童梦无忧网(试管婴儿)
童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm
  51.com
本文由 defang168 贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 小学四年级英语上册 教材分析 2008/8/30 荔湾区教育发展研究中心 (o) 81942699 曹靖仪 (小灵通)33553435 小灵通) 小灵通 讲座提纲 一、 西方教师的学生管理策略精选: 如何奖 西方教师的学生管理策略精选: 励学生 励 ( 学生(一) 二、Book 3 教材分析 三、使用教材建议 四、其它 西方教师的学生管理策略精选: 西方教师的学生管理策略精选:如何奖励 学生( 如何 奖励学生.doc) 学生( 如何奖励学生 ) 抓住你了 红黄绿卡制 发奖励券 胜利之舞 班级经济制度 给爸爸妈妈电话报喜 给教师 挑错 答题奖励 惊喜! 惊喜 多姿多彩的 “奖品” 多姿多彩的 “奖品” 奖励学生的十条建议: 奖励学生的十条建议: 免考奖励 黄金规则 课堂温度计 临时奖励券 奖励墙 课桌整洁检查官 计时器 操行卡 作业 奖励卡 像章换奖品 时间奖励 奖励是为了不奖励 使用奖励的最佳时期 不宜用食物作为奖励 什么时候奖励 不管用 最经济的奖励方式 积分奖励品: 积分奖励品: 适合中学生的奖励: 适合中学生的 奖励: 社会性奖励 表扬的误区 有效的表扬与无效的表扬 最有趣的奖品: 最有趣的奖品: 派特时间 *你演我猜 你演我 猜 *BUZZ *七人组 七人组 *故事接龙 故事接龙 什么是有效教学 教师遵循教学活动的客观规律, 教师遵循教学活动的客观规律, 以尽少的时间、 以尽 少的时间 、 精力和物力投 入 , 取得尽可能多的教学效果。 取得尽可能多的教学效果。 教学的有效性包括: 教学的有效性包括: 有效果: 教学活动结果与预期教学目标吻合 有效率: 教学效率=教学产出(效果)/教学 投入 或 有效教学时间/实际教学时间 有效益:教学目标与特定的社会和个人的教育需求吻 合 有效的课堂教学教学的关键 教学内容有效 教学方式有效 有效教学的研究途径 (一)基础性: 基础性: 把握教学内容的定位 合理的知识呈现方式 注重个别差异 准确简明的表述 有效使用教 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) 育资源 (二)发展性: 发展性: 灵活编制教学计划, 灵活编制教学计划,选择和重组教学内容 组合运用多种学习方式 课堂教学体现互动和开放 具有科学思维和创造性 二、呈现本册教材内容与教学 要求(接近课标二级要求) 要求(接近课标二级要求) 语言知识:话题、语音、词汇、语法、功能 语言技能:听、说、读、写、唱玩演视听 情 感态度:动机兴趣、自信意志、合作精神、 祖国意识、国际视野 学习策略:认知策略、调 控策略、交际策略、 资源策略 文化意识:文化知识、文化理解、跨文化交 际意识与能力 八册教材的话题 M1 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 Greetings Relationshi ps Clothes Age M2 Body Animals People Activitie s Abilities See a Doctor Cities Diaries M3 Stationery Nationaliti es Occupation s Sports M4 Colours Room People Entertainme nt Travel Wild Animal s Calling Stories M5 Transpo rt House Time Food Drink Zoo Animals Eating Habits M6 Numbers Shapes School Week Shoppin g Direction s Weather Routines And Dates Our Life Plants School and Class Invitation Famous Plans Changes The Past Festivals Hopes ☆ 二、四年级上册教材的主要特点
  1、四年级的教学内容相对于三年级在容量和难度以及要 四年级的教学内容相对于三年 级在容量和难度以及要 求上都有所加大, 求上都有所加大,大部分学生通过三年级上学期 的学习已 经在逐步适应这些变化, 经在逐步适应这些变化,而对于学习相对较慢的学生还 是 有一定难度; 有一定难度;
  2、四年级上册的教材出现的语法知识更多更具体, (如: , (如 、 四年级上册的教材出现的语法知识更多更具体, 现在进行时和一般现在时第三人称 ( 单数) 现在进行时和一般现在时第三人称单数)在练习和考试中 的要求也有所增加,对大 部分学生来说难度较大。 的要求也有所增加,对大部分学生来说难度较大。
  3、四年级上册 六个模块不仅单词量大而且在课文中还出现 、 一些比较长难于上口的句子,给学生也造成 了难度; 一些比较长难于上口的句子,给学生也造成了难度;
  4、六个话题跟学生的日常生 活相联系,而且还更有趣,更 、六个话题跟学生的日常生活相联系,而且还更有趣, 贴近 学生实际,学生会更感兴趣; 贴近学生实际,学生会更感兴趣;
  5、总的来说本册书是知识 的延伸和发展,学生能够逐步接 、总的来说本册书是知识的延伸和发展, 受和掌握,语言 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) 运用的能力能够不断提高。 (如:对人物 受和掌握,语言运用的能力能够不断提高。 的描述 是在三年级对人物描写基础上发展而来。 的描述是在三年级对人物描写基础上发展而来。 ) ) 三、教材处理及具体操作经验
  1、注意每个模块内容和学过知识的联系。 、注意每个模块内容和学过知识的联系。
  2、 注意寻找或创设真实或与所教内容相 、 似的情景, 似的情景,来帮助学生理解和维持英语 学 习的兴趣。 习的兴趣。
  3、 注意教学中文化意识的渗透。 、 注意教学中文化意识的渗透。
  4、注意把教学与国家大事联系起来。 、注意把教学与国家大事联系起来。
  5、注意逐步分 解难点知识。 、注意逐步分解难点知识。
