2007学年第二学期 2007学年第二学期 中小学英语教学质量分析
景宁县教育局教研室 梅华美
第一部分 小学英语教学质量分析
一、值得肯定的方面
A. 全县各年级三率与平均分的统计情况
年级 优秀率(%) 合格率(%) 平均分 关注率(%)
三年级 四年级 五年级 六年级

  36.67
  36.54
  37.32
  36.65

  81.24
  80.58
  80.7
  80.01

  76.34
  74.23
  78.24
  70.68

  18.76
  19.42
  19.30
  19.99
(注: 优秀切分线分别为 注 优秀切分线分别为88,
  88. 91, 81分, 合格率切分线分别为 分 60,56,60,54分) 分
B.全县各年级综合排名前5位的学校
年级
第1位
第2位
第3位
第4位
第5位
三年级 家地小学 秋炉小学 毛洋小学 英川小学 梅歧小学 四年级 家地小学 秋炉小学 葛山小学 梧桐小学 大均小学 大均小学 五年级 葛山小学 家地小学 雁溪小学 郑坑小学 大均小学 六年级 家地小学 梧桐小学 葛山小学 二小分部 梅歧小学
二、存在的主要问题

  1.学生的学习习惯培养有待进一步的的重视
  2、四项基本技能发展不均衡,认读能力和篇章阅读能 、四项基本技能发展不均衡, 力较弱
  3、两极分化现象严重 校际之间发展极不均衡 年级之间发展极不均衡
三、对今后教学工作的几点 建议
(一)对学校管理层的建议 (二)对学科教师的教学建议
(一)对学校管理层的建议

  1、学校领导要切实重视小学英语学科的发展,并号召班主任 、学校领导要切实重视小学英语学科的发展, 和语数老师的支持,争取家长的配合, 和语数老师的支持,争取家长的配合,切实提高英语学科 在小学阶段的地位。 在小学阶段的地位。
  2、在课程安排上一定要遵循高频率、长短课时相结合的原则 、在课程安排上一定要遵循高频率、 开足课时,并适当将英语课往前提。 开足课时,并适当将英语课往前提。
  3、加强师资队伍建设,逐步调整师资结构,加大对现有教师 、加强师资队伍建设,逐步调整师资结构, 的培训力度,着重加强基本教学技能和专业知识培训, 的培训力度,着重加强基本教学技能和专业知识培训,以 改善师资状况. 改善师资状况
  4、继续开展好联校教研活动,促进城乡英语教师的共同发展。 、继续开展好联校教研活动,促进城乡英语教师的共同发展。
(二)对学科教师的教学建议

  1、加强理论学习,切实转变教学观念,不仅关注成绩,更要关 、加强理论学习,切实转变教学观念,不仅关注成绩, 注学生的学习兴趣和学习习惯的培养, 注学生的学习兴趣和学习习惯的培养,并要把这点切切实实地落 实到日常的教学中去。 实到日常的教学中去。
  2、重视语音教学,加强拼读能力的训练,把好语音关。 、重视语音教学,加强拼读能力的训练,把好语音关。
  3、高度重视学生书写技能的培养,让每个学生过好书写关。 、高度重视学生书写技能的培养,让每个学生过好书写关。
  4、开展丰富多彩的课外活动,为学生创设浓厚的英语学习氛围, 、开展丰富多彩的课外活动,为学生创设浓厚的英语学习氛围, 培养学生的学习兴趣和语言实践能力。 培养学生的学习兴趣和语言实践能力。
第二部分 初中英语教学质量分析
一、相关教学数据分析
a. 全县各学校七年级 七年级三率与平均分的统计情况 七年级
学校 景宁中学 东坑中学 民族中学 城北中学 英川中学 沙湾中学 优秀率(%) 优秀率(%) 合格率(%) 名 合格率(%) 次 名 平均分 次 关注率(%) 名 关注率(%) 次
100
  34.83 .
  29.27 .
  25.71 .
  19.44 .
  19.51 .
1 2 3 4 6 5
100
  93.26 . 72
  72.17 . 75
  70.73 .
1 2 5 4 3 6

  94.
  94.67
  68.
  68.74
  58.
  58.02
  57.
  57.61
  55.
  55.94
  54.
  54.77
1 2 3 4 5 6
0
  6.74 .
  28.00 .
  27.83 .
  25.00 .
  29.27 .
b. 全县各学校八年级 八年级三率与平均分的统计情况 八年级
学校 城北中学
优秀率(%) 名 合格率(%) 名 平均分 次 次
名 次
关注率(%)

  34.11 民族中学
  32.78
英川中学 沙湾中学 东坑中学
1 2
77
  77.27
3 1

  64.64
  64.17
1 2 3 5 4
23
  22.73
  24.49
  22.95
  42.11

  18.37
  17.21
  30.26
4
  75.51 5
  77.05 3
  57.89
4
  57.63 2
  56.16 5
  57.07
二、存在的主要问题

