学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。
为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢? 答案只有一个: 不得法。 不得法 汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语 环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有 很好的英语环境, 那么你可以自己设置一个英语环境, 坚持“多说 “多听 “多读 多说”、 多听”、 多读”、 很好的英语环境, 那么你可以自己设置一个英语环境, 坚持 多说 、 多听 、 多读 、 “多写 ,那么你的英语成绩肯定会很出色。 多写”,那么你的英语成绩肯定会很出色。 多写 一、多“说”。 说 。 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学, 自己多创造机会与英语教师多讲英语,见了同学,尤其是和好朋友在一起时尽量用 英语去问候,谈心情……这时候你需随身携带一个英汉互译小词典,遇到生词时查 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典 英语去问候,谈心情 这时候你需随身携带一个英汉互译小词典, 一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。千万别 一下这些生词,也不用刻意去记,用的多了,这个单词自然而然就会记住。 把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 把学英语当成负担,始终把它当成一件有趣的事情去做。 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、 或许你有机会碰上外国人,你应大胆地上去跟他打招呼,和他谈天气、谈风景、谈 学校……只是别问及他的年纪,婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇,句子 只是别问及他的年纪, 学校 只是别问及他的年纪 婚史等私人问题。尽量用一些你学过的词汇, 去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。 去和他谈天说地。不久你会发现与老外聊天要比你与中国人谈英语容易的多。因为 他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确, 他和你交谈时会用许多简单词汇,而且不太看重说法,你只要发音准确,准能顺利 地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 地交流下去。只是你必须要有信心,敢于表达自己的思想。 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象, 如果没有合适的伙伴也没关系,你可以拿过一本书或其它什么东西做假想对象,对 它谈你一天的所见所闻,谈你的快乐,你的悲伤等等,长此坚持下去你的口语肯定 它谈你一天的所见所闻, 谈你的快乐,你的悲伤等等, 会有较大的提高。 会有较大的提高。 二、多“听” 听 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与, 寻找一切可以听英语的机会。别人用英语交谈时,你应该大胆地去参与,多听听各 种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到, 种各样人的发音,男女老少,节奏快的慢的你都应该接触到,如果这样的机会少的 你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大, 话,你可以选择你不知内容的文章去听,这将会对你帮助很大,而你去听学过的课 文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 文的磁带,那将会对你的语言语调的学习有很大的帮助。 三、多“读”。 读 。 “读”可以分为两种。一种是“默读 。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速 读 可以分为两种。一种是 默读”。每天给予一定时间的练习将会对你提高阅读速 可以分为两种 默读 度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物, 度有很大的好处,读的内容可以是你的课本,但最好是一些有趣的小读物,因为现 在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。 在的英语高考越来越重视阅读量和阅读速度。每道题的得分都与你的理解程度有很 大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 大关系,所以经过高中三年阅读的训练后,你必定会在高考中胜券在握。 另一种是 “朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 朗读”这是学语言必不可少的一种学习途径 朗读 这是学语言必不可少的一种学习途径。 四、多“写” 写 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实“写 的形式很多 的形式很多, 有的同学总是抱怨时间紧,根本没时间写作文。其实 写”的形式很多,不一定就写 作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情, 作文才提高写作能力。比如写下你一天中发生的一些重要的事情,或当天学了某一 个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的 个词组,你可以创设一个语境恰如其份地用上这个词。这样即可帮你记住这个词的 用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学“wish”一词时,可写一小段如下: 一词时, 用法,又可以锻炼你的写作能力,比如学 一词时 可写一小段如下:
The teacher often asks us what we want to be in the future.My good friend Tom wishes to be a soldier.However,I'm different .I wish I were a teacher in the future.But my mother wishes me to be a doctor. 只几句话: 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多, 只几句话:但 wish 的几种用法已跃然纸上,这样写下来印象会深刻得多,这样比死 的用法也有趣轻松的多。 记硬背 wish 的用法也有趣轻松的多。 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练"说 吃完饭后可以读一会儿英语 10 学习英语不用花大块的时间, 分钟的散步可以练 说",吃完饭后可以读一会儿英语 小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些时间 小说,睡前听几分钟英语,可以使你得到更好地休息 只要你每天抽出一些时间 来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 来练英语,你的英语成绩肯定会很快提高的。 背英语单词技巧
  1、循环记忆法 、 艾宾浩斯遗忘曲线 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题, 人的大脑是一个记忆的宝库,人脑经历过的事物,思考过的问题,体验过的情感和 情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、 情绪,练习过的动作,都可以成为人们记忆的内容。例如英文的学习中单词、短语 和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的 文章的内容都是通过记忆完成的。 记 到 忆 是有个过程的 是有个过程的, 和句子,甚至文章的内容都是通过记忆完成的。从"记"到"忆"是有个过程的,这其 中包括了识记、保持、再认和回忆。 人在学习英语的过程中, 中包括了识记、保持、再认和回忆。有很多 人在学习英语的过程中,只注重了学习 当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的, 当时的记忆效果,孰不知,要想做好学习的记忆工作,是要下一番工夫的,单纯的 注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 注重当时的记忆效果,而忽视了后期的保持和再认同样是达不到良好的效果的。 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程, 在信息的处理上,记忆是对输入信息的编码、贮存和提取的过程,从信息处理的角 度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。 度上,英文的第一次学习和背诵只是一个输入编码的过程。人的记忆的能力从生理 上讲是十分惊人的, 比特(byte,字节 的信息,可是每个人的记忆 的信息, 上讲是十分惊人的,它可以存贮 1015 比特 ,字节)的信息 宝库被挖掘的只占 10%,还有更多的记忆发挥空间。这是因为,有些人只关注了记 ,还有更多的记忆发挥空间。这是因为, 忆的当时效果, 却忽视了记忆中的更大的问题--即记忆的牢固度问题 那就牵涉到心 即记忆的牢固度问题, 忆的当时效果,却忽视了记忆中的更大的问题 即记忆的牢固度问题, 理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 理学中常说的关于记忆遗忘的规律。 一、艾宾浩斯记忆规律曲线解释 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus, 1850-19
  09), 德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯 , , 他 年发表了他的实验报告后, 在 1885 年发表了他的实验报告后,记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之 而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 一,而艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的, 根据我们所知道的,记忆的保持在时间上是不同的,有短时的记忆和长时的记忆两 而我们平时的记忆的过程是这样的: 种。而我们平时的记忆的过程是这样的: 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆, 输入的信息在经过人的注意过程的学习后,便成为了人的短时的记忆,但是如果不 经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习, 经过及时的复习,这些记住过的东西就会遗忘,而经过了及时的复习,这些短时的 记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么, 记忆就会成为了人的一种长时的记忆,从而在大脑中保持着很长的时间。那么,对 于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢, 于我们来讲,怎样才叫做遗忘呢,所谓遗忘就是我们对于曾经记忆过的东西不能再 认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。 认起来,也不能回忆起来,或者是错误的再认和错误的回忆,这些都是遗忘。艾宾 浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的, 他得出了一些关于记忆的结论。 浩斯在做这个实验的时候是拿自己作为测试对象的, 他得出了一些关于记忆的结论。 他选用了一些根本没有意义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合 些不能拼出单词来的众多字母的组合, 他选用了一些根本没有意义的音节, 也就是那些不能拼出单词来的众多字母的组合, 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 比如 asww,cfhhj,ijikmb,rfyjbc 等等。他经过对自己的测试,得到了一些数据。 , , ,
然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线, 然后,艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线,这就是非常有名的揭示遗忘规 律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量, 律的曲线:艾宾浩斯遗忘曲线,图中竖轴表示学习中记住的知识数量,横轴表示时 天数), 间(天数 ,曲线表示记忆量变化的规律。 天数 曲线表示记忆量变化的规律。 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的, 这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的,遗忘的进程不是均衡的,不是固定 的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快, 的一天丢掉几个,转天又丢几个的,而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快,后来 就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 就逐渐减慢了,到了相当长的时候后,几乎就不再遗忘了,这就是遗忘的发展规律, 先快后慢"的原则 学得的知识在一天后, 即"先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现 学得的知识在一天后,如不抓 先快后慢 的原则。观察这条遗忘曲线,你会发现,学得的知识在一天后 紧复习,就只剩下原来的 遗忘的速度减慢, 紧复习 就只剩下原来的 25%)。随着时间的推移 遗忘的速度减慢,遗
 

