北师大版五年级英语下册第十二单元
Talk Together
灵宝市实验小学: 灵宝市实验小学 秦娜
Mocky:Hi,Ken and Ann. Shall we go to the park? Ken: No , we can’t. It’s going to rain. Ann:Let’s watch a video, then.
Ken: It’s 4:30 now. let’s visit UncleBooky,Ann. Ann:No,we can’t. He always goes to the library in the afternoon.
Mocky:Hello.Where are you going? Ken: We are going to the movies。 Mocky:Can I come, too? Ken: Yes, you can.
listen and number
 

相关内容

四年级英语下册第六单元第3课时教案

   第三课时 【教学重点】单词 cat,dog,rabbit,duck,pig 的拼写。 句子 Are they ducks?No,they aren’t.的书写。 【教学难点】掌握 5 个元音字母的发音规律。 【教学准备】 Read and write 部分的挂图。 单词卡:cat,dog,rabbit,duck,pig,cats,dogs,rabbits,ducks,pigs,they, are,aren’t,No,yes。 图片卡:horses,goats,lambs,sheep,cows ...

初一年级英语上册第七单元第四课时

   Unit 7 How much are these pants? 第四课时 教学内容: 教学内容:Revision and test 教学步骤 一. 问题探究与拓展活动 1.How 的用法区别: 1.How much 和 how many 的用法区别:how much 与 how many 的意思基本相 但前者用来修饰不可数名词,也可单独使意思是“多少钱” 同,但前者用来修饰不可数名词,也可单独使-用,意思是“多少钱”; 后者用来修饰可数名词复数。 pants?这裤子多少 后者用来修饰可数名 ...

五年级英语下册第11单元第3课时

   北师大版五年级英语下册第十一单元 Talk together 灵宝市实验小学: 灵宝市实验小学 王艳平 看天气预报填下列表格 city Beijing Wuhan Zhengzhou Guangzhou Shanghai weather sunny fine fine rainy cloudy fine windy sunny windy read a book see a movie cloudy play football watch TV Talk together A: Is it ...

四年级英语下册第六单元第6课时教案

   第六课时 【教学重点】单词:eleven、twelve、thirteen、fifteen、twenty 句型:How many … are there?的问答。 【教学难点】eleven,twelve,twenty 的拼写。 句子 How many horses are there?的拼写和语序。 【教学准备】 Read and write 的录音。 相应的单词卡。 学生准备彩笔。 20 支铅笔。 【教学过程】 复习: 学生数数 1?10。 教师出手指,学生用英语说出相应的数字。 学生说唱教 ...

四年级英语下册第四单元第3课时教案

   第三课时 【教学重点】单词:jeans,pants,socks,shoes, 句子:It’s warm today. Let’s play football.的正确使用和拼写。 【教学难点】朗读、理解对话; 句子的书写。 【教具准备】 1、教材相配套的课件 2、单词卡片 3、对话挂图 4、雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣 【教学过程】 (一) 热身、复习 (Warm-up/Revision) 1、复习上节课 Let’s talk 中对话。A:It’s …Can I wear my…? B:Ye ...

五年级英语第3课第1课时

   科目:英语 课题 学习目标 学习重点 学习难点 学习工具 课时 年级:五年级执笔人:龙泉小学:连明丽 Lesson 3: Who is singing? 人说法的分类和现在进行时的复习 人说法的分类 单词意思的分别应用 卡片和录音机 一课时 学导过程 学生活动 学生复习 教师活动 复习内容: 个案修改 学 生 自 己 说 现 在 进 现在进行时的复习和 行时的句子,由学生 练习,如: 自己来纠正,不对的 She is looking a book. 由教师指导的。多鼓 He is readi ...

七年级英语下册1-12单元教案

   七年级英语下册 1-12 单元教案 中学英语教学资源网 → 英语教案 → 七年级英语下册 1-12 单元教案 2005-03-10 unit 4: I want to be an actor. Language goal In this unit, students learn to talk about jobs. New language What do you do? I'm a reporter What does he do.' He's a student. What do yo ...

小学第6册英语2单元3课时教案

   课题:Unit 2 教学重点: My favourite season 第三课时 四会句子:Which season do you like best? I like winter best. Summer is good, but fall is my favourite season. 教学难点: 如何引导学生综合运用所学句子描绘各个不同季节的特征, 将有关季节的对 话引向深入。 教具准备: 1.教材配套课件 2.教材相配套的教学录音带 3.单词卡片 4.自制课件 教学过程: 热身/复习 ...