  1、注意每个模块内容和学过知识的联系。 、注意每个模块内容和学过知识的联系。 这套新教材一个最明显的特点每册书的知识是紧密联系,这套新教材一个最明显的特点 每册书的知识是紧密联系,难度 不断增加。 不断增加。我们可以发现每册书很多知识是在 以前学过的知识基础 上不断扩展和加大难度的, 上不断扩展和加大难度的,作为老师应该 充分的利用这一特点来帮 助学生降低学习难度。 助学生降低学习难度。 (如: 三年级我们初步学习了描述人物外表和身体部位; 四年级上册书我 三年级我们初 步学习了描述人物外表和身体部位; 们学习了描述人物服装,职业和性格; 们学习了描述 人物服装,职业和性格;而四年级下册书前三个模块都和这 些知识息息相关,同时增加了描 述年龄,个人爱好, 些知识息息相关,同时增加了描述年龄,个人爱好,以及表达自己对人 物 的评价或喜爱的内容。因此老师们可以从复习以前的知识入手, 的评价或喜爱的内容。 因此老师们可以从复习以前的知识入手, 逐步引入 新知识, 把第二个模块的现在进行时作为 重点, 新知识,把第二个模块的现在进行时作为重点,然后通过第三个模快谈论 体育明星, 把所有知识巩固和联系成一个整体, 体育明星,把所有知识巩固和联系成一个整体,这样不 仅可以降低学习难 度还可以培养和发展学生的语言综合运用能力。 度还可以培养和发展学 生的语言综合运用能力。 对学习能力强的学生引导 他们写一些描述明星或自己喜欢的人的小 文章,对他们的提高很大。 他们写一些描述明星或自己喜欢的人的小文章,对他们的提高 ) 很大。 )
  2、注意寻找或创设真实或与所教内容相似的情景,来帮助 、注意寻找或创设真实或与 所教内容相似的情景, 学生理解和维持英语学习的兴趣。 学生理解和维持英语学习的兴趣。 儿童的英语学习特点有两点是 “meaning first” 和“learning by doing/play” (如:Module 1 以“衣服”为话题,老师可以创设一个真实的衣 以 衣服”为话题, 服 商店的情景,我相信学生们会很感兴趣, 服商店的情景,我相信学生们会很感兴趣,而且还 可以布置学生前 置性作业, 让学生了解不同季节需要穿些什么样的衣服; 置性作业, 让学生 了解不同季节需要穿些什么样的衣服 Module3-4 是有关职业及其特点为内容, 是学生很感兴 趣的话题, 是有关职业及其特点为内容, 是有关职业及其特点为内容 是学生很感兴趣的话 题, 我们甚至可以让孩子们带上各种职业的道具来进行一场招工比赛 , 让学生用英文来解 说; 还可以让学生进行一个“职业”调查行动, 让学生用英文来解说; 还可以让学生进行 一个“职业”调查行动, 并把各自调查的结果汇报出来,表格还可以贴出来展览; 并把各 自调查的结果汇报出来,表格还可以贴出来展览;
  3、注意逐步分解难点知识。 、注意逐步分解难点知识。 我觉得对四年级的学生来说语法知 识是最难的, 识是最难的,面对一般现在时第三人 称单 数的知识点,大部分学生都会出现困难, 数的知识点,大部分学生都会出现困难, 这 就需要老师们帮助学生降低学习难度。 这就需要老师们帮助学生降低学习难度。 除了专题 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) 练习,不断重复巩固外, 除了专题练习,不断重复巩固外,我建议 老师们能在教学中逐步 分解难点。 老师们能在教学中逐步分解难点。 四、我的教学建议
  1、老师要大量运用生动形象的表情和身体语言来帮助学生理解和 、 学习新知识。 学 习新知识。
  2、老师要在课堂上充分使用简笔画,来吸引学生的注意力和激发 、老师要在课 堂上充分使用简笔画, 他们的英语学习兴趣。 他们的英语学习兴趣。
  3、老师要充分利用 实物教具、多媒体等现有资源来丰富课堂教学, 、老师要充分利用实物教具、多媒体等现有 资源来丰富课堂教学, 给学生创造更多真实的情景,增加接触的机会。 给学生创造更多真 实的情景,增加接触的机会。
  4、老师要注意尽量把课堂评价与所学内容有机的联系起来, 做到 、老师要注意尽量把课堂评价与所学内容有机的联系起来, 在评价中操练或巩固所学 知识,甚至有利于解决难点。 在评价中操练或巩固所学知识,甚至有利于解决难点。
  5、老 师要注意和家长进行沟通,取得家长的信任和配合,这样对 、老师要注意和家长进行沟通, 取得家长的信任和配合, 老师的教学帮助会很大。 老师的教学帮助会很大。
  6、老师要注 意培养各种组长,培养学生能力,减轻老师的工作压 、老师要注意培养各种组长,培养学生 能力, 背单词组长、听写组长、背书组长、评分组长、 力。如:背单词组长、听写组长、 背书组长、评分组长、收发作业 本组长等等。 本组长等等。 教材资源与结构 (一) 教学资源 一
  1、课本 -- 教师/学生用
  2、活动手册 -- 教师/学生用
  3、教师用 书 -- 教师用
  4、录音带(包括课文录音带;活动手册录音带; 小诗、歌曲和语音练习录音 带)-- 教师/学生用
  5、CD-rom --教师/学生用
  6、VCD -- 教师/学生用
  7、教学图片 -- 教 师用
  8、教学投影片 ? 教师用 (二) 课本的板块(MODULE)结构 二 课本的板块 结构 (
  1) 板块首页: 题目(话题) / 内容提示图文 / 引导 问题 (
  2) Unit 1: Dialogue / Sing along / Rhyme / Work with language / Fun with language (
  3) Unit 2: Dialogue / Sing along / Sound families / Work with language / Fun with language (
  4) Unit 3: Let’ s go further-- Story time / Project / Did you know / Additional words / Self-assessment 分模块教学建议 Module Module Module Module Module Module Module 1 2 3 4 5 6 7 Clothes People Occupations People Who Help Us Time Days of the Week Revision 语音目标描述 语音准确(发音、重音) 、清晰,知道错误 的发音会影响交际; 语调自然(轻重读、升 降调、停顿等) 继续巩固 26 个字母的所代表的音素,进一步 学习五个元音字母开闭音节 ; 的发音; 掌握简单的拼读规则,能初步拼读出符合发 音规律的单词; ☆ 词汇 共 个单词(含词组),其中 “四会” 个, “三会” 个。 主要有涉及到人物、服装、职 业、职业特点、 时间等几大类方面的词汇。 ☆ 语法 一般现在时的各种句型 功能 本文档由: 童梦无忧网 提供 童梦无忧网 试管婴儿论坛 不孕不育交流
童梦无忧网(试管婴儿) 了解问候、告别、祝贺、邀请、购物、 了解问候、告
 

