五年级英语教学工作计划
五年级学生好奇心强,部分学生有一定的英语基础,但大部分学生英语基础差,对新知 识的掌握能力弱,口语也不佳。因此,新的学期已经来临,为使教学工作顺利开展,我特制 定如下计划: 一、学期教学目标和奋斗目标
  1、形成学习英语的兴趣和爱好,形成在动态真实的环境中使用英语进行活动的积极性。
  2、能运用英语在日常学校生活和课堂情景中与老师和同学进行的日常口头交际,如问候有 关个人、家庭和朋友的简单信息。
  3、 能参加运用英语组织和开展日常课堂教学和生活游戏及其他课内外活动, 做到大胆开口, 发音正确。
  4、能听懂指令并作成适当的反应,能读懂配图小故事,能根椐图片进行简要的口头描述, 能唱教过的英语歌曲,并诵读一些英语诗歌和歌谣。
  5、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、语调,以培养语感。
  6、培养学生良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。
  7、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现 组排降低难度。 二、教材重点难点
  1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
  2、能按四会要求掌握所学句型。
  3、能使用日常交际用语,活用四会句型,进行简单的交流,做 到大胆开口,发音正确。
  4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语和录音。
  5、养成良好的书写习惯,能做到书写整洁、规范。 三、主要教学措施 1、以活动为课堂教学的主要形式,设计丰富多彩的教学活动,让学生在乐中学、学中用, 从而保证学生英语学习的可持续性发展。 勤于观察学生掌握知识的情况, 多向学生介绍学习 英语的方法。 2、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式,进行大量的语言操练和练习。充分 利用教学用具运用录音磁带帮助学生正音将直观教具和电教手段相结合, 培养学生良好的朗 读习惯,打下良好的语音语调基础。
  3、设计全面、高效、富有层次性的课外作业,培养学生良好的书写习惯,做到整洁、规范、
1
正确地书写。
  4、教学中要采用多种教学手段激发学生学习兴趣。进行: “比、学、赶、帮”活动。通过多 种竞赛形式,检验学生英语掌握情况,课堂上尽可能照顾差生,面向全体学生。 。
  5.根据各小组竞赛加分的形式,把班级分成多个英语学习小组采取学生自主管理,老师指 导的方式,督促学生自觉完成作业、背单词的任务。 四、教学进度
周次 1 2 3 复习 1 4 5 6 复习 2
教学内容 2 2 2 1 2 2 2 1
课时 6 6 6 3 6 6 6 3
2
 

相关内容

民丰三年级英语上册教学工作计划

   民丰三年级英语上册教学工作计划 民丰三年级英语上册教学工作计划 三年级英语上册教学工作 一、基本情况: 基本情况: 三年级学生聪明活泼、勤奋好学,这些学生基本上都未曾接触 过英语,他们对英语感到好奇,对英语都有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析: 教材分析: 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用,本册教材具有 以下几个特点: 1、注重学生语言运用能力的培养,突出语言的实践性和交际性, 同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养,为学生的进一步学习 或终身学习奠定 ...

2009??2010学年度九年级下学期英语教学工作计划学习必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学 习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言, 为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生 ...

初三年英语教学工作计划

   初三年英语教学工作计划( 年秋季) 初三年英语教学工作计划(2010 年秋季) 陈文武 一、本学期的指导思想 本学期学校分配我任初三五六班的英语,这是两个普通班,学生基础差, 底子薄,针对学生的具体情况,教学的时候需要注意在备教案和学案中增加趣 味性,以此来提高学生对英语学习的兴趣。对他们要想办法在巩固基础的同时 进行知识与技能的提高,使他们逐渐适应考试题型、掌握做题的技能。 九年级 的学习和复习工作十分关键。针对这种情况,就需要更加深入地研究教材,根 据学科特点及学生特点研究切实可行的课堂 ...

三年级英语教学计划

   三年级英语教学计划 (2009?2010 学年第一学期) 塘厦第二小学:黄文通 本套教材的设计与编写,体现了对传统外语教学思想的继承和发 展。教学内容的编写由浅入深、由易到难、点面结合、循环往复不断 复现,以加深学生的印象。并参考了国内外先进的教学理论,吸取了 直接法、听说法、交际法和全身反应法等各教学法的优点,考虑到他 们的心理、生理及年龄特点,结合我国国情,继承和发扬了我国行之 有效的教学方法,以激发学生的学习兴趣,调动他们的积极性和求知 欲。 本册教材具有如下几个特点: 1、强调语言运 ...

九年级英语教学计划

   2010-2011 学年度九年级下期 英语教学计划 科任教师:宋通平 本学期我继续担任九(2)的英语教学工作,根据学校制定的教 学工作计划,现对本学期的具体工作做如下计划: 一、教材分析: 教材分析: 因为上学期已经上完了初中英语人教版第五册教材的全部内容, 本学期以复习为主。为了达到目的,有章可循,我选择了《贵州中考 导学》这本书作为主要复习资料。本书教学内容健康,有利于提高学 生的思想情感素质,新增内容较多,尤其是一些练习题很接近近几年 我们地区的中考特点。它是按专题剖析、专项突破、专题 ...

三年级英语教学计划

   三年级一班英语教学计划( 三年级一班英语教学计划(下) 一班英语教学计划 一, 基本情况 三 ( 一 ) 班 共 有 学 生 56 人 , 他 们 聪 明 活 泼 , 勤 奋 好 学 , 他 们 经 过 上 学 期 的 学习,掌握了不少基本知识,对英语有着浓厚的兴趣. 二,教材分析 《 义 务 教 育 课 程 标 准 实 验 教 科 书 英 语 》供 三 年 级 起 使 用 ,是 人 民 教 育 出 版 社 与 加 拿 大 Lingo.Media 国 际 集 团 合 作 编 写 的 一 套 ...

