小学六年级英语语法复习课教案 一、教学目标:
  1、知识目标:复习巩固动词的三种时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时。
  2、能力目标:能正确运用不同的时态说句子,锻炼学生的综合语言运用能力。
  3、情感目标:培养学生在活动中的合作精神,让学生在活动中体验成功。 二、教学重难点: 能正确区分三种时态的正确用法以及能够在实际生活中灵活运用。 三、板书设计: (一般现在时) (一般过去时) (一般将来时) usually yesterday tomorrow (一)I usually read books. (last night/last weekend ) (tonight/this weekend) sometimes play … went (一)be going to?动原 (二)You … watch TV . (特殊) bought I am going to swim… (复)They often … was … You are going to … (三) (单) He/She goes … (一般) watched They are going to … plays … rowed … He/She is going to … 四、教学过程: (二)will?动原 Step1 : Review the present indefinite tense(一般现在时) T : Today Let’s review something that we’ve learned . You know I usually read books at home . Sometimes I play with my son . (板书)Now I want to know what do you usually do at home ? S1/S2/S3 : I usually …(生答,师板书) T : What does your mother/father usually do at home ? S1/S2/S3 : My mother/father usually… at home . (生答,师板书并用红笔标出动词的三单形式) T : what do they often do in the evening ? S1/S2/S3 : They often …in the evening . (生答,师板书) T : Let’s read these sentences . S: T : Who can make a summary about this part ? Why do the verbs plus “s” or “es” ? (生小结一般现在时) T : Ok, now Let’s ask your partner and finish the chart, then tell us in class . Name Activity(at home)
Step2 : Review the past indefinite tense (一般过去时) T: Yesterday I went to Tangshan. I bought some food and clothes for my son . then I rowed a boat . I was very happy .(板书动词过去式)Who can tell me what did you do yesterday /last night /last weekend? S1/S2/S3 : I watched TV yesterday . (分类板书动词过去式) T : Please read after me . Who can make a summary about this part . (生小结一般过去时) T: Ok, now Let’s ask your partner and finish the chart, then tell us in class .
Name
Time
Yesterday
Last night
Last weekend
Step3 : Review the future indefinite tense (一般将来时) T : Listen to me. I feel very hot . I am going to swim in the swimming pool tomorrow. Suppose tomorrow is Sunday .What are you going to do tomorrow ? S1/S2/S3 : I am going to …tomorrow .(板书) T : What is your father/mother going to do this weekend? S1/S2/S3 : My father/mother is going to…this weekend. (板书) T: What are they going to do this weekend ? S1/S2/S3 : They are going to …this weekend . (板书) T : Who can make a summary about this part .(师板书:be going to?动原) (生小结一般将来时) T: Ok, now Let’s ask your partner and finish the chart, then tell us in class . Name Time Tomorrow This weekend This summer holiday
T : (做补充)“will”在一般情况下可替换“be going to” 例如: I am going to swim tomorrow . 可写成:I will swim tomorrow. Step4 : 综合练习
  1、 Make dialogues(编对话) A: What do you usually do …? A: What did you do …? A: What are you going to do…?
  2、Exercises paper:
  3、Comprehension(阅读理解) Step5 : 结束课堂教学 B: I usually … B: I … B: I am going to…
小学六年级英语语法总练习 一.选择正确答案填空。 ( )
  1.He is going to the market foot. A. in B. on C.at D. by ( )
  2. We’re going there No.12 bus. A. in B.on C. at D. by 姓 名 ( )
  3.They’re going to visit Zhaoqing Sunday. A. in B. on C.at D. for ( )
  4.I’ll stay there two days. A. In B.on C. at D.for ( )
  5.Are you going to have dinner at the restaurant seven? A. in B.on C.at D. by ( )
  6.We often plant trees spring. A.in B.on C.at D.by
( )
  7.He is going to have a party March
  12. A. in B.on C.at D.for ( )
  8.We often go and see my grandmother Saturday afternoon. A. in B.on C.at D.by ( )
  9.He usually takes exercise the morning. A. in B.on C.at D.by ( )
  10.They’re going to do some reading this Sunday. A.in B.on C.at D./(不填) 二、根据实际情况回答问题:
  1. How do you go to school?
  2. Does your family have a car?
  3. What does your father do ?
  4. Can you ride a bike?
  5. Are you going to travel this Sunday?
  6. When will your summer holiday start ? 三、写过去时: come read feel 四、总结四种时态规律
  1、一般现在时 特征: 注意: 动词变化:
  2、现在进行时 特征: 注意: 动词变化:
  3、将来时 特征: 注意: 动词变化:
  4、过去时 特征: 注意: 动词变化: 用动词的适当形式填空:
  1、The boy (speak)Japanese.
  2、My sister (be)a doctor, she (work)in a hospital.
  3、Who (teach)you Chinese? Miss Li .(do)
  4、Don’t forget (clean)your room today.
  5、My father can (make)this machine.
  6、What about (listen)to the popular songs?

