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翻译产品划时代成果 会中文就会说英语 贴身翻译 随身教练 口语导师 外留经商 出国旅游 英语学习 外企工作必备
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译乐通中英文翻译机简介
译乐通中英文翻译机是上海复旦问学堂、牛津大学、中软集团根 据中国实际情况开发出来的一款英语智能翻译工具。该产品厚度约为 10 毫米,设置了 26 个字母的全键盘,并支持手写输入,实现手写和 键盘双输入功能。
译乐通中英文翻译机的功能 译乐通中英

  1、贴身翻译功能。 、贴身翻译功能。 该功能主要面向做涉外生意的老板。做涉外生意的老板如果不懂英语就没法和老外沟 通,随身带个学译星,沟通交流起来就很方便。学译星中英文双向整句翻译,全句发音,方 便接待外宾、洽谈业务、签订外贸合同。
  2、口语教师功能。 、口语教师功能。 该功能主要面向预备出国留学的学生。为了考托福,考雅思,这些怀有出国留学梦的学 子都会为提高自己的英语水平花费不少还不一定达到预期的效果, 学译星拥有自然人声双语 发音,纯正美式英语和标准普通话,方便学生随时随地学习。
  3、双语导游功能。 、双语导游功能。 该功能主要面向出国旅游的朋友。只会“hello”,只会“thank you”,很多出国旅游的朋友 一迈出国门,就手足无措。学译星的双语导游功能,可以在出国旅游时,行动自由。例如问 路,写地名;吃饭,写菜名;译乐通中英文翻译机内置旅游口语模板,方便定旅馆、买机票、 去餐馆、逛商店。
  4、随身辅导功能。 、随身辅导功能。 该功能主要面向进外企工作的职场新人。 职场新人进外企工作, 口语交流是难以逾越的
一道门槛,来往信件、商务合同、产品说明,因为生僻词、专业词特别多,新人经常因为用 词不当而闹笑话,学译星不仅内置了专业性极强的《牛津大词典》,还内置了金融、外贸、 建筑等 10 部专业词典,配合强大的整句翻译功能和即指即译功能,随时查找专业词汇。
译乐通中英文翻译机的特点

  1、译得准: 、译得准: 译乐通中英文翻译机独有双引擎翻译系统 和人工智能模糊匹配技术, 突破传统电子词典只 能翻译单词、 词组技术瓶颈, 首次实现中英文双 向整句翻译。 不用考虑语法, 输入整段中文立刻 翻译成英文, 输入整段英文立刻翻译成中文, 精 确率可达
  98.7%以上。
  2、译得快: 、译得快: 译乐通中英文翻译机配备了一块
  2.2 寸手 写触摸屏,支持草书、连笔智能识别,手写识别 率高、翻译速度快,加上 26 个字母全键盘,手写键盘双输入,一写一按,中文立刻变英文, 英文立刻变中文,会写中文就会英语,随时需要随时翻译。
  3、译得全: 、译得全: 译乐通中英文翻译机拥有多达 30 万的翻译词库,涵盖生活、工作、学习的方方面面, 还拥有商务、外贸、旅游三大类数百个翻译模板,能翻译日常对话、个人简历、贸易、旅游、 商务等各种场合的中英文句子。
译乐通中英文翻译机的优势

  1、实现中英文整句翻译。 、实现中英文整句翻译。 译乐通中英文翻译机独有双引擎翻译系统和人工智能 模糊匹配技术,不用考虑语法,输入整段中文立刻翻译成英 文,输入整段英文立刻翻译成成中文,精确率可达
  98.7%以 上。
  2、实现标准人声发音。 、实现标准人声发音。 译乐通中英文翻译机采用全球领先的 TTS 发音系统和智 能语音控制器,将文本转化为标准中英文自然人声发音,通 过智能语音控制器,自动调节发音语速和语气,比单个词发声器更连贯更流畅。
  3、手写键盘双输入。 、手写键盘双输入。 译乐通中英文翻译机拥有
