五年级英语教学工作总结
本学期,我担任五年级的英语教学工作。由于五年级教学内容较浅,所以组 织活动教学的机会较多,这样很大一部分学生也表现出对英语有较大的兴趣,学 习积极,对老师布置的各项任务都能较好的完成。 下面就我的各项工作小结如下: 一、取得的成绩:
  1、制订切实可行的教学计划,严格按计划进行教学。 由于是第一次任教小学五年级的英语,对教材和学生都不熟悉,所以我觉得, 自己首先要做好充分的准备,备好教材,备好学生。教学中,备课不充分会严重影 响课堂的气氛及学生的积极性;相反,一堂准备充分的课,会令学生和老师获益不 浅。 平时,我紧抓教学中的各项重要环节,备课时掌握每一节课的教学内容及重点, 难点,同时还要能根据学生的实际情况,采用不同的教学方法。这样下来,课堂顺 畅了,也有活力了,学生也学得容易,学得有劲。
  2、把握课堂 40 分钟,向课堂要效率。 在课堂上,我尽量活跃课堂气氛,激励学生思考问题,回答问题,适当的穿插 一些游戏,让他们主动参与,注重对学生口语的培养。 为了更好地检查学生掌握知 识的情况或让他们进一步巩固知识,布置适量的作业、练习,并且对试卷、作业等 认真批改并加以讲评,做好总结,以便及时做到查漏补缺。尽量做到精讲多练,让 学生做到听说读写并举,眼耳口鼻脑并用,最大限度地给学生创造良好的学习氛 围。
  3、延伸课后,补充课堂不足。 课后及时培养学生良好的学习习惯。课前多预习,课堂上要求学生注意力集 中,真正听懂老师所讲的内容。 课后认真完成配套练习,不懂的地方多向老师或成 绩好的学生请教。 4 与班主任密切配合,共同教育。 在五年级两英语教学中,我要感谢班主任给我的帮助。其实班主任本身的工 作就已经不少了,但是在抓学生的英语学习上他还是尽心尽力。 二、改进措施:
  1、正确使用课堂用语,为学生提供有效的英语学习氛围。在教学中注重情境 教学,创设情景为学生提供感触、领悟、理解、模仿和运用英语的机会。
  2、增强课内外听、说、读、写的综合训练,以培养学生的语言运用能力。
  3、重视基本语法的练习。可以通过做题对教材中的简略语法项目进一步强
化学习,要将所有关到的语法项目在题中加以理解并运用,并给予适当地指导, 不要让学生似懂非懂,反而影响学生以后对语法的学习。
  4、及时纠正学生发生的拼音、书写等方面的问题,制止学生走进学习的误 区。
  5、注重对重、难点句型及课文中短语的有效训练。 一学期即将结束,感觉自己收获不少,在期末考试中较好成绩。我想在今后的 工作中我会努力填补自己在教学中的不足,再创佳绩。
五年级英语教学工作总结
一个学期以来,我在自己的工作岗位上尽职尽责,兢兢业业,为人师表。 本学期我担任五年级的英语教学工作,在教学中我严格遵从教学的五个环节,课 前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探 索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发学生学习英语的兴趣, 培养学生学习英语的积极性,使他们树立学习英语的自信心,同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础,为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中, 怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下 面结合本学期教学实践总结一下教学情况: 一、课前认真备课 备课是教学工作的开始,要想把一节课上的有效果,必须要注重认真备课。 首先,我自己反省自己以前上课的缺陷,汲取以前上课的优处,以培养学生兴趣 为主要目的,以学生考试取得好成绩为第二目的,认真阅读各种教科参考书,结 合往界考试的内容, 掌握学生现在的学习情况, 认真编写好教案制定好教学计划, 并不断地加以改善修改。 每节课认真做好反思,并在下节课备课时加以注意或 运用。 二、课堂上认真上课 注重教学过程管理上好每一节课是关键。在细心备课的基础上,我在课堂 上,认真授课,扣紧为学生定下的两个目标,运用实物教具、简笔画,情景教学、 手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学 习兴趣。鼓励学生大胆质疑,注重以学生为主体、教师为导的教学方法,充分调 动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方,我总是不厌其烦地讲解、分 析、带读,力争让他们学了就懂,懂了会用。在听力方面。为提高学生的听力水 平,常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带,还让学生表演对话,背书。在 传授学生知识的同时,关心爱护学生,特别是差生,课堂密切注意他们,教育他 们求学勿半途而废,在思想教育的同时,还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他 们的学习成绩跟上班里的其他同学。帮助他们树立学好各门知识的信心。 三、课后认真批改作业 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改,并详细地做好批注,对普遍 性错误,在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批方法,一一地 分析讲解、帮助学生解决疑难习题,大大提高了教学质量。我还采取了小组合作
的形式来批改作业,以小组长为主,带领其小组员改及时互相批改作业,从中让 学生学会发现错误并及时改正错误,互相学习一起提高。 四、做一名受学生欢迎的好老师 悉心研究教材,研究学生,选择合适的教学方法。认真抓好常规教学,精心准备 每一节课,做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是精心备课,根据英语学 科的特点和所教班级的学生自身特点,设计好每一个教学环节,力求以新颖有趣 的内容来吸引学生的注意力,认真做好课前准备。上课时,尽量用风趣幽默的课 堂语言和博学的英语知识来激发学生对英语学习的兴趣,并采用动静结合、学练 结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动所有学生共同参与。 建立多元评价观,平等对待每一个孩子。随着年级的升高,学生之间的学习差异 越来越大。一个学期以来,全体学生在学习成绩,对英语的学习兴趣,英语思维 方面,英语口头笔头表达方面都有了明显的提高,与其它班级差距明显缩小。 注意感情交流, 做到以情动人。 教学中, 既要重知识的学习, 又要重情感的沟通, 通过感情的交流促进知识的理解,达到掌握的目的。学生的层次不同,接受能力 也千差万别,教学中力求做到关注每一个孩子,特别是那些自制力差、注意力不 集中或不专心、参与性不强的学生,对他们多提问、多点拨,用眼神去提醒他把 心思放到课堂中。对于优等生和中等生也特别注意去让他们有展示自己的机会。 虚心学习,不断提高自己 (
  1)听课。只要学校有组织听课的机会,我都绝不放过这个良好的学习机会。 或利用空节,或调课去听。听的课程不仅有英语,还有语文和数学等。听课的目 的只有一个,那就是学习,取人之长,补己之短。 (
  2)多向周围的老师请教。采用多种方式与同行老师进行业务交流与研讨,共 同提高,共同进步。 五、 努力总结和发现问题,及时调整教学策略 今后应加强理论学习和实践交流,力求在教学方法上有所突破。探索计算 机网络辅助教学模式。 当然,在实际教学过程中,我还应积极实践,不断探索, 针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。 总之、一学期以来,本人勤勤垦垦地做好各项教学工作,孜孜不倦地传授给学生 各种英语会话知识,努力开发快乐课堂,取得了一定的成效,学生的成绩也有了 很大的提高。我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的,重要的是在 本学期后如何自我提高,如何提高两班学生的英语运用能力。因此,无论怎样辛
苦,我都会继续努力,多问、多想,多与其他教师交流工作经验、相互配合、学 习,争取更大的进步。
 