三年级英语教学计划

   20082009 学年 第一学期 英 语 教 学 计 划 想 家 峪 小 学 三 年 级 一、使用的教材: 人教版义教三年级上册 二、班级情况分析 1、基本情况: 合计(人) 男(人) 女(人) 2、学生学习水平分析 ⑴上学期期末考试成绩或等级统计 参 加 考 90 ? ? 80??89 70??79 60??69 60 分 以 试 人 数 100 (人) (优秀) (良好) (一般) (一般) 下 (较差) 学情分析 英语课是三年级学生初次接触的一门课程。 但学生对这门课 有很高的热情,都 ...

四年级英语教学计划

   2010??2011 2010??2011 学年度四年级英语教学计划 ?? 新学期又开始了,针对四年级的学生,怎样能圆满地完成教学任务, 特制定教学计划如下: 一、基本情况: 四年级学生经过一学年的英语学习,有了一定的基础,对英语也有兴 趣了,教师应抓住这个好机会,继续培养学生学习英语的兴趣,进一步鼓 励学生大胆说、积极做、努力唱,使学生真正成为学习英语的主人,引导 并教会他们学习英语的方法,帮助学生克服学习上的困难,帮助他们树立 信心,为以后的英语学习打下良好的、扎实的基础。 二、教学目标 ...

英语教研工作计划

   英语教研工作计划 一、指导思想: 指导思想: 新学年, 教研组工作应以英语新课程标准为指导, 以课改为动力, 在学区教研室的领导下,根据区教研室及学校工作计划,以科研为平 台, 认真学习课改的有关文件和精神, 努力抓好课堂教学常规的落实, 促进英语教学研究的不断深入,创建本校英语特色,确立较为明显的 竞争优势,为学校的进一步发展壮大增添新的活力。 二、工作目标: 工作目标 营造浓郁的书香校园,创造英语文化氛围,在校园内创设浓厚的 英语学习氛围。每个班级都有双语角,在这学期要把英语角好好的利 ...

人教版高中英语必修3教学工作计划

   2011.3-2011.7 学年度 高一英语(下 教学计划 高一英语 下)教学计划 年级: 年级:高一 教师: 教师: 时间: 时间:2011-3-3 高一下学期是学生进一步适应高中英语学习的关键时期, 我们计划在高一上 学期的基础上, 继续拓宽学生的英语语言知识和文化知识, 全面培养听、 说、 读、 写四会能力,特别是阅读理解的能力,让学生尽快适应高中学习。 一、教育教学指导思想 1、关注综合语言运用能力的发展 正确处理听说读写语言技能的关系, 进行大量听说读写的专项和综合性语言实践 活动 ...

热门内容

商务英语词汇特点及学习策略

   维普资讯 http://www.cqvip.com 教 学 改 革 商务英语词 汇特点及 墨 簿略 商务 英 语 词 汇 特 点及 学 习策 略 曹 博 ( 关 学 院 外语 学 院 广 东韶 关 韶 52 0 ) 10 5 I 要 】 本文着重分析 了商务英语词 汇的一些主要特 点, 摘 并举例 证明.并在此基础 上, 论述 了学习商务英语 词汇的几种有效 学习方 法. I 关键词】 商务英语词汇 ; 特点 ; 习策略 学 一 , 商 务 英语 词汇 的 特 点 ( cnu 代 替 ...

英语小说选读教学大纲

   《英语小说选读》教学大纲 一、课程说明 1.课程代码: 107013521 2. 课程中文名称:英语小说选读 3. 课程英文名称: The Selected Reading of English Fiction 4. 课程总学时数: 32 5. 课程学分数:2 6. 授课对象:英语专业四年级学生 7. 本课程的性质、地位和作用: 本课程是英语专业高年级的一门专业限选课。 英语小说是英美文学中的重要 组成部分, 与英美诗歌, 散文, 戏剧等共同组成一个文学的整体。 在这个意义上, 本课程是英语 ...

英语网站

   一,大陆可访问的优秀英文信息源 R2Z 中国英语学习网 1,英国《经济学家》 http://www.economist.com 2,美联社 http://wire.ap.org/GoToAP.cgi 3,英国 BBC http://news.bbc.co.uk 4, 《纽约时报》 http://www.nytimes.com 5,普利策新闻奖 1995 年到 2001 年全部获奖作品 http://www.pulitzer.org 6,美国全国广播公司 http://www.msnbc.co ...

人教PEP五年级英语上册 第二单元测试题及参考答案

   一、根据句意,填入所缺的单词。 根据句意,填入所缺的单词。 1.What( )is it today ? It’s Tuesday. 2.What classes do you ( 3.Today is Wednesday.( 4.John likes Fridays,( ) on Monday ? We have art and science on Monday. )is Thursday. )he likes P.E.class. 二、阅读理解,根据对话内容判断对错。 阅读理解,根据对 ...

论小学英语听说能1

   论小学英语听说能力 随着中国与世界的接轨,英语变的对我们越来越重要了,我们怎么才能流 利的用英语和外国人交流呢,我认为最重要的英语学习阶段是中小学,英语基础 教育对我门来说是非常重要的 ,只有把基础搞好了,才能为今后的发展打下坚 实的基础。 语言的作用是为了交际。语言教学的目的是要教会学生使用语言,尤其是 小学生的英语启蒙教学。因此,英语课应该是技能课和实践课,应该把培养学生 的交际意识放在首位。 学生只有在头脑中形成用英语进行传递信息和交流感情的 学习动机,才能在学习中产生强烈的兴趣和持久 ...