play table tennis 打乒乓球
  4. play tennis 打网球
  5. play the piano 弹钢琴
  6. ride a horse 骑马
  7. ride a bike 骑自行车
  8. drive a car 开车
  9. welcome…to…欢迎到… 。
  10. a photo of Miss Li 。。李老师的照片
  11. at Beijing International school 。。在北京国际学校 。
  12. in a university 在大学
  13. in Beijing 在北京
  14. work in the hospital 在医院工作
  15. ill in hospital 生病住院
Module 3

  1. next to 在…隔壁
  2. in front of 在…前面
  3. in the front of 在…内部的前面
  4. behind 在…后面
  5. in a building 在一个建筑物里
Module 4

  1. have / has got 有 谢谢…
  2. thank you for doing sth/sth
  3. thanks for doing sth/sth 谢谢…
Module 5

  1. a lesson in good health ….一节健康教育课
  2. in good health.. 健康
  3. to be healthy …..为了健康
Module 6

  1. go to the cinema …去看电影
  2. go to a football match …去看足球赛
  3. see a film / see films …看电影
  4. my favourite film star….我最喜爱的电影明星
  5. in the morning / afternoon / evening 在早上/下午/傍晚
  6. a great idea/an idea 一个(好)主意
  7. invite Tony to the cinema ….邀请 Tony 去看电影
  8. be on 上演
  9. on Monday / Tuesday …….在星期一/星期二…
  10. at/in the hotel 在酒店
  11. at/in the stadium 在体育馆
  12. at the theatre 在剧院
  13. best wishes 最良好的祝愿
  14. have classes / lessons 上课
  15. stay at home 呆在家里
  16. do one’s homework 做作业
  17. go to the park 去公园
Module 7

  1. have Chinese 上语文课
  2. have an English lesson 上英语课
  3. What are your lessons today? ….你今天上什么课?
  4. at eight o’clock 在八点
  5. at half past ten 在十点半
  6. talk about one’s homework ……谈论某人的作业
  7. What about you? …..你呢?/你怎么样啊?
  8. get up 起床
  9.have breakfast / lunch / dinner…. 吃早餐/午饭/晚饭
  10. in the dining hall 在餐厅

  11. go to school 上学
  12. go to bed 上床睡觉
  13. have a break 休息
  14. talk with/to my friends …..与我的朋友交谈/聊天
  15. have meat and rice 吃肉和米饭
  16. go home 回家 get home 到家
  17. finish school 放学
  18. study science / maths 学习科学/数学
Module 8

  1. send him a card 送他一张卡片 =send a card to him
  2. make him a cake 做一个蛋糕给他 =make a cake for him
  3. give her a game 送一个游戏给她 =give a game to her
  4. have a birthday party 举行生日晚会
  5. listen to music 听音乐 =watch a football match
  6. watch football 看足球比赛
  7. go to one’s party 去某人的晚会
  8. a lot of/lots of 大量,很多
  9. go to concerts 去听音乐会
  10. in / from the USA 在/来自美国
  11. on television 通过电视
  12. CDs by Twins Twins 的 CD
  13. a box of chocolates 一盒巧克力
  14. a pair of trainers 一双软运动鞋
  15. a pair of jeans 一条牛仔裤
  16. in one’s home 在某人的家里
  17. at home 在家
  18. at once=right away 马上,立即
  19. give flowers as presents 送花作为礼物
Module 9

  1. Welcome to Beijing Zoo 欢迎到北京动物园
  2. sixteen thousand 一万六千
  3. in / from the Arctic 在/来自北极
  4. There she is. 她在那里。
  5. In the Arctic 在北极
  6. in Europe / Africa / Asia 在欧洲/非洲/亚洲
  7. be European / African / Asian…是欧洲的/非洲的/亚洲的 洲人
  8. European wolves 欧洲的狼
  9. African monkeys 非洲的猴子

  10. in the wild …在野外
  11. in the forest …在森林
  12. in the jungle …在热带雨林
  13. in the desert ….在沙漠
  14. in (the) grassland …在草原
  15. around the world …全世界,世界各地 =all around the world=all over the world
  16. 15 kilos of bamboo 15 公斤竹子
  17. stay healthy 保持健康
Module 10

  1. switch on the computer 开电脑
  2. open a new document 打开新文档
  3. write a name for the document 为文档写个名字
  4. download music from the Internet 从网上下载音乐
  5. go online 上网
  6. make travel plans 做旅游计划
  7. on the Internet 在互联网上
  8. at the weekend 周末
  9. visit a website 浏览网页,访问网站
  10. use my laptop for my lessons ..用笔记本电脑备课
  11. use the Internet to do their homework 用互联网来做作业
  12. connect to the Internet 连接到互联网
  13. connect the monitor to the computer…把显示器连接到主机
  14. save a document 保存文档
  15. print a document 打印文档
  16. check the timetable 核对时间表
  17. at work 在工作
  18. at school 在学校
  19. at home 在家
  20. at break 休息时



   一、 Greetings 问候语 1. Hello! / Hi! 你好! 2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好! 3. I'm Kathy King. 我是凯西金。 4. Are you Peter Smith? 你是彼得史密斯吗? 5. Yes, I am. / No, I'm not. 是,我是。/ 不,我不是。 6. How are you? 你好吗? 7. Fine, thanks. And you? 很好,谢谢,你呢? ...


   学校 科目 课题 ******* English 年级 执教者 初中一年级上 傅振振 班级 时间 ************ 4 课时 Unit 1 School and Numbers Lesson 1 Hello 教学重难点 What’s your /his /her name? My /his /her name is… What’s his /her name? Listening and speaking. 对新单词和字母进行板书,重点句型等。 投影仪、黑板、教科书等。 1. Why ...


