?公?基德小? 五年?家??
2009年 2009年3月6日
主??座
中??位分配?制?介 如何?升中派位作好??
中??位分配??表
日期
12/2009?02/2010 02/2010?04/2010 04-2010 05/2010 07/2010
重要事?
自行分配?位及 直?中??始接受?名 中??始?行面? 部分直?中?公??果 ? 一 派 位 公?派位?果
自行分配?位
?校?? 申??目 申?日期 申??域 ?? 最多30% 12月-2月 官津?校 直?中? 派位) (派位) 合共二? 12月-2月後仍可申? (各校不同) 不受限制 ?政府?? 不限 直?中? 不派位) (不派位) 不限 12月-1月
?校?? 入?? 收生?? ?? 公?日期 ??
官津?校
直?中? 直?中? 派位) 不派位) (派位) (不派位) 只限面? 部份?校兼??? 列明 免? 大部分收? 七月 三至四月 如?署意向?接受直?中?(不派位)?位, ?不用?加?一派位
自行分配?位?段收生??
校???成? ?外活? 面?表? 操行、服?
- 五年?成?表?考自行分配?位尤?重要 - 操行亦重要,部分?校要求B或以上
收生???例( 收生???例(一)
何明??督?禧中?
教育局成?次第 40% 面?表? 35% ?外活? 10% 操行 10% ??/成就 5%
收生???例( 收生???例(二)
可立中?
??成? 45% 面? 25% ?外活?、服?及?? 15% 操行(B或以上) 10% ?本校/?????? 5%
?一派位?位分配 ?一派位?位分配
甲部: 不受?校?限制 ?全港?校??最多 3所 ???? ?位求?於供??? 抽? 乙部: 按?校?分配 ??最多30? ???? ?位求?於供? ??抽?
?一派位?位分配原?
? ? 家 ? 校 生 ? ? ? 派 位 ? ? ? 校 意 ? ? ? ? ?
?校?
按地方行政分界,全港共?分?18?校 ? ?生所?的?校?是指其就?的小?所座 落的地? 因?徙或家居地?而希望??校?,可申 ?跨?派位
?一派位?位比率 ?一派位?位比率
?位比率 甲部: 不受校?限制 乙部: 按?校?分配 ??全部中一?位的70% ??一派位??的 10% ??一派位??的 90%
中一?位?算?例
中一班?
中一?位?? 5x40 自行分配?位 200x30%
重?生?位 200x5%
5班
200?位 60?位
10?位
供?一派位的?位 200-10-60 a.甲:不受?校?限制 130x10% b.乙:按?校?分配 130-13
130?位 13?位 117?位
派位??的?定
五下、六上、六下的各科校?成?按比重 ??化,排列校?名次 利用?整工具?整校?成? 按?整後?分按高低平均?分?三?派位 ?
第一??(Band I)?生可?先??中? 其次?第二?? 最後?第三??
?整?制
以[中一入?前?科?? (分班? ?科??] 分班?)作?? 整工具 用於?整不同?校?的差? 使不同?校的校?成?可作公平的比? 考核中文、英文及??三科成? 中?以此?班 - 精英班/普通班/??班 影?下一年度升中派位
五六年??分科目及比重
中文:9 英文:9 ??:9 常?:6 ????:3 音?:2
科目:中文 科目:
分卷 中文卷一 中文卷二 中文?? 中文聆? 考核重? *?文基本能力 *??能力 *?作能力 *??解力 *聆?能力 ?分比例 60% 20% 100% 10% 10% ?分
科目:英文 科目:
分卷 考核重? Comprehension, Language,Writing ?分比例 ?分
英文卷 英文??
80% 100%
Oral + Listening 英文聆?
20%
