《大学英语 B》统考研究 》
课程讲解
阅读理解答题技巧
阅读理解题是《大学英语》B 统考试题中的第二部分,包括 2 篇短文,每篇短文后有 5 个小题,每小题 3 分,总共 30 分。 这部分分值占了总分的 30%,大家一定要高度重视,下 足力气,用够时间。 统考试题的阅读部分中,问题的考查题型可分为细节题、正误判断题、推理题、要旨 题、词义题和观点态度题,而其中细节题所占的比例最大,其次为正误判断题、要旨题和正 误判断题,其余为词义题或观点态度题。 阅读方法: 阅读方法: 首先,在解题前,应先快速浏览文章后的问题,找出题干中的关键词 题干中的关键词,明确需要解决的 题干中的关键词 问题,这样阅读的目的就很明确;然后带着这些问题的关键词句开始阅读,并结合以下三种 阅读方法解不同的题型。 略读(Skimming) :这种阅读方式用于快速浏览,其主要目的 主要目的就是把握全文的大意 全文的大意。要 略读(Skimming) 主要目的 全文的大意 按意群扫视,连贯阅读;要特别注意文章的开始段、结束段、每段的首句和结尾句以及段落 之间的连接词语和文章中的信息词,它们往往是了解文章大意的关键 了解文章大意的关键。 了解文章大意的关键 查读(Scanning) :这种阅读方式适于寻找具体细节,例如:事实、数字、人物、原因、 数字、 查读(Scanning) 数字 人物、原因、 年代、方式 主要用于做细节题。 年代、方式等。这种方法主要用于做细节题。 主要用于做细节题 细读( understanding :这种阅读方式适于某些需要判断 思考 derstanding) 判断或思考 细读(Reading for full understanding) 判断 思考的 问题。对于这种问题先要找到它在文章中的相关段落,然后逐句阅读,特别是对与问题有关 的关键词、关键句要仔细推敲。 关键词、关键句 关键词
阅读考题类型及相应的应答技巧
(一)细节题: 细节题: 主要是考查学生对文章某些事实的细节和数据的掌握,这类问题的答案一般都能在原 这类问题的答案一般都能在原 文中找到。对于事实细节题,关键是要定位准确。应首先找到它的考查点,这种题只要找到 文中找到 细节题所在的地方,再联系上下文,然后根据它的命题规律答题即可。这类题的题干+答案 在意义上通常等于原文中某一部分的内容, 也就是说用不同的表达方式使题干+答案与原文 等值(即同义结构,如:educational institution school; make strenuous efforts strive) 。文
中的时间、地点、人物、数量或事实多为提问的对象(即 when, where, who, why, how, how
many/much,..) ,而这些问题的表达常不采用文章中的原话提问,而是使用同义词语等,因 此,在选择答案前应首先看准题干,看清问题所问究竟是什么细节内容;然后,在查读时注 意寻找与题目相关的关键词语;最后,在充分理解原文、原题的基础上确定答案。 (二)正误判断题 由于所提信息在文中比较清晰,可以一一找到,所以,解决这类问题可采用带选题跳读 的阅读技巧,首先找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点 找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点,然后略读文章,扫描 找出问题或选项中出现的关键词语或主要检测点 这些词所在的句子,再详细读这些句子。必要时,连同它们前后的句子也要仔细阅读,以便 综合考虑和确定答案。 这样做可以有根据地排除多余的信息及干扰, 快速抓住供解题用的信 息点,提高解题速度和准确性。 A: According to the passage, which of the following is (NOT) true? 通过文章可以得出,下面哪项是(不)正确的? ( 正确 B: According to the passage, which of the following statements is wrong? 通过文章可以得出,下面除哪项是错误的表述? 除哪项是错误的表述? 除哪项是错误的表述 (三)主旨题: 主旨题 主要的目的是了解文章所论述的主题思想以及作者的写作意图。常见命题方式: 常见命题方式: 常见命题方式 A: What is the general topic of the passage? B: The best title for this passage is . C: The main idea of this passage is. D: What is the passage about? E: What does this passage mainly discuss? 这篇文章的主题 主题是什么? 主题 这篇文章最佳的标题 最佳的标题是 最佳的标题 这篇文章的主要内容 主要内容是 主要内容 这篇文章是有关 有关什么内容的? 有关 这篇文章主要讨论 主要讨论的是什么? 主要讨论
