小学毕业升学必考知识点
第一章 字母 一、字母按读音分类:
  1、发/ei/音 Aa Hh Jj Kk
  2、发/i:/音 Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv
  3、发/ai/音 Li Yy
  4、发/au/音 Oo
  5、发/ju:/音 Qq Uu Ww
  6、发/e/音 Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz
  7、发/a:/音 Rr 二、字母的大写:
  1、句子开头首字母大写。What’s your name ?
  2、人名、地名、国家名、语言的首字母要大写。Beijing , Chinese
  3、称呼或职务的首字母大写。Mr Wang , Doctor Li
  4、编号的词的首字母大写。Number One , Lesson Six
  5、星期、月份、节日的首字母大写。Monday ,April
  6、表示“我”的字母 I 永远都要大写。Nancy and I are in the room . 三、常见字母缩略词 UN 联 合 国 USA 美 国 UK 英 国 PRC 中 华 人 民 共 和 国 NBA 美 国 职 业 篮 球 联 赛 VOA 美 国 之 音 CCTV 中 央 电 视 台 MTV 音乐电视 Tel 电话 HK 香港 WC 厕所 KFC 肯德基 IT 信息技术 EMS 邮政特快专递 IQ 智商 第二章 语音 一、音素:语音的最小单位,英语中有 48 个音素,20 个元音音素和 28 个辅音 音素。 二、音标:
  1、元音:单元音、双元音 单元音、 单元音
  2、辅音:清辅音、浊辅音 清辅音、 清辅音 第三章 词汇 第一节 名词 普通名词分不可数名词和可数名词;专有名词 1 、名词分类:普通名词 普通名词 专有名词
  2、 名词的数:(
  1)、一般情况下,直接加-s。girl?girls , desk?desks. (
  2)、 以-s, -sh, , -ch 结尾, -x 加-es。 box-boxes , watch-watches (
  3) 、 以 辅 音 字 母 加 y 结 尾 的 单 词 , 把 y 变 i 加 -es .family-families , baby ?babies . (
  4)、以 o 结尾的单词,加-es 或-s 。radio ?radios , zoo-zoos , photo-photos , tomatoes.
  3、名词所有格: (
  1)有生命的单数名词,词尾直接加“s” 。Mary’s bag 。 (
  2) 复数名词所有格: 以-s 结尾, “ ’ 。 只加 ” students’ books . (
  3)无生命名词所有格用“of+名词”构成。The windowof the car 注意:不规则变化 man?men , woman?women , foot ? feet , mouse ? mice ,
child ? children , fish?fish , sheep?sheep , deer?deer , Chinese ? Chinese . 第二节 冠词 不定冠词:
  1、泛指某人某物,不具体说明哪一个。Give me a pen . 。We go there once a week .
  2、表示单位量词的“每一”
  3、表示一类人或事物中任何一个。A monkey has a long tail .
  4、用于一些固定词组中。A few/little /bit/lots of 定冠词:
  1、表示特定的人或物。The bag on the is mine .
  2、表示地球宇宙中独一无二的事物。 Birds fly in the sky.
  3、用于序数词和形容词最高级前。She is the first to come .
  4、用于乐器前。He likes playing the guitar.
  5、用于单数可数名词前,表一类人或事物。The dog is our friend.
  6、用于谈话对方都知道的人或事物前。Open the door , please .
  7、用于姓氏的复数名词前,表一家人。 The Browns are having lunch .
  8、用于由普通名词、形容词和另外一些词构成和专有名词前。 The United Nations , the Great Wall , the poor , the young. 第三节 数词
  1、基数词:表示事物编号,Line Five , Lesson Eight . 表示年龄。He is twenty. 表示小数。Seven point one . 表示时间。Eight o’clock.
  2、序数词:事物的编号前面加定冠词 the . the second chair 。 序数词所修饰的名词被省略,序数词作代词使用。 The third pen is cheaper than the first .
  3、数词的应用: 分数的表示法,分子小于 2 时,分子用基数词,分母用序数词。 分子大于 1 时,分母用序数词的复数形式。 几点几分表示法: (
  1) “钟点数+分钟数”表示法。5:15 five fifteen (
  2)分钟数在 30 以内,用“分钟数+past+钟点数”表示。9:15 a quarter past nine (
  3)分钟数超过
  30,用“ (60?分钟数)+ to+下一钟点数” 表示。11:40 twenty to twelve 形容词、 第四节 形容词、副词 形容词、副词比较级和最高级构成: 规则变化: (
  1) 一般单音节词,在词尾加-er 或-est 。 long?longer?longest . (
  2) 以-e 结尾的单音节词,加-r 或-est。 late?later?latest (
  3) 重读闭音节词尾只有一个辅音字母, 双写这个辅音字母, 再加-er 或-est. big (
  4) “辅音字母+y” 结尾的词, y 变 i 加-er 或-est。 happy ? happier-happiest 把 (
  5) 双 音 节 或 多 音 节 词 , 在 词 前 加 more 或 most . beautiful ?more beautiful?most beautiful 不规则变化: good (well)?better?best , bad( ill )?worse?worst , much?more?most , few?less?least
第五节 代词
  1、人称代词 单数:I , you , he , she , it ;复数:we , you , him , her , it .