科目:?? 科目:
考核重? ?、度量、?形?空?、 代?、???理 ?分
100%
科目:常? 科目:
考核重? ??文有相?知? ?事? ?分比例 ?95% 100% ?5% ?分
科目:音? 科目:
考核重? ?理 唱歌 吹牧童笛 ?分比例 30% 40% 30% 100% ?分
科目: 科目:????
持?性?估 ?算?期中校?完成作品 的平均成? ?分 100%
?校?同?作的??
鼓??生????,全面?展,??服?, 改善品德 搜集?料,供家??考 ?行家??座,?家?更了解中??位分 配 (3/20
  09,12/20
  09,5/20
  10) ??生??面?培?及模?面? 搜集各校面??目供?生?考
家??作好的??( 家??作好的??(一)
?子女一起分析他/她的??和弱? ?子女一起??如何改善弱? 鼓?及安排子女?加一些 活?/服? /?程以助他/她的成? 引?子女改善自己的行?和品格
家??作好的??( 家??作好的??(二)
?助子女了解?合他/她的?校 了解是否可以跨?及是否值得跨? ?助子女???人?料?案
同??作好的??( 同??作好的??(一)
?成每天??、 ?成每天??、留心?事的?? 提升??能力(尤其?文三?) 提升??能力(尤其?文三?) ?????外活?、 ?????外活?、?於服? 建立正??度
做事?? ?考/ ?考/分班?全力以赴
同??作好的??( 同??作好的??(二)
???人?案
整?、 整?、?全 文字??流? 如??多, 如??多,附目?及?? 成?表? 成?表?由小四起 ?外活??? ??及??
?人?案?本(甲部) ?人?案?本(甲部)
姓名? 姓名? 性?? 性?? 出生日期? 出生日期? 出生地?? 出生地?? 就??校? 就??校? 地址? 地址? ??? ???
?人?案?本(乙部) ?人?案?本(乙部)
一. ?校成?
二年?:全?第二名, 全班第一名,???成??( 二年?:全?第二名, 全班第一名,???成??(附 件
  1) 四年?:全?第五名, 全班第三名,?操行?(附件
  2) 四年?:全?第五名, 全班第三名,?操行?(附件
  2) 五年?:全?第一名, 全班第一名, ……? 附件
  3) 五年?:全?第一名, 全班第一名,?……?(附件
  3)
二. ?外活?
2005-06年度九北?田?比?一百米?跑?? 2005-06年度九北?田?比?一百米?跑?? 2005年至今 年至今: 2005年至今:?球代表?
?人?案?本(乙部) ?人?案?本(乙部)
三. 校外??成?
??英?考?第……等 附件…) ??英?考?第……等 (附件…) …… 2006-07年度?林匹克??比??人金?(附件…) 2006-07年度?林匹克??比??人金?(附件…) 年度?林匹克??比??人金?
四. 社?服?
公益少年?: 日探?老人中心、 公益少年?: 於X月X日探?老人中心、 日做?工…… 於X月X日做?工……
??面?
面?(?人、小? 面? ?人、小?) ?人 ?吐?止、?度?容 普通?、英?、?? 自然流? ?目多元化 ??人???自我介?、家庭介?、?趣、 小?、生活??… 看??故事、朗?、??家常(?事、生活 常?…) ?意思考?
?孩子的??
?文三? 批判思考、 批判思考、理性分析 多元智能, 多元智能,全面?展
更多资源xiti1
  23.taobao.com
初三语文 初三英语 初三数学 初三物理 初三化学 初三政治 初三历史 初三地理 初三生物
教育是往明天的?照, 教育是往明天的?照, 是往明天的?照 因明天是?於在今天??好的人。 因明天是?於在今天??好的人。
更多资源xiti1
  23.taobao.com
 