  1)基础知识和基本技能落实不到位 (
  2)对课程标准和教材的钻研不够 (
  3)对学生的学习兴趣和态度关注不够 (
  4)阅读量少、阅读面不广以及对社会和生活关 阅读量少、 注不够 (
  5)两极分化严重
三、对今后教学工作的几点建议

  1)强化课程意识,注重教材研究。 )强化课程意识,注重教材研究。 (
  2)关注常态课堂,实施有效教学,促进课堂教学效 )关注常态课堂,实施有效教学, 益提高。 益提高。 (
  3)要正视语法教学,适当总结语言规律,帮助学生 )要正视语法教学,适当总结语言规律, 学习。 学习。 (
  4)提高语言输入的质量,强化阅读教学。 )提高语言输入的质量,强化阅读教学。 (
  5)加强培优辅差工作,而且补差工作越早越好,以 )加强培优辅差工作,而且补差工作越早越好, 减少两极分化现象,促进教学质量大面积提高。 减少两极分化现象,促进教学质量大面积提高。 (
  6)加强学习习惯和学习态度的教育。 )加强学习习惯和学习态度的教育。 (
  7)加强同段教师间的合作,注重跨段教师间的沟通 )加强同段教师间的合作, 与经验交流,少走弯路,以促进教学水平的整体提高。 与经验交流,少走弯路,以促进教学水平的整体提高。
更多资源 xiti1
  23.taobao.co m
初三语文 初三英语 初三数学 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 初三地理 初三生物
给所有中小学学校的一点建议
共同关注中小学英语的整体发展 切实做好中小学英语教学的衔接 全面提高我县英语教学质量
更多资源 xiti1
  23.taobao.co m
 

相关内容

东莞市2006~2007学年第二学期七年级英语口语试卷

   东莞市 2006~2007 学年第二学期七年级英语口语试卷 参考答案 A1 (二)回答问题 根据实际情况回答下列问题。 (共 5 小题,计 25 分) 电脑: Which class are you in? 学生: I’m in Class 3. 电脑:How many classes are there in your grade? 学生: There are 10 classes in my grade. 电脑: Do you have more girls or more boys i ...

2007学年第二学期英语科组工作计划

   学年第二学期英语 英语科组工作计划 2007 学年第二学期英语科组工作计划 一、科组现状分析 2007 学年上学期,我科组的教学工作在学校“活力教育”理念 的指导下,围绕着“活力课堂”的构建,进行了探索,课堂上学生的 学德培养、活力思维和扎实的基础方面都有了不同程度的进步,上学 期学生的期末考试成绩有了一定程度的提高, 特别是三年级和六三班 的合格率都能达到 100%。但还有不足之处: (一)教师对教材的认识 还不够。 (二)课堂教学效率仍有待提高。 (三)学生的学习成绩还有 很大的进步空间 ...

20062007学年第二学期小学英语教研组工作计划

   2006~2007 学年第二学期小学英语教研组工作计划 本学期我们英语教研组将在校长室和教导处的领导下, 切实落实新课程教材 改革推出的新的课程体系,认真学习《新课程标准》 ,进一步发展学校整体改革 的思想。努力提高小学外语教学质量,并精致外语组教学管理。 一、认真实施常规工作: 1.严格保证两周一次的备课组、教研组沙龙活动,加强学习研究,组织校 内外听课和学习,吸收教改信息,研究教学动态,努力建设集教育、教学、科研 于一身的“学习型”“研究型”教研组。 、 2.坚持备课、作业、随堂听课等教 ...

五年级英语2007-2008第二学期期末试卷

   期末试卷 听音, 一、 听音,选择你所听到单词的序号 1. women man men woman 2. everyone every eleven envelope 3. corner camera computer come 4. read write white ride 听音, 二、 听音,圈意思 1. I’m writing an e-mail on a computer. (电视 电脑) 电视 电脑 2. I ate ice cream yesterday (冰激凌 三明治 冰激 ...

2007-2008学年第二学期七年级英语质量测查卷面分析

   2007-2008 学年第二学期七年级英语质量测查卷面分析 学年第二学期七年级 七年级英语质量测查卷面分析 张丽雅 李依雯 本份试卷是一份符合青铜峡市教育局关于考试“范围和要求”的有一定质量 和特色的试卷。本试卷根据新课程评价理念,遵循了市教育局关于期末考试命题 的指导思想既体现三个“有利于” ,有利于全面贯彻国家的教育方针,推进中小 学实施素质教育,有利于体现九年义务教育的性质,全面提高教育质量;有利于 基础教育课程改革,培养学生创新精神和实践能力,减轻学生的过重课业负担, 引导教师转变角 ...

龙岗区2006-2007学年度第二学期期末学业评价试题(高一英语)

   2006学年第二学期期末 期末学业评价试题 龙岗区 2006-2007 学年第二学期期末学业评价试题 高一英语 本份试卷共四大部分,共 12 页,满分 150 分,考试用时 120 分钟。 注意事项: 1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2、每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用 橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试卷上。部分题型答案要求誊写到答题卷 上。 第一部分 听力(共两节, 听力(共两节,满分 35 分) ...