   Unit 7 How much are these pants? 教材分析 选自义务教育课程标准实验教科书〈英语〉 How much are these pants 选自义务教育课程标准实验教科书〈英语〉 〉 人教版)初一年级上册。新课程非常重视任务型的课堂教学特点, (人教版)初一年级上册。新课程非常重视任务型的课堂教学特点,重视学 生的知识与技能,强调学生在活动中完成任务。本单元内容贴近实际生活, 生的知识与技能,强调学生在活动中完成任务。本单元内容贴近实际生活, 涉及商品的购买过程。学 ...


   苏教版牛津英语 1B 教案 课 题:Unit 1 What's your name ? 第一课时 教案内容: 一.教学要求: (1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现 Nancy,David,Su Yand 和 Liu Tao 四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确. (2)能听懂,会说,会读字母 Aa,Bb. (3)会唱歌曲 What`s your name? 二.教学重点: 1. 能正确读出本单元的四个人名. 2. 能正确读出本单元的 Aa,Bb 两个字母. 三.教学难点 ...


   邀请…… 去…… 相同的年龄 写信给某人 在长城 在天安门广场 在…… 的中心 在…… 的东北 我的照片 喜欢我们的假期 谢谢某人做某事 李一家 紫禁城 一段长而古老的城墙 长城 回到…… 去 容纳一百万人 在北京的东北面 在…… 中央 颐和园 天安门广场 故宫 2008年5月12日 照看好…… 为…… 筹钱 保证做…… 守护我们的家 在很多方面 对…… 残忍 找到失踪的人 保护…… 从…… 浅棕色 保持… 从… 一个国际的城市 在另一个国家 写信给某人 一个笔友 带领…… 去…… 在…… ...


   六年级上册作文汇集 一、介绍你和家人上学或上班的方式 I go to school on foot.My sister goes to school on foot,too. My brother goes to school by bike. My father goes to work by car. My mother goes to work by bike. 二、介绍你和朋友各自上学的方式。 介绍你和朋友各自上学的方式。 I go to school by bus. My frie ...


   七年级英语上册作文汇总 七年级英语上册作文汇总 1. 根据格内容,写一篇介绍 Salina 的文章。 Name: Salina Goes to bed:10:30 Like : Comedies Birthday : 8 August Favorite subjects : Eats dinner: 6:30 Can: dance and sing Age : 14 Wants : to see a funny movie music, English, PE 2.假使你是校《英语角》的一名 ...


   八年级英语上册测试卷(70 分) 一, 单选。 (1x15=15 分) 1, do they play football? They play football once a week. A. How long B. How much C. How many D. How often 2,There only one boy and five girls in the classroom. A. are B. is C. to be D. were 3, He two hours doing ...


   小学五年级英语上册教学计划 默认分类 2009-09-26 12:02:19 阅读 3747 评论 0 字号:大中小 订阅 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作 反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情 的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册 ...


   小学英语六年级上册期末试卷 班别姓名分数 听力部分 一、听录音,选出你听到的单词或词组。听两遍。(10 分) 听录音,选出你听到的单词或词组。听两遍。 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. walk ) 2. A. month ) 3. A. parents ) 4. A. shopping centre ) 5. A. play ) 6. A. write ) 7. A. 8:15 ) 8. A. there ) 9. A. better ) 10. A. go shop ...



   外贸英语写作经验 历年来的试题中粉红色的字体部分为我及我的老师做的答案,仅供参考. 前三章很重要,考试中基础题部份(试卷前 60 分)你可以从课本或课后习题中分别找到 原题,差不多分数会占到 30 分.以下是我总结需至少做 3-6 遍的课后习题: P7,练习一(全部) P21,练习二(1,3) P29,练习三(全部) P37,练习四(除第 5 题) P42,练习五(全部) P52,练习二(1,2) P60,练习三(1,2,4) P95,练习一至练习五 P142:1,4 P151,练习五 P1 ...


   181. He has left his book here on , so that you can read it. A. purpose B. intention C. aim D. meaning [答案]A. purpose. [注释]on purpose 是介词习语,意为“故意地”。如用 intention,则应说 by intention 故意地。 182. The him with A. by C. at magician picked several persons fro ...


   一、考试对象 本大纲适用于修完《基本要求》B 级所规定的全部内容的高等职业教育、普通高等专科教育、成人高等教育和本科办二级学院、独立 学院各非英语专业的学生。 二、考试性质 本考试的目的是考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力,其性质是教学水平考试。 三、考试方式与内容 考试方式为机试,包括六个部分:听力理解、语汇和语法结构、阅读理解、翻译(英译汉)和写作。考试范围限于《基本要求》B 级所规定的全部内容。 第一部分:听力理解(Listening Compr ...


   外语下载中心 http://down.tingroom.com 1.It +被动语态 that… 被动语态+ 被动语态 1)It is widely acknowledged ( recognized ) that extensive deforestation contributed to heavy summer flooding. 2)It is reported that 800000 applicants sat for the National Master’s Entrance ...


   如何学好英语 《中学英语教学大纲》就“听、说、读、写”对不同年级规定了不同层次的 学习目标,同时,它们又是英语学习行之有效的方法。同时,它们又是英语学 习行之有效的方法。  1.关于“听”。听力训练的目的,一是听懂对方即接受信息,一是摹仿。每 次听力训练后,有意识的将听力材料做为朗读材料大声的读出来,在找出听力 材料本身规律特点的同时,也达到了模仿的目的。因为此时听力原声在大脑中 留下的印象还相当强烈。课堂上听讲,包括听老师的,pair work 或 group work 活动中学同学的。 ...