科目:英语 教学课题
年级:五年级 Lesson5
执笔人:龙泉小学:连明丽
Who Is Hungry soup sandwich fruit
1 认 识 单 词 snack 教学目标
dumplings orange grapes。 2 能正确流利的朗读课文。 3 学习句式 Who is hungry?
教学难点重 加强学生的口语训练。 点 教学用具 教学课时 学生活动过程 一导入新课。 饺子 子 苹果 面条 桔 图片 一课时 小黑板 教学方法 教师活动过程 一导入新课。 同学们你们最喜欢 吃什么呀? 那么这些食物用英 二学单词。 1 认真看图。 语怎样说呢?下面我们 来学习。 个案
2 跟师读, 并认真练习。 二学单词。 4 自己连线。 1 出示图片。 2 认读单词。 3 记忆单词。 4 练习。
饺 fruit 三读课文。 soup 把不认识的单词画下 来。 纠正不正确的读音。 水 noodles 葡 grapes 面 dumplings 三读课文。 果 三 明





1 自己读。 (教师巡视指 导) 2 指名读。 3 跟师读。 4 互读。 四学习句式。 1 出示句式: hungry? 2 回答: hungry? 3 出示句式: What I am Who is
wond you like? 4 回答: I wuod
like an orange. 5 小组练习。 教师指导。
五作业。 记忆单词。
课后回忆:
 

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