  2、物主代词 形容词性物主代词:my , your , his , her , its , our , their 名词性物主代词:mine , yours , his , hers , its , ours , theirs
  3、反身代词 单数:myself , yourself , himself/herself/itself . 复数:ourselves yourselves , themselves .
  4、指示代词 单数:this , that . 复数:these , those
  5、疑问代词 who 用于对人的提问。Who is on duty today ? Whose 用于对人的提问,询问所有关系。Whose pen is this ? Which 用于对人、事的提问。Which one is your mum ? What 用于对事或物的提问。What are you doing ?
  6、不定代词 some 常用于肯定句中:Give me some water . any 多用于否定句中 : I don’t like any of them . both 表示对两个个体的肯定:Both of us are Chinese all 用于三个或三个以上个体。All the students are here . 第六节 介词
  1、方位介词 on 在……上 ; in 在……里面 ; at 在……旁边 ; behind 在….后面 ;under 在….下面 ;above 在…上方 over 在…正上方
  2、时间介词 at 在……时 ; in 在….后 ;on 在….时 ; for 长达;after 在…后 From … to …从…到…
  3、方式介词 by 表示方法,方式 ,by bus , by bike in 表示某种语言、工具 in Chinese / English with 用工具或身体某部分做什么
  4、动向介词 along 沿着 ;across (表面)横过 ; through (空间)穿过 From 始发地 ; to 表目的地 第七节 动词
  1、实义动词 :及物动词 (后可直接接宾语)forget , put 不及物动词 (后不能直接接宾语)stay , come
  2、连系动词 :表状态的连系动词 : be , look , smell , sound , feel , keep , taste . 表转变或结果的连系动词:become , get , grow , turn , go . 助动词: be , have , do 情态动词:can (could ), must , need , will , may . 第四章 时态 第一节 一般现在时
  1、be 动词的一般现在时: (
  1) 第一人称单数+am . I am a Chinese girl . (
  2) 第三人称单数+ is 。It is a fine day today . (
  3) 第二人称单数/各人称复数+are。They’re good friends .
  2、实义动词的一般现在时 (
  1) 第三人称单数+动词第三人称单数现在式。She works very hard . (
  2) 第一、二人称单数/各人称复数+动词原形。They like playing foorball .
  3、第三人称单数动词形式的变化方法

  1) 一般情况下,直接在动词后加-s。work?works , like?likes . (
  2) 以-s,-x,-sh,-ch,-o 结尾的动词,在动词后加-es。go-goes, wash-washes . (
  3) 辅音字母加 y 结尾的动词, 要变 y 为 i 加-es。study?studies , carry?carries . 常与 always , often , usually , every day 等词连用;表示客观事实和普遍真理。 第二节 现在进行时
  1、现在进行时的形式 : (
  1) 第一人称单数+am+现在分词。 I am coming . (
  2) 第三人称单数+is+现在分词。 He is cleaning the room . (
  3) 第二人称单数/各人称复数+are+现在分词。 They are playing .
  2、现在进行时用法 : (
  1) 表此时此刻正在进行的动作常与 now , today 等连用。I’m singing now . (
  2) 表当前一段时间内正进行的动作,与 this week/month 连用。 They’re working in the park this week . (
  3) 现在进行时可表示将来 。He is coming this morning .
  3、动词现在分词的构成 : (
  1) 一般通常在动词后加-ing . do?doing , play ? playing (
  2) 以不发音字母 e 结尾的动词,去 e 再加-ing 。have?having , ride?riding . (
  3) 末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加-ing . Stop?stopping , begin?beginning . 第三节 一般过去时
  1、be 动词的一般过去时 (
  1) 第一人称单数/第三人称单数+was 。 It was a good way yesterday . (
  2) 第二人称单数/各人称复数+were . They were happy last Sunday .
  2、实义动词的一般过去时: 各人称的单复数+动词过去式 。 They had a good time yesterday .