相关内容

小学五年级英语阅读理解

   英语阅读理解(一) It is Sunday today.The weather is fine. Bob and Jane are in the park. It is a big par k. They can see many people there. They come here to have a rest after a week’s ha rd work and study. Some boys are playing chess on the grass. Some gir ...

小学五年级英语上册教学计划

   小学五年级英语上册教学计划 默认分类 2009-09-26 12:02:19 阅读 3747 评论 0 字号:大中小 订阅 一、教材分析 1.语言运用。本教材体现交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在起始阶段采用“全身动作 反应法”,让学生在做中学,在唱中学,在玩中学。 2.注重能力培养。整套教材贯穿“学会学习”的主题,培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情 的能力。如 Let’s find out /Let’s check /Pair work /Task time 。在活动手册 ...

小学五年级英语第一学期重点单词翻译

   小学五年级英语第一学期重点单词翻译 (unit1-6) *单词翻译* 单词翻译 单词翻译 年轻的 强壮的 矮的 严格的 聪明的 积极的 安静的 很,非常 星期二 星期四 星期六 星期三 星期五 星期日 天,日子 有 做作业 看电视 读书 也,太 茄子 青豆 西红柿 土豆 鱼 为,给 中午餐 我们 好吃的 甜的 酸的 新鲜的 咸的 最喜爱的 水果 葡萄 吃 必须 做饭 浇花 扫地 打扫 卧室 铺床 摆饭桌 洗衣服 洗碗碟 下棋 试一试 衣橱 垃圾箱 床头柜 1 厨房 卫生间 起居室 镜子 窗帘 ...

海淀区小学五年级英语抽测统测监测练习试卷

   海淀区小学五年级英语抽测统测监测练习试卷(辅导班使用) 海淀区小学五年级英语抽测统测监测练习试卷(辅导班使用) 五年级统测 2010-03-02 16:28:54 阅读 732 评论 1 字号:大中小 订阅 中 姓名: 班级: 得分: 听力部分(40 分) 一、 听音排序: 听句子, 选出与你所听内容相符的图画, 并将其序号填入图下的括号内。 听两遍) 2’×5=10’) ( ( 格式不对,图片没有显示 二、听音选择:听句子,选择句子中读到的单词,将序号填入题前括号内。 (听两遍)(2’×1 ...

人教版小学五年级英语(新版)下册全册教案修改

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 muzi100382 贡献 doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 Unit 1 Do you like young animals? 单元教学目标与要求 言语技能目标 1、能够询问 他人一些有关动物的表达法。 2、能够区分并用英语向别人介绍不同的动物,包括部分动物 的成年和幼仔的名称。 3、能够在适当的情景中运用所学知识,获取未知信息、传递新信息。 语言 ...

五年级英语单词竞赛试题

   ………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答…………………… 2010-2011 学年度第二学期 五年级英语单词竞赛试题 五年级英语单词竞赛试题 单词竞赛试 (试卷满分:100 分 考试时间:40 分钟) 考号: 题 号 得 分 一 二 三 四 五 总 分 一、将下列英文翻译成中文(20×2=40) 1.do morning exercises 2.eat breakfast 3.have English class 4.play sports 5.eat ...

小学五年级英语句子复习(二)

   小学五年级英语句子复习( 小学五年级英语句子复习(二) (Book1??Book4) Name: 1、见面打招呼:Hello! / Hi! / How do you do ? 2、问姓名:What’s your name? My name is ChenJie. / What’s his name? His name is ChenHua. What’s her name? Her name is Amy. 3、介绍自己:I’m Sarah./ My name is Sarah. 4、日 ...

小学五年级英语上册期末试卷

   小学五年级英语上册期末试卷 小学五年级英语上册期末试卷 上册 一、判断下列每组单词划线部分读音是否相同,相同的打“√” , 不同的打“×”(6%) 。 ( ( )1.classroom dance ( )3.tent evening ( )5.jump music ( )2.stove photo ( )4.pig dining-room )6.know now 二、英汉短语互译。 (10%) 1.唱一首歌 3.帮助我做数学 5.学英语 7.和他们玩 9.和我一起跳跳绳 10.a map o ...