2009学年第二学期七年级英语命题指导

   学年第二学期调研考 学期调研考试指导说明 越秀区 2009 学年第二学期调研考试指导说明 七年级英语 越秀区教师进修学校 中英科 一、 命题的指导思想 以《英语课程标准》制定的培养学生综合语言运用能力的总体目标为基点,依据课标三级目 标所规定的“听、说、读、写”知识与技能要求,本着激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生 树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略的原则,落实国家的教育方针,推进中 小学实施素质教育,体现九年义务教育性质,面向全体学生,全面提高教育质量,促进学生个性 和潜 ...

2006学年第二学期高一英语期末复习练习(一)

   2006 学年第二学期高一英语期末复习练习(一) 学年第二学期高一英语期末复习练习( 本试卷分为第一卷(选择题)和第二卷(非选择题) 。共 100 分,考试时间 90 分钟。 第一部分 选择题(共 71 分) 一、听力(共两节,满分 15 分) 第一节(共 5 小题,每小题 1 分,满分 5 分) 听下面 5 段对话,选出最佳选项。 。 1. What does the woman mean? A. She will not go to the concert tonight. B. She ...

2009学年第二学期四年级英语教学工作总结

   2009 学年第二学期四年级英语教学工作总结 本学期,我担任四年级的英语教学工作。在完成教学任务的基础 上工作,拓展学生的知识面,从各个方面培养孩子的英语学习兴趣, 利用一切机会,锻炼孩子的听说能力。以下是我一年来的教学总结: 一、把握教材,掌握重点,突破难点。 在课前加入 Free Talk, 每个星期一个谈论话题,锻炼学生的听力的同时,把零散的内容加以 归整,做到语言的整合;加入比比读读的游戏,把归类单词按照学生 的记忆遗忘规律重复出现,淡化重点。把讲课的时间压缩到十分钟, 把课堂真正的 ...

09-10学年第二学期大学英语教学计划 (09级普通本科)

   3. 成绩的评定: 期末考试成绩占总成绩的 70%,平时成绩占总成绩的 30%. 四. 期末考试 1. 考试范围 考试范围:考试范围与教学进度保持一致;辅助教材纳入考试范围.同时还应该包括能 体现学生能力的区分度的内容. 2. 考试题型 考试题型:试卷由听力,词汇与语法,阅读理解,完型填空,翻译,写作六大部分组成, 各部份分值和时间分配等见下表: 题型 比例% 题数 范围 考试时间 约 70%选自《听说教程》 对话(单项选择题) 及辅助教材《听力进阶 短文(单项选择题) 20 分钟 训练》; ...

热门内容

八年级下英语总复习

   八年级( 八年级(下)新目标英语重点短语及句型总汇 1. 2. 3. 4. fewer people less free time Unit 1 Will people have robots? 更少的人 fewer 修饰名词复数, ( 表示否定) 更少的空闲时间(less 修饰不可数名词,表示 否定) in ten years 10 年后(in 的时间短语用于将来时,提问 用 How soon) fall in love with… 爱上… 例:When I met Mr. Xu for ...

法语英语时态对比研究

   法语英语时态对比研究 02010 年第 1 期0109 法语英语时态对比研究 徐翌茹 [摘 要] 双语学习已经逐渐成为一种学习外语的潮流。对于有英语基础的法语学习者而言, 如果可以把英语正向 地迁移到法语的学习中, 不仅可以抛开汉语的束缚, 更能同时促进两门语言的理解与掌握。在双语学习过程中, 时态是 一般学习者不好掌握的内容, 本文以直陈式为例, 把英语和法语两门语言进行对比研究。 [关 键 词] 法语; 英语; 对比; 时态 [中图分类号]H314.2 [文献标识码]A [文章编号]( ...

小学英语试卷

   亿库教育网 http://www.eku.cc 百万教学资源免费下载 笔试部分(70分) 一、按英文字母顺序默写Gg ? Zz (10分) 二、按要求写出下列单词(10分) 1、two (同音词) 3、number (缩略) 5、I (宾格) 7、sheep (复数形式) 9、Let’s (完整形式) 2、small(反义词) 4、don’t(完整形式) 6、box(复数形式) 8、new(反义词) 10、What is (缩略) 三、完成下列词组(英汉互译10分) 1、How many 3 ...

英语阅读理解解题技巧(超强)

   对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材 料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力.此项能力的测试,对考生提出以下几方 面要求: 1.不但要求掌握所读材料的主旨大意,中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节. 2.不但要求对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深 层含义,包括作者的态度,观点,意图等. 3.既要求理解文章中某句,某段的含义及全文的逻辑关系, 又要求根据其含义及逻辑 ...

2010年大学英语六级词汇表(免费下载)

   英语六级词汇 英语六级词汇(2010 年) 英语六级词汇 abbreviation abide abolish absent absorption abstract absurd abundance accessory accord acknowledge acquaint action adhere adjacent adjoin adjustable administration admiration adoption adore advantageous advertise advoc ...