相关内容

2010-2011学年第一学期四年级英语教学工作总结学习必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了”。为什么有好多学生对英语的学习都感到 头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如 此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会 非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境,那么你可以自己设置一个英语环境,坚持 “多说”、“多听”、 ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结_点击打开,免费提供: 英语教学工作总结_点击打开,免费提供: 2011-4-28 1:48:56 于是,费云帆走了过来,坐在我身边,他用胳膊紧紧迷晕女粉丝还不负责任的大港台男 星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) 最新发布器拥住了我,他迷晕女粉 丝还不负责任的大港台男星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) 最新发布 器声音温存、细 腻、而歉疚迷晕女粉丝还不负责任的大港台男星(图) ,迷晕女粉丝还不负责任的大港台男 星(图) 最新发布器在我耳边响起: ...

大学英语教学改革试点工作总结报告

   大学英语教学改革试点工作总结报告 南通大学外国语学院 南通大学“大学英语教学改革试点项目”于 2003 年年底得到教育部立项资助,立即组织 制定适合本校的教学要求和教学大纲,组织教师学习新大纲和新要求,选定网络教材,制定 教学模式,学习新教材及课程改革体系,参观学习其他院校的先进经验。自 2004 年 9 月起, 正式开始实施试点改革。 一个多学期的实践和教学改革虽然时间不长, 但取得了许多经验和 很好的效果。 一、 项目内容与目标 1、 英语能力培养的教育观念转型 教育观念转型是教学理念的 ...

2010年秋季学期高一英语教学工作总结

   巧家县第二中学 2010 年秋季学期高一英语教学工作总结 胡书沛 本学期我担任高一 95 班的英语科教学,完成了 1、2 两个必修模块的教学任 务。虽然这届是第二轮教学,但学生的基础不一样,所以方式和感受也不同。在 教学中结合本班学生的实际情况,集体精心备课,积极听课、评课,认真上课, 结合课内外知识,适当运用多媒体教学,课后针对上课情况,做好教学反思。分 层选择适合生情的作业,及时批改讲评,注重培养学生综合运用英语能力。当然, 在获取了一些教育教学经验的同时,也认识到了自己在工作中仍有许多 ...