这类问题选择答案时切忌过于具体 不能选择概括全篇文章中某一段落的主题的、 切忌过于具体, 或是 切忌过于具体 某个细节的选项;另外也不要选择过于笼统的答案 也不要选择过于笼统的答案,致使选项中包含的内容超越了文章的 也不要选择过于笼统的答案 主题。最基本的方法是找各个段落的主题句 主题句通常 最基本的方法是找各个段落的主题句。主题句通常在一段的开头或者结尾部分。因 最基本的方法是找各个段落的主题句 主题句通常 此解答主旨题时,应该多关注一个段落的两头 多关注一个段落的两头。当然,有时候主题句藏在一段的中间,甚 多关注一个段落的两头 至压根儿就没有主题句。 (四)推理题: 这类问题旨在测试考生的逻辑推理能力、 语言分析能力和综合归纳能力。 它要求考生根 据文章内容做出合乎逻辑的推断,包括考生对作者观点的理解,对某些句子修辞、语气、 隐含意思等的理解。要注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案, 要选“言中所 注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案, 要选“ 注意切不可把原文中已明确陈述的事实作为答案 常见命题方式 无,意中所有”的答案。常见命题方式: 意中所有”的答案 常见命题方式:
A: From the passage, it can be inferred that… B: One could conclude from the passage that… C: This passage has probably been taken from … (五)词义题
从文章可以推论 推论出什么? 推论 从文章可以得出什么结论 结论? 结论 文章很可能是从什么地方选出 选出的? 选出
阅读理解的词义题并非是单纯地考查词汇量, 而是考查学生在一定的上下文中辨认和推 测词义的能力。常见命题方式: 常见命题方式: 常见命题方式 A: The word ….(Line…, Para…) most probably refers to . B: In this passage, … probably means . C: The word “…” could best be replaced by which of the following? 解题方法: (
  1)直接定义。 解题方法: )直接定义。作者用了生词,然后马上就用一些简单的单词来解释它。这种 ( 重述就是直接定义,常见标志有连词 or,而且多用逗号与生词隔开,“refer to”, “mean”等; (
  2)同义暗示法。作者用了一个生词的时候,一般会在下文用一个同义词来暗示这个单词 )同义暗示法。 的意思;
  3)反义对比法。作者通过介绍一个生词的反义词来告诉我们这个生词的意思。 ( )反义对比法。 因此,表示转折的联接词 but, unlike, while, however, on the contrary 就成了这类题目的标 转折的联接词 志词;
  4)事例证明法。诸如 for example, such as 之类的词组。 ( )事例证明法。 观点态度题: (六) 观点态度题: 一般来说,说明文体裁客观,所以作者的态度应是客观的(objective)或中立的(neutral); 而在议论文中, 作者的观点往往是有所表达的, 考生应细心捕捉表达或暗示情感态度的词或 短语。常见的提问方式有: 常见的提问方式有: 常见的提问方式有 A: How does the author feel about…? B: What’s the author’s attitude towards…? 作者认为 认为……怎么样? 认为 作者对……是什么看法或态度 看法或态度? 看法或态度
C: Which of the following can best describe the author’s attitude towards…? 下面哪项最能描述 最能描述作者对……的态度 态度? 最能描述 态度 D: The tone of the author is . 作者的语气或态度 语气或态度是什么? 语气或态度
常出现的有关态度的词:optimistic(乐观的), pessimistic(悲观的), cautious(审慎的), 常出现的有关态度的词 enthusiastic(热情的), objective(客观的), subjective(主观的), arbitrary(武断的), neutral (中立的), positive(肯定的), critical(批评的), compromising(折衷的), indifference(漠 不关心的), ironic(讽刺的), appreciative(欣赏的)等等。
 

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