  2.2 寸手写触摸屏, 支持草书、 连笔智能识别, 手写识别率高, 加上 26 个字母全键盘,手写键盘双输入,简单快捷又方便。
  4、中英文词典及时查功能。 、中英文词典及时查功能。 译乐通中英文翻译机内置《牛津现代英语双解词典》、 《汉英大辞典》、《牛津英汉
双解商 务英语词典》,还有金融、外贸、电子、建筑等 10 部专业词典,方便随时翻译专 业词汇。
译乐通中英文翻译机的十大炫酷功能

  1、整句翻译 、 具有百万中英文句库的后台数据库, 智能翻译技术和精确搜索技术的完美结合, 翻译更 准确。
  2、十四会话 、 涵盖现今世界上使用范围最广、使用频率最高的 14 国语言于一机;可接耳机,边用边 学,双语显示,贴心设计。
  3、权威电子词典 、 英汉、汉英、英英、汉语、成语、古汉语等朗文权威词典。词典之间可进行跳查,支持 模糊搜索, 划词朗读。
  4、高频情景对话 、 完整收录涉外交流中最频繁使用的内容,交际用语等 20 种情景对话,可选择特有情景 进行人机会话,或随机测试用户与机器会话,可 TTS 发音会话语句,身临其境学交流。
  5、背单词 、 完全收录从小学到大学各阶级的单词库, 内置五维立体记忆法, 艾宾浩斯记忆法两大好 方法,学得快,记得牢。
  6、MP3 复读机 、 支持 MP
  3、WMA 格式,具有 AB 循环复读,各地教材、精品教材支持复读、跟读功能。
  7、学习机 、 在线提供从初中到高中正版的各年级全科同步教材, 收录了从小学一直到大学的各种教 材,还可以自主下载选择学习教材。
  8、强大的 PDA 、 顶级 TTS 发音系统让一般文本文件的中英文的文字都发音,支持电子书、录音、记事 本等强大的 PDA 功能。
  9、视频、音乐播放 、视频、 完全解码 AVI、3GP、MP4 等格式文件,可以下载精彩视频,看电影听音乐,学习娱 乐两不误。
  10、动漫学单词 、 高效记忆总书记的科学方法,集图像、声音、文字三位为一体,全方位激发大脑活力, 并支持从网站下载各年级教材的单词,充分满足学生预习、学习和复习的多种需求。
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哈佛经理领导权力 第一章 哈佛经理权力运用 第二章 哈佛经理施控与被控 第三章 哈佛经理权力管理 第四章 哈佛经理权力转移 第五章 哈佛经理人事策划标准 第六章 哈佛经理组织管理标准 第一章哈佛经理权力运用(上) 当你试图挥师前进的时候,最可怕的是回头发现身后空无一人。???(美)富兰克 林?D?罗斯福?? 一个管理人员的任务中最困难而最重要的部分也许是管理他自己, 使自己成为下级欢迎 而且有权期望的那样一种“上司”。??(美)迪克?卡尔森?? 哈佛经理不仅仅是一个职位, 他更是一个王国权力的化身。 一个君主是否成功并不在于 他是否已经取得权力, 而是在于他如何巧妙地运用和维护自己的权力, 开拓疆域, 战胜对手, 造就一个强盛的王国。???编者 哈?佛?语?录? 厂长负责制不等于全厂的事都由我一个人来做, 而是要各级人员在分工原则下担起责任 来,他们对我负责。维尔纳?布罗伊蒂甘?? 真正的领导者不是要事必躬亲,在于他要指出路来。? H?米勒?? 真正的企业家是这样的人,即使他遇到了某件很棘手的事情,只要正确,就要坚持。? 松下幸之助? ?????第一章 哈佛经理权力运用 一、权力运用原则 现代组织理论认为,哈佛经理是权力的拥有者,领导是权力化身。凡是哈佛经理,不论 其职位高低,都有相应的、法定的权力。领导功能发挥得怎样,从一定意义上讲,主要取决 于权力运用艺术水平的高低。? ? □ 领导权力的含义 所谓领导权力,是指哈佛经理在其职责范围内被管理者控制和影响。?