相关内容

人教版小学四年级英语上册教学设计

   PEP 四年级第一课时教学设计示例 课题: Unit One My classroom 教学重点: 学习 What's in the classroom?及相关单词:classroom, window, door, picture, board, light. 教学难点:1. window 一词注意 w 的发音,不要与 v 的发音混淆,教师在教学中应及时纠正. 2. 在回答"What's in the classroom?"时,注意单词复数的读音. 教具准备: 1. 教材 ...

小学四年级英语小学四年级英语上册

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 defang168 贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 小学四年级英语上册 教材分析 2008/8/30 荔湾区教育发展研究中心 (o) 81942699 曹靖仪 (小灵通)33553435 小灵通) 小灵通 讲座提纲 一、 西方教师的学生管理策略精选: 如何奖 西方教师的学生管理策略精选: 励学生 励 ( 学生(一) 二、Book 3 教材分析 ...

小学四年级英语单词集中练习 (3)

   一、 字母 字母顺序表 Aa Jj Ss 字母 Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 发音 字母 发音 字母 发音 字母 Ii Rr 字母的读音 发音 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg /ei/ /bi:/ /si:/ /di:/ /i:/ /ef/ Hh Ii Jj Kk Ll Mm /ei t∫/ Oo t∫ /ai/ Pp /Yu / /pi:/ /kju:/ /a:/ a:/ /es:/ ...

2010年小学四年级英语单词竞赛试题经典必备

   2010 年小学四年级英语单词竞赛试题经典必备 2010 年小学四年级英语单词竞赛题 小学四年级英语单词竞赛题 四年级英语 班级 班级 一、 姓名 姓名 分数 分数 按顺序默写 26 个字母(大小写)(15 分) 。 ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 二、 ( ( ( ( ( 三、 听音选单词,每个 ...