英语教学工作总结

   2009-2010 年度第一学期 英语教学工作总结 一学期即将过去,可以说紧张忙碌收获多多。本学期,我担任是 二年级(1)班和三年级(3)班英语教学工作,现就结合本人的工作实 践,谈谈我在教学中的点滴体会: 一、营造活跃的学习氛围,激发学生的学习兴趣,能提高教学效 率。 爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师”。托尔斯泰也曾说过: “成功的教学需要的不是强制而是激发学生的学习兴趣” 的确如此, 。 如果一个学生对所学的科目有了浓厚的兴趣, 那么就会产生强烈的求 知欲,就会认真学习,反之,没有兴趣 ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结 ??初中英语趣味教学谈 邵刚中学 杨锐 "语言这东西,不是随便可以学好的",学本族语如此,学习英语更是如此。 学习需要兴趣。就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如 何激发学生的学习 兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。 受 因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。因此,笔者认为,趣味教学的核心问题是: 创造一个和谐融洽的 师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学 方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴 ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结| 首页 | 语文论文 | 数学论文 | 英语论文 | 物理论文 | 化学论文 | 政治论文 | 另类文章 | 德育论文 | 课件下载 | 计算机论文 | 历史论文 | 生物论文 | 地理论文 | 美术论文 | 体育论文 | 音乐论文 | 教学计划 | 申报材料 | 教学总结 | 留言 |   > 您现在的位置: 华山论文网 >> 教学总结 >> 总结 >> 正文 用户登录 新用户注册 [养眼美眉] ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结 语教学工作总结 工作 这学期是我任教的第一学期,我担任初一级五班, 班的英语教学。 这学期是我任教的第一学期,我担任初一级五班,六班的英语教学。由于 教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法, 教学经验颇浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚 心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。 心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我 在本学期的教学情况。 在本学期的教学情况。 教学就是教与学 ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结 松山咀中学 叶海玲 本学期我担任初三级(3)班、 (4)班的英语教学。由于教学经验欠缺,我对教学工作不敢 怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学 经验。以下是我在本学期的教学情况。 一、备好课,备好学生,上好课。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。不懂得了解学生 对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学 ...

英语教学工作总结

   英语教学工作总结 这学期是我任教的第一学期, 我担任初一级七班, 八班的英语教学。 由于教学经验颇浅。 因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期 的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的 主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的 时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生 动, ...

热门内容

现代大学英语精读四 01A

   Thinking as a Hobby William Golding While I was still a boy, I came to the conclusion that there were three grades of thinking;and that I myself could not think at all. It was the headmaster of my grammar school who first brought the subject of thi ...

2007年中考北京(大纲卷)英语试卷

   微麦英语??只论问题! 200 7 北京市中考英语 大纲卷 一.听力(24 分)略 二.单项选择(共 18 分,每小题 1 分) ( ) 1. Jim, would you please show your new pencil-box? A. I B. me C. my D. mine ( ) 2. Mary, the meeting will start 3: 30. Don’t be late. I won’t. A. on B. to C. at D. in ( ) 3. do y ...

2006年度全国职称外语等级考试试卷英语理工A级

   2006 年职称英语考试真题及答案下载:理工类 A 级 年职称英语考试真题及答案下载: http://news.iciba.com 2008-01-21 14:42:19 来源:中国职称英语考试网 应考人员注意事项 1.本试卷代码为"111",请将此代码填涂在答题卡"试卷代码"相应的栏目内;否则,无法 评分. 2.请将工作单位,姓名,准考证号分别填写在试卷和答题卡相应的位置上. 3.全卷 65 题,连续编号,共 100 分.请按题号在答题卡上将所选 选 ...

全新版大学英语(第二版)综合教程第二册课文及翻译textA和textB

   Howard Gardner, a professor of education at Harvard University, reflects on a visit to China and gives his thoughts on different approaches to learning in China and the West. 哈佛大学教育学教授霍华德? 加德纳回忆其中国之行, 阐述他对中西方不同的学习方 式的看法。 Learning, Chinese-Style How ...

2005年高考试题??英语(湖北卷)

   高考资源网??提供高考试题,高考模拟题,发布高考信息题 本站投稿专用信箱:ks5u@163.com,来信请注明投稿,一经采纳,待遇从优 绝密★启用前 2005 年普通高等学校招生全国统一考试(湖北卷) 英 语 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分 150 分.考试用时 120 分钟. 第Ⅰ卷(三部分,共 115 分) 注意事项: 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名,准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条 形码粘贴在答题卡上的指定位置. 2.每小题选出答案后, ...