小学五年级英语部英语课程标准

   教 育 部《英语课程标准》 英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 上海市《中小学英语课程标准》 小学阶段解读 王梅宝(Vicky 王梅宝(Vicky Wang) 2009.8.18 中国的教育能培养71-96分的人, 中国的教育能培养71-96分的人, 71 分的人 为什么没有顶尖人才? 为什么没有顶尖人才? 中国 美国 " " " " " " " " " 训练面窄 训练扎实 渐进式 沉静 腼腆 缺乏自信 被动 顺从 谦逊 训练面宽 训练不规则 跳跃式 活跃 大胆 自信 主动 主 ...

小学三年级英语单词教学方法举隅

   小学三年级英语单词教学方法举隅 小学三年级英语单词教学方法举隅 英语单词教学方法 广西贵港市港北区县东小学 李丽君 摘要:小学英语教学的任务之一是“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信 心,掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能” Play with the words. 我们要想出 。 种种方法让孩子们和单词交朋友,与单词做游戏,让他们在玩中学,在学中玩。这样既激发 了他们的学习兴趣,又培养了他们一定的语言综合运用能力。 关键词: 单词 音乐 游戏 练习 教学法 如果将英语这门 ...

热门内容

吐血推荐翻译?考研英语笔记(免费下载)清华

   http://www.rrky.com 人人免费考研社区 对考研最有帮助的目前最全面的英汉翻译笔记 abcabc 第一部分:数词的译法 abc 一、 数字增减的译法:abc1。句式特征:by+名词+比较级+thanabcThe wire is by three inches longer than that one。这根导线比那根长 3 英寸。abc2。句式特征:表示增减意义的动词+to+n。译为:增 加到。。 。。或减少到。。 。。abcMetal cutting machines hav ...

英语专业考证一览表

   各类考试简介 英语专业学生考证一览表 英语类: 大学英语四,六级(主办单位:教育部) ; 专业英语四,八级(主办单位:教育部) ; 公共英语等级考试(PETS)(主办单位:教育部) ; 职业口译英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 商务职业英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 导游职业英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 少儿师资英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 饭店职业英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 销售职业英语(主办单位:劳动和社会保障部) ; 剑桥商务英语初级 BE ...

八年级英语上册期末学业水平调研测试题

   3eud 教育网 http://www.3edu.net 百万教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! 八年级英语试卷 说明:1.本卷包括第 1 卷(听力部分和笔试部分,共计 85 分)和第 1I 卷(35 分),两卷为各 学校必做题。全卷满分为 120 分,另外口语考试 30 分由各学校自行操作,不计入总 分。笔试考试时间为 120 分钟。 2.请考生将第 1 卷(除第三大题听取信息外)全部答案的编号在答题卡上用铅笔涂黑, 请学校自备答题卡。听力部分的“听取信息”题和第 1I 卷的答案用黑 ...

学英语没有秘诀

   学英语没有秘诀--我这样通过了英语八级 转自:转载 我是一名大四学生,来自一所财经院校,专业是会计。但大概是因为我天性对数字不敏感,不想一辈子跟 数字打交道的缘故吧,我从一开始就不喜欢会计这个专业。我认为自己是学文科的料,学经济我肯定学不 通,也不愿意去学。 从大一开始,我就下定决心要考研,并且要考上一个名牌大学的文科专业,但要考上研究生,肯定要有自 己的优势科目,才可能考上。我高考英语 128 分,不算很高,但在五门功课中分是最高的,我于是下定决 心一定要把英语学得十分优秀,不达目的绝不罢 ...

英语专业四级听力常用新闻词汇分类汇总

   英语专业四级新闻听力重点词汇 打*的请重点掌握 1. 国际关系 常见国家及地区名称 *Afghanistan 阿富汗 Kabul 喀布尔(阿富汗首都) *Pakistan巴基斯坦 Palestine巴勒斯坦 *Democratic People’s Republic of Korea (North Korean) 朝鲜 Pyongyang平壤 Philippines菲律宾 Seoul首尔 Lebanon黎巴嫩 Maldives马尔代夫 Nepal尼泊尔 *Iraq伊拉克 *Iran伊朗 *Is ...