  3、动词过去式变化规则 (
  1) 一般直接在动词后加-ed。Watch?watched (
  2) 以 e 结尾直接加-d. live?lived (
  3) 以辅音字母加 y 结尾的动词要变 y 为 i 加-ed。study-studied (
  4) 词尾只有一个辅音字母的重读闭音节要双写这个辅音字母,再加-ed。 stop?stopped . 第四节 一般将来时
  1、一般将来时的两种构成 : will /shall+动词原形。 will go to the park tomorrow . I be going to +动词原形。I am going to the cinema this evening .
  2、牢记一般将来时的基本用法: (
  1) 表示将来某个时间要 发生的动作存在的状 态,常与 tomorrow , next week/year/month , in the future 等连用。My mother will come to see me this week . (
  2) 表将来某一时间内经常发生的动作或状态。I will go to the park every Monday this year .今年我每周一都去公园。
Shall , will 可以缩写成’ll 。如:I shall /will = I’ll
  3、牢记 be going to 的用法 Be going to 有两种用法, 表“打算”或“必然的将来” 。
  1、口语中常指已决定或安排要做的事,强调主观。I am going to see the film tomorrow .我们打算明天去看电影。
  2、用来表示必然或很可能发生的事或自然现象,强调客观。 It’s going to be a fine day tomorrow . 明天可能会是个晴天。 第五节 句法 第一节 陈述句 定义:用来叙述一个事实或一个观点的句子是陈述句。 分类:
  1.、陈述句的肯定式 :This is my classroom .
  2、陈述句的否定式: “be+not”构成的否定;”do/does/did+not”构成的否定; can/could/will/would/might+not 构成的否定 。 第二节 疑问句
  1、一般疑问句:be 开头,情态动词开头,do/did/does 开头回答“yes”或“no”
  2、特殊疑问句:what , who , which , whose , when , why , where , how . 回答不用 yes 或 no,根据实际情况回答。 Do you go to school by bus or by bike ?
  3、选择疑问句:一般疑问句+or+可选择部分 , 特殊疑问句+可选择部分+or+ 可选择部分,回答不用 yes 或 no,根据实际情况回答。 What class are you in , Class 1 or Class 2 ? 第三节 祈使句
  1、祈使句的肯定形式为:be/动词原形+其他 。Please be quiet .
  2、祈使句的否定形式为:don’t +动词原形。Don’t worry .
  3、Let 引导的祈使句形式为:let+第一、第三人称代词的宾格和名词+动词原形。 Let them go home . Let her do that work . 第四节 感叹句
  1、What +a/an +形容词+名词+主语+谓语! (主语和谓语可省) What a nice girl she is ! What tall trees they are !
  2、how +形容词/副词+主语+谓语! How heavy the box is ! How beautiful the flowers are !
  3、其他形式感叹句。My God !天哪! Good idea !好主意! 第五节 There be 句型
  1、There be 句型的肯定句 There be +某人某物+其他。There is a blackboard on the wall
  2、There be 句型的否定句 There be +not +某人或某物+其他。 There is not a dicitionary in the bag .
  3、There be 句型的一般疑问句 Be there +某物或某人+其他? Is there a teacher in the classroom ?
  4、There be 句型的特殊疑问句 特殊疑问词+be there +其他? What’s (there ) under the bed ? How many people are there in the house ? 掌握 There be 与 have 的区别 。There be 强调“存
  1、不同点:have (has) 强调拥有,表示“某人、某物的拥有”
在” ,表示“某人或某物在某处”或“某地有某人或某物” 。 I have a hat . 我有一顶帽子。 There is a pen on the desk .桌子上有一个钢笔。
  2、相同点:虽然结构不同,但有时表达相似意思。 I have two eggs in my hands . There ‘re two eggs in my hands .我手里拿了两个 鸡蛋。
  3、牢记 There be 句型的就近原则。 第六章 专题解读 第一节 情景交际 一、问候常用语
  1、初次见面问候语 How do you do ?你好! Nice/Glad to meet you .认识你很高兴
  2、熟人之间的问候语 Hello .Hi !你好。Good morning 早上好。How are you?你 好吗? 二、介绍常用语
  1、自我介绍 My name is Mary ./ I’m Mary .我是玛丽。 I’m from China ./ I come from China .我来自中国
  2、介绍某人某地 This is my friend ,John . 这是我朋友约翰。 This is the tallest building in Beijing .这是北京最高的楼。 三、道歉常用语及其应答 Excuse me .请原谅/对不起/请问。 Sorry / I’m sorry . 对不起。 That’s Ok ./ That’s all right . / It doesn’t matter . 没关系 四、感谢常用语 Thanks . /Thank you .谢谢 Thanks a lot ./Many thanks ./Thank you 非常感
 

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