相关内容

初三第一学期期中考试英语试卷分析

   初三第一学期期中英语考试试卷质量分析 2004.11.15 威海十五中 此次考试全面考查了考生使用英语语言的能力,真正做到了三个有利于,即:① 有利于贯彻国家的教育方针,进一步推进素质教育,推进新一轮的课改理念,全面提 高教育质量,培养学生运用语言的能力和创新能力;②有利于减轻学生过重的学业负 担;③有利于指导今后的初中英语教学。 帮助学生成功是教育工作者的最大快乐, 本试卷立足面向广大学生的实际, 力求 科学性,做到了内容正确、题型多样、题意明确、结构合理,遵循了由浅入深、循序 渐进的原则 ...

华师一附中第二学期期中考试七年级英语听力材料

   华师一附中 2009-2010 学年度第二学期期中考试 七年级英语听力材料 一 听句子,选择所听到的单词.(5 分) 1. I like dolphins. They’re cute. 2. My brother works in a hospital. 3. It’s down Center Street on the right. 4. I think the man is a reporter. 5. When do you take a shower? 二、听对话,选择正确答案。共两 ...

七年级英语第一学期期中考试试题6

   英语试卷 总分:100 分 时量:90 分钟 Ⅰ听力技能(三部分,共 20 题,计 20 分) 听力技能(三部分, 第一节 根据所听到的内容,选择相应的图画。听每段材料前,你将有时间阅读各个小题, 根据所听到的内容,选择相应的图画。听每段材料前,你将有时间阅读各个小题,每小题 5 秒钟。听完后你将有 5 秒钟的作答时间(共 5 小题,计 5 分) 秒钟。 秒钟的作答时间( 小题, 。 1. 88855754 88619270 88572963 A 2. B C A 3. B C A 4. B ...