  7、 (open)it, please.
  8、Let Li Lei (sing)us a song, OK?
  9、Kate (like) (make)clothes.
  10、All of them (have)lunch at school every day.
  11、Would you like (go)with us?
  12、Miss Liu (love)her work very much.
  13、There (be)much milk here. Let us (drink)some.
  14、Can Ann (speak)some Chinese now?
  15、That little girl (watch)TV every evening. 翻译句子:
  1、 我打算下周六参观博物馆。
  2、 他上星期拜访了我奶奶。
  3、 Ben 去年不喜欢游泳。
  4、 她上星期四打过电话给我。
  5、 他们上一年是小学生。
  6、 Jim 不喜欢来这里。
  7、 Janet 和 Tom 得了感冒。
  8、 他通常起床很晚。
  9、 她昨天帮助妈妈。
  10、 我上一年钓鱼了。
  11、 我已经不喜欢紫色和白色了。 六年级英语语法及练习 六年级英语语法及练习 一、语法讲解
  1. 情态动词三兄弟特技展 我们知道情态动词家族中常出面的三个兄弟是 can, may 和 must。因为是亲兄弟,所以他 们有很多相同之处。比如:他们在肯定句中,后面接动词原形。在否定句中,可以在其后直接加 -not 构成否定式。在一般疑问句中,他们又都站在句首。但是他们又各自有自己的特点,今天 我们来看一下他们的特技展示吧。 Can: 我办事能力强
  1. 我可以表示能力"能,会"。如:He can read rapidly. 他能读得很快。
  2. 我能表示许可,有权利"可以"。如: Anyone can cross the street here. 任何人都可以在这 儿过街。
  3. 我可以表示允许,相当于 may "能够,可以"。 如:Can I borrow two books at a time?我一次 能借两本书吗?You can go. 你可以走了。 May: 我交际比较广
  1. 我能表示"可能,也许"。如:He may be right.他可能是对的。
  2. 我能表示允许"可以"。如:May I come in?我可以进来吗?
  3. 我还能表示"祝愿"。如:May you be happy!祝你快乐!
  4. 我的一般疑问句在作否定回答时,通常由我的两个兄弟来做主,但表达的程度语气有 所不同。 如:May I go home now?现在我可以回家了吗?
  1) No, you can't. 不,你不能回去。
  2) No, you mustn't. 不,你千万别走。 Must: 我性格较倔犟

  1. 我表示"必须",相当于 have to。如:I must leave at
  6. 我 6 点必须离开。
  2. 我能表示推测"很可能"。如:You must be a pupil. 你肯定是个小学生。
  3. 我还能表示"应当,该"。如:She's my friend, I must look after her. 她是我朋友,我应该照 顾她。
  4. 我的一般疑问句,在否定回答时,由我不常出面的弟弟 need 来作主。如:Must I finish it now?我必须现在完成吗?No, you needn't. 不,不必了。
  2. 如何区分一般现在时和现在进行时 一般现在时与现在进行时是完全不同的两种时态,它们各自的句式我们都接触过,现在从 以下两个方面加以区别。
  1. 表达意义:一般现在时表示经常性或习惯性的动作;而现在进行时表示现在或现在这 一阶段正在进行的动作。
  2. 时间状语及上下文情景提示:常用于一般现在时的时间状语有:often, usually, always, sometimes, seldom, never, on Sundays, every day (week, year)等.常用于现在进行时的时间状语 为 now。 Listen!和 Look!等均为现在进行时的提示词。 但 另外,这两种时态还可通过上下文提 供的情景来判断。 如:用 What are you doing?提出的问题,应该用现在进行时回答。 而对 What do you usually do?提出的问题,应该用一般现在时回答。 二、精选习题 I.选择最佳答案,将序号填入题前括号中: ( )
  1.-Can I use your bike? -I will use it. A.Sure,here you are. B.Sorry,you can't. C.Yes,you can. ( )
  2.-to go for playing tennis with me? -Great!I'd like to. A.Would you like B.Do you like C.Could you like ( )
  3.Don't make.Keep,please.We're having a lesson. A.angry;quiet B.noisy;quiet C.dirty;tidy II.判断下列句子的正"?"误"×",划出错处并改正: ( )
  1.What's you favourite fruit? ( )
  2.This jeep is worse than that one,but it is new. ( )
  3.-May you do me a favour? -Certainly,what is it? III.请将下列句子译为英语:
  1.我喜欢足球胜过排球。
  2.请不要用那件事来烦扰你妈妈。 答案: I.
  1.h,o,q
  2.g,a,l
  3.e,i,k
  4.m,r,f
  5.b,d,p
  6.c,j,n II.
  1.B
  2.A
  3.B III.
  1.(×)you→your
  2.(×)new→newer
  3.(√) IV.
  1.I prefer football to volleyball.
  2.Don't bother your mother with that thing,please.
 

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