凡是哈佛经理手中都有其职责范围内相应的权力, 在运用权力的过程中, 有的大显神通, 有的政绩平平,有的败下阵来,还有少数的滥权犯罪。可见权力在实际的领导活动中,可以 引起不同的效果。? 领导权力是领导活动的基础,没有领导权力,哈佛经理就不能对社会组织、被管理者的 行为施加影响,进行控制和指挥,领导活动就无法进行。领导权力的作用,集中地讲就是确 保领导者和领导集团的领导活动正常进行,以完成历史和人民赋予的任务。? 在现实的社会活动中,人们往往把权力和职权混为一谈,其实这是不科学的。所谓职权 是指由哈佛经理的地位所决定的、具有强制性的法定权力。它有明确的范围,与哈佛经理的 个人因素无关,权力因职位不同而变化。但是权力不仅包括职位权力,还包括非强制权力, 即哈佛经理的个人因素所决定而具备的影响力,它的含义大于职权。在实际生活中,有时存 在有职无权和无职有权的现象。从理论上讲,相应的职位有相应的权力,而现实中,职位不 一定意味着有实际的权力,权力不一定意味着职权。所以,职位同权力之间不能划等号,法 定权力不等于实际权力。 要使法定权力成为现实的实际权力, 关键在于哈佛经理驾驭和操纵 决策系统的能力。?权力也不等于权威。在现实社会中,许多人认为当了官就有权,有了权 就能领导与指挥,其实不一定。真正要实施高效率的领导与指挥,必须形成一定的权威。如 上所述,职权既然不意味着实际的权力,就更不能意味着权威了。权威从本质上讲,是具有 高超驾驭和操纵决策系统, 并在决策系统中建立起极高威信的能力, 是职位与权力的高度符 合。人类社会发展史和现实都证明,哈佛经理建立权威是极其重要的。? 哈佛经理的权威不同于职权,职权是以法律、奖惩等手段来维护其尊严的,而权威的树 立主要是靠哈佛经理的品德和能力等获得哈佛经理的信任来确立和维持的。 因此, 一个好哈 佛经理,必定是一个具有较高权威的哈佛经理。而要成为一个优秀的哈佛经理,就应当充分 认识权威的重要性,并在实施领导过程中,充分发挥主客观条件,努力建树,做出实绩,逐 步形成权威,成为能力强、威信高、有职有权的哈佛经理。? ? □ 领导权力的特征 1 ?法定权力的强制性? 任何一级领导,都有明确的责任范围。在其职权范围内,他有决策权和指挥权。行使这 些权力是法律或组织机构规定的, 被管理者必须服从。 这些服从不仅是维护哈佛经理的威信, 而更重要的是维护法律和组织的尊严。 在公有制国家, 虽说哈佛经理与被管理者都是国家的 所有者,但仍然有民主自由和权力集中的关系,仍存素质、目标和利益的差别,为了整体利 益和长远利益, 个人必须服从组织, 下级必须服从上级, 地方必须服从中央, 在权力运用中, 强制性显然是必不可少的。? 2 ?非法定权力的动态性? 所谓非法定权力,主要是指哈佛经理个人的威望、威信和影响力以及应变能力。任何哈 佛经理在领导实践中, 随着个人素质的提高、 经验的积累、 威信的形成, 影响力是会变化的, 有的领导者由于业绩显著,非法定权力会扩大,同时更有利于法定权力的使用;而有的哈佛
经理或者由于工作的失误, 或政绩平平, 无所作为, 或由于本身素质跟不上事业发展的需要, 威信会降低,实际权力也可能会越来越小。同时,现代科学发展迅速,客观环境变化快,领 导目标也会随着时代的发展而转移, 领导工作的内容和方法也要随之而更新, 领导机构的结 构和权力划分也必然随之而调整。因此,领导权力的动态性将会日趋明显。了解这一特征, 哈佛经理就可能会更加注意本身素质的提高和事业的开拓, 上级哈佛经理会注意观察下级哈 佛经理实际权力的变化,高层次哈佛经理就应经常从总体上审查和调整领导结构和权力配 置,使层层领导组织保持活力。? 3 ?领导权力使用的多层次性? 领导本来就是一个大系统,是分层次的。各层次领导有各层次的权力。科学的领导是分 层负责、各行其权,在正常情况下不应超越自己的权力。同一层次的领导活动中,对一个组 织的成员,也要将权力划分为若干个层次,分工负责。任何一个单位,若是事无巨细全由一 把手来处理,大小权独揽,是不可能取得好的领导效果的。任何一级领导层次的权力使用, 领导工作的实施,都
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