五年级英语期末测试卷面分析 一、总体情况 这次英语测试不仅注重对学生基础知识掌握情况的检查,更注重综合能力的 考查,且注重了小学期间英语知识的整合。试卷从听、写、认、读多方面考查学 生的知识掌握情况,且难易适中,基本能考查出五年级学生英语的真实水平。知 识覆盖广, 重点、难点突出,充分体现了以发展学生为目标 的特点, 以学生 的全面发展为出发点, 既有利于准确考查学生对知识掌握情况, 又有利于引导 小学英语教学。本次五年级英语考试共有学生 150 人,及格人数 112 人,及格率 76%,优秀率
  6.7%,平均分
  66.8 分。 二、主要成绩 本套试卷共分为听力、笔试两大部分, 其中听力占 50%,笔试占 50%,总分 100 分。 听力部分共两道大题, 分别从听录音选出与录音内容相符的图片, 完成对话, 听录音判断正误以及听音排序对学生进行了考查, 因为五年级学生已经有了一定 的听力方面的分析再认能力所以听句子选答语,学生做得还可以,听音排序,学 生们做的不是很好,对句子的理解和运用还有待加强。尤其在今后的训练中加强 学生捕捉关键词的能力。听力部分:易错题第三题。 笔试第一,二题错的多,学生对一些细节掌握不好。一些语法知识的运用有 待于加强,第二题连词成句问题较大,首先开头字母不能大写,其次句子的主谓 宾不能够准确分析及写出,第三末尾老是忘记打标点。最后一题情景对话做的较 好,望同学们继续保持。 三、存在问题 从学生答题情况和成绩情况来看,存在着一些不足,主要表现在以下几个方 面:
  1、学生对所学知识掌握得太死,运用不灵活。从试卷中可看出,学生们对 教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背,不甚理解,习题稍微有变动,就不知 从何下手,结果一做就错。
  2、题型见得少,练得少,导致学生不会做题。
  3、 学困生是一个大问题,在今后的教学中,一定在抓好全面的基础上做好学困生的 工作,真正提高他们的学习效果,从而提高整体的学习成绩。学生死记硬背,若 出现与书上不一样的句子,就不会做了,还有就是做题不会灵活运用,太死板。 四.改进措施:
  1. 在今后的英语教学中,要抓基础,培养能力,打好坚实的语言基础,特别 是最基本的词汇、语法和常用句型,要反复训练,做到举一反三。
  2.在上课过程中,要尽量照顾差生,让他们参与到课堂活动中来。

  3.在日常教学中,更加扎实的培养学生的英语阅读理解能力,提高学生的阅读 水平。
  4.加强对综合运用能力的训练中成长,从而增加他们的能力,取得好成绩。
  5.望家长能与老师一起配合,完成好假期的英语学习工作。
 

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