四年级英语上册复习经典必备

   ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中小学生英语量身定做。 官方网站: 官方网站:http://hafo.yeryy.com/ 哈佛大学英语教授研究组提供 一、选出不是一类的单词 ( )1.A.window B.board C. light D. picture E. thirty ( )2.A.one B. twenty C. forty D.notebookE. fifty ( )3.A.classroom B. lo ...

四年级英语上册unit2教案1

   Unit 2 一.教学要求 1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词 a dog, a cat, a panda, a desk 和 a shop。 2. 能听懂、会说和会读日常交际用语 How lovely/nice. I see. Can I have a look? I’d like…, please. Hello. In which…? Guess. 3. 能听懂、会说、会读和会写句型 This is/That’s my/your/his/her…What’s this/that? It ...

四年级英语总复习

   牛津小学英语 4A 重点单词与句型 Unit1 单词: pen , ruler , rubber , ball pen , pencil case , bookmark , pencil , notebook , book , this , that 短语: 1、my ball pen 我的圆珠笔 2、her pencil 她的铅笔 3、come in 进来 4、have a notebook 要一本笔记本 5、this pen 这支钢笔 6、that ruler 那把尺 7、in your ...

四年级英语教学计划

   2010??2011 2010??2011 学年度四年级英语教学计划 ?? 新学期又开始了,针对四年级的学生,怎样能圆满地完成教学任务, 特制定教学计划如下: 一、基本情况: 四年级学生经过一学年的英语学习,有了一定的基础,对英语也有兴 趣了,教师应抓住这个好机会,继续培养学生学习英语的兴趣,进一步鼓 励学生大胆说、积极做、努力唱,使学生真正成为学习英语的主人,引导 并教会他们学习英语的方法,帮助学生克服学习上的困难,帮助他们树立 信心,为以后的英语学习打下良好的、扎实的基础。 二、教学目标 ...

一年级英语上册教案2

   Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I’m… What’s your name? My name’s … 并能够在实际情景中进行运用。 2、 能够听说, 从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应的动作。 A 部分 ...

一年级英语上册教案3

   小学英语第一册教案 Unit 1 Hello 教学目标与要求: 1、能听懂,会说 Hello./ Hi. Goodbye./ Bye-bye. I'm… What's your name? My name's … 并能够在实际情 景中进行运用。 2、能够听说,从读 crayon, pencil, pen, eraser, ruler, pencil-case, book, sharpener, bag, school., 并能用 英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语,并能按照指令做出相应 ...

热门内容

英语知识点整合

   Unit One 1. How often do you exercise ? → How often + 助动词 do(does 或 did) + 主语 + do sth. ? 疑问词 how often 是问频率(多经 常), 在这里助动词 do(does 或 did) 是起帮助构成疑问的作用 Every day / Once a week / Twice a month / Three times a month / Three or four times a month . 2. W ...

C40天攻克大学英语四级?核心词汇分册

   Unit 1 攻克堡垒(Day1-10)Day 1 1. alter [5C:ltE] What do people think of the suggestion of using nuclear weapons to alter the course of asteroids?(2002.6) 【全真测试】A. 违反 B. 改变 C. 偏离 【译 文】人们是如何看待用核武器来改变行星轨道的建议的? 【四级词义】v. 改变,改动,变更 ...

2010~2011第一学期期中初三英语复习指导1019

   初三第一学期期中 复习建议 海淀区初三英语中心组 十一学校 韩永萍 2010年10月19日 2010年10月19日 期中考试的目的 检测诊断 诊断激励 检测 诊断 激励 期中考试范围: 期中考试范围: 新目标九年级Unit 1~Unit 5 新目标九年级 ~ 本次考试主要范围 " " " " " " U1 How do you study for a test? U2 I used to be afraid of the dark. U3 Teenagers should be allow ...

英语学习网站

   英语学习网站 最近把网上的各种英语学习地址发到一起,方便大家查找语法 http://www.dailygrammar.com/ ; 点点英语 考试资源共享 ftp://www.diandian.net 汇集 四六级、口语口译、商务英语、出国英语、研究生入学等考试资料,集各家之长,更新比较迅速,建 议收藏! adventuretv,提供视频资料,内容多是各地的风土人情,很不错。http://www.adventuretv.com/ ; 纽约时报,网上看新闻的好地方 http://www.nyt ...

英语常用语句

   [第一章 日常生活中使用的短句 1 在家中 ●从起床到出门 Good morning. (早晨好。) [Did the alarm clock go off? (闹钟响了吗? ) It's time to get up! (该起床了!) [Get up soon. (快点儿起床!) ]Are you awake? (你醒了吗?) Are you feeling sick? (你不舒服吗?) Did you sleep well? (睡得好吗?) Would you turn off the ...