2008年高考试题??英语听力(全国卷Ⅰ)录音稿学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英语与汉语一样都 是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中, 是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于一个汉语环境中,如果你在伦敦 呆上半年,保准说起英语来会非常流利。但很多中学生没有很好的英语环境, 呆 ...

英语听力学习策略2

   英语听力学习策略 1. 英语听力无处不在 " A. " " " " " 21世纪科技的发展,影像资料代替文字资料。电 视,电影开始代替书报,电话代替书信。 B. 中国学生听的机会要多过说的机会。 a, 大部分学生目前没有出国学习的机会 b, 身边的外国人少 c, 但有充足的视频,音频资料可供英语学习使用。 C. 作为英语专业的学生,在将来的工作岗位上更是要 大量使用英语,接触外国人,需要我们拥有高超的听 力水平。 2. 怎样解决“听”比“读”难的 怎样解决“ 问题 A. 听与读,属于re ...

五年级英语上册第一学期期中检测

   级期中检测 英语试卷(5A) 班级姓名成绩 听力部分(30%) 一、听录音,圈出与录音内容相符的图片(5%) 二、听录音,给图片标号(5%) 三、选择你听到的单词或词组(5%) ( )1.A. my parents B. his parents ( ( ( )2.A. have an ice cream B. have a lesson )3.A. listen to me B. follow me )4.A. together B. friend C. her parents C. hav ...

2008年高考英语听力(湖北卷)学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

江苏省扬州市梅岭中学2010届九年级下学期期中考试英语试题

   扬州市梅岭中学九年级英语期中试 扬州市梅岭中学九年级英语期中试卷 梅岭中学九年级英语期中 2010.4 本试题分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷为第 1 至 45 题, 第Ⅱ卷为第 46 至 81 题.试题总分 120 分,考试时间 100 分钟.请按要求将答案填写在答 题卡上,否则无效. 第Ⅰ卷(选择题 60 分) 一,单项选择(共 15 小题;每小题 1 分,计 15 分) [来源:Zxxk.Com] 单项选择 在下列各题 A,B,C,D 四个选项中选择一个能填入题干空 ...

英语听力学习技巧

   一)调整心理状态 调整心理状态 心理状态就是一个人的心情。心情的好坏,会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到,在体 育比赛中,由于心理状态的起伏,参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理,心理状态的正常与 否对参加听力考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱,得分率降低,平时掌 握的内容也有可能发挥不出来;相反,保持良好的心态,则会使你如虎添翼,发挥出最佳水平。 考试中的心理偏差有两种,一是过于放松,难以集中注意力,总是想起别的东西,无法抓住听力内容 的关键词; ...

四级英语听力笔记学习啊

   学英语简单吗?肯定会有许多学生说: 难死了 难死了”。 学英语简单吗?肯定会有许多学生说:“难死了 。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个: 不得法 不得法。 为什么有好多学生对英语的学习都感到头疼呢?答案只有一个:“不得法。” 英 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利? 语与汉语一样都是一种语言,为什么你说汉语会如此流利?那是因为你置身于 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来会非常流利。 一个汉语环境中,如果你在伦敦呆上半年,保准说起英语来 ...

热门内容

英语句子成分和英语句子结构讲解及练习

   英语句子成分和英语句子结构讲解及练习 主语(subject): 句子说明的人或事物。 The sun rises in the east. (名词) He likes dancing. (代词) Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing is believing. (动名词) To see is to believe. (不定式) What he needs is a book. (主语从句) It is very clear ...

[Q]牛津大学英语词典

   【《小说下载网》www.noveldown.com , 欢迎您来noveldown推荐好书!】   Q, q   / kju:; kju/ n (pl Q's, q's / kju:z; kjuz/) 1 the seventeenth letter of the English alphabet 英语字母表中的第十七个字母: `Queen' starts with (a) Q/`Q'. Queen字以Q字母开始. 2 (idm 习语) mind one's p's and q's =&g ...

商务英语场景学习(上)

   1.应征面谈 Introducing Yourself at an Interview 应征面谈 Good morning. It's a pleasure for me to be here in front of you to present myself. My name is Jennifer Wong, and I am a candidate for the position of Overseas Sales Representative. My background and ...

清华大学2000年考博英语真题

   Tsinghua University English Qualifying Test for Ph. D. Candidates(May, 2000) -1- Part I Listening Comprehension (15%) Part II Vocabulary and Structure (20%) Directions: There are 40 incomplete sentences in this part. For each sentence there are fou ...

结合名家经历浅谈英语学习

   学科教学探索 EDU CA T ION A L  PR ACT ICE & RESEA RCH 2004. 11 结合名家经历浅谈英语学习 章凤花 ( 淮阴师范学院,  江苏 淮阴 223001) 摘 要: 本文针对目前许多 人学英语急于求成, 企图一蹴而 就的浮躁心理, 结合名家 学习英语 的经 历, 阐述英语学习始终是一个需要不断 努力、 不懈耕耘的过程, 任何寻找捷径的心态都是不科学的。 关键词: 名家; 英语; 学习 中图分类号: G 623. 31 文献标识码: A  文章 ...