小学牛津英语 5B 说课稿
丰县创新外国语小学 卜红丽 一 说教材 我说课的内容是牛津小学英语 5B Unit 9 part B C 。本部分内容的核心是介绍国家,国籍 和语言。以及本单元最重要的一个句型:Where are you from ? I’m from … 从本单元的结构及难易程度来看,我将两部分结合起来,作为本单元第一教时。 结合新课程标准和大纲要求,本课时的教学内容设计如下: (一)语言知识目标 1 听得懂,会说,会读,会拼写单词 China Chinese English UK British USA American Australia Australian Japan Japanese France French 2 能听懂,会说,会读,会写句型 Where are you from ? I’m from … I’m … (二) 语言技能目标 1 根据图片和提示说出国家,语言。 2 能运用句型 Where are you from 及回答进行简单的对话。 (三) 情感态度目标 通过本课学习使学生对英语产生一定的兴趣, 在他们懂各个国家的英文表达的过程中体会到 成就感, 自豪感, 特别是 “你好吗?” 用各个国家的语言表达的时候体会到学习语言的快乐。 (四) 教学重难点 1 能听懂,会说,会读,会拼写单词 UK British USA American Australia Australian Japan Japanese France French 2 能听懂,会说,会读,会写句型 Where are you from ? I’m from … I’m … 3 能熟练运用句型完成 AB 句对话。 (五) 教学准备 图片,录音机 二 说教法和学法 1 层层引导 课堂上的每一个环节,都为后面的一个环节作铺垫。 2 反复操练 本单元的四会单词和句型一定要用各种不同的形式进行操练,操练内容要明确,内容要广。 3 活跃气氛 上半堂课主要是在学习新知识,接受新知识,课堂气氛比较严肃,学生也较紧张。在这个时 候穿插一点小游戏放松一下,对下半堂课的学习效率有一定的帮助。 4 情景对话 运用本课的重要句型进行简单的对话,培养学生组织语言的能力。 三 说教学程序
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整个教学过程我采用了 Free talk , Learn the new knowledge , play a game Practice 一系列教学活动。 Step 1 Free talk T: Hello . How are you ? S: Hello . Fine , thank you . T: I’m from China . I’m Chinese . What about you ? S: I’m from China . I’m Chinese . Step 2 Teach the new knowledge 1 通过 Free talk 中的对话,引出本课要讲的重点句型:Where are you from ?及回答。 并进行操练,直到能熟练运用。 Eg : Where are you from ? I’m from China . I’m Chinese . 2 用 English 这个已学过的单词来引出几个说英语的国家 UK USA Australia ,既而引出 国籍的表达法 British American Australian。 Eg How many countries speak English ? What are they ? 可让学生用中文说出 ,而后分别教授。 3 说一句日语引出日本,日本人和日语这三个四会单词的英语表达。 Eg : 首先让学生用英语说 :你好吗 (How are you / Hello ) 然后教师说 : 问 Which language ?引出 Japanese ,再引出 Japan . 4 用法国国旗的图片教授 France and French 5 复习 首先 , 按序拿出各国国旗,让学生一起用英语说出国家,国籍及语言。 其次 , 做一个小游戏。 让学生起来抽图片,抽到哪个国家,就得接受其他同学的提问: Eg : Where are you from ? I’m from the USA . I’m American . 然后台上同学反问: Where are you from ? I’m from China . I’m Chinese . 三 Step 3 巩固,操练。 1 用本课所学句型及单词进行简短的对话。 Eg : Hello . Nice to see you . Hello , Nice to see you . What’s your name ? I’m David . Where are you from ? I’m from the UK , I’m British , I speak English . 2 请几组同学上来表演对话。 四 Homework
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