小学三年级英语下册第一单元测试卷

   小学三年级英语下册第一单元测试卷 听力部分 一、听录音,把所听到信息前面的字母填在括号内,每个句子听两遍。(5 分) ( )1. A. boy B. girl C. teacher D. student ( )2.A. apple B. ant C. bag D.school ( )3.A. eggs B. elephants C. ducks D.dogs ( )4.A. welcome B. where C. sorry D.what ( )5.A. you B. I C. new D. ...

人教版八年级英语下册第五单元学案

   第 4 课时 Section B 3a4 Teacher's words : Practice makes perfect. 【Learning objectives】 熟练运用本课词汇和反意疑问句,能表达自己的想法。 Knowing : 本课的 4 个单词 Practicing: 对自己不清楚不理解的事情进行提问, 。 Ability aims: 通过学习反意疑问句,会对自己的不理解不清楚的事情提问。 Emotion aims: 通过本单元所进行的活动,学会写便条及感谢信。 【Import ...

热门内容

《新概念》英语学习方法完全手册

    一、新概念选择英音还是美音?   答:在书店购买的《新概念》配套磁带就是英音版,由外研社出版。一般我们说的经典语音就是这个版本。但是,对于第一册来说,偶数课,这个版本的录音是没有的。只有美语版《新概念》第一册的录音是完全的。   但是,对于学习美语又喜欢《新概念》的朋友来说,最好是听美音版的,由上海外国语大学出版。市场上很少见了,需要耐心的在网上找。   美音与英音的原则全凭个人喜好,没有谁好、谁不好的区别。只要是学英语的人,在练习听力时应该美音、英音都接触,因为在现实生活中,你不知道你碰到 ...

英语 被动语态详讲 课件

   被动语态专项复习 被动语态基本用法 当句子的主语是动作的执行者时, 主语是动作的执行者时 当句子的主语是动作的执行者 谓语的形式是主动语态 主动语态。 谓语的形式是主动语态。当句子的 主语是动作的承受者时 主语是动作的承受者时,谓语要用 被动语态。被动语态由助动词be+ 被动语态。被动语态由助动词 过去分词构成,时态通过be表现出 过去分词构成,时态通过 表现出 来。 改为被动语态 His brother washes bowls every day 主 谓 受动者) 宾(受动者 受动者 B ...

中南大学董健:英 语 学 习 独 特 技 巧

   中南大学董健: 中南大学董健:英 语 学 习 独 特 技 巧 (2007-05-09 21:57:28) 转载 标签: 分类:教育轶事传奇 英语高考技巧 题记:中南大学 2006 级临床专业大学生,2006 年高考英语以 148 分的高分居榜首!2007 年 5 月 7 日,在与周南中学“手拉手”的演讲活动中受到学生的热烈欢迎,现将她的演讲词摘 录如下,希望大家学有所获! 今天在这里,我想讲的有三点,技巧,技巧,还是技巧。我相信的一点是,只要有技巧, 30 天,可以造就英雄! 一、背单词 这 ...

第十章大学英语词汇能力

   第十章 大学英语词汇能力 本章学习目标 1 明确词汇能力的相关概念 2.理解词汇心理-语言认知过程 3.掌握词汇能力的评价方式 4.学会运用词汇应试策略与技巧 本章概述 在整个语言结构中, 词汇学习是语言学习的一个重要的组成部分。 英国著名的语言学家 Wilkins 有句名言: “没有语法,人们能说的话很少;而没有词汇,人们一句话也说不出” 词 。 汇能力(lexical competence)曾被简单地解释为掌握单词发音和基本词义。这种观点在教学 上体现为把词汇教学与使用的语境脱离开来,要 ...

新目标英语七年级下第4单元说课课件

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由微笑看人生旅途贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 七年级英语( 七年级英语(下) 第四单元说课 长兴实验初中 臧晓燕 Unit 4 I want to be an actor. 一.教学内容分析 A. Tasks Task 1: 询问职业 更多资源 xiti123.taobao.com 更多资源 Task 2: 职业理 想 Task 3: 阅读、写 ...