小学五年级英语下册
Unit One测试 测试
一,翻译下列单词及短语

  1.晨练 晨练
  2.上英语课 上英语课
  3.吃早饭 吃早饭 晨练 上英语课 吃早饭
  4.进行体育活动 进行体育活动
  5.吃午饭 吃午饭
  6.吃晚饭 吃晚饭 进行体育活动 吃午饭 吃晚饭
  7.爬山 爬山
  8.购物 购物9 弹钢琴 弹钢琴 爬山 购物 10看望(外)祖父母 看望( 祖父母
  11.去远足 看望 去远足
  12.起床 起床 起床
  13.什么时候 什么时候14中午 中午 什么时候 中午 15在周末 在周末 在周末 16夜晚 夜晚17通常 通常18经常 经常 夜晚 通常 经常 19有时候 有时候20在…点钟 点钟?? 有时候 在 点钟
二根据句意和首字母完成单词

  1.I often climbs m on Sunday .
  2.W do you get up ? I u get up at 6:30 .
  3.I can play the p very well .
  4.What do you do on the w ? I often visit my g with my family . They are very old .
  5.I often do morning e at 8:30 . What a you ?
  6.Look at this . This is my weekend t .
  7.I can't go hiking in the rain . I can't play football , e .
三,选择恰当的单词填空 .
Timetable(时间表) sports morning (时间表) policeman visit and sometimes hiking weekend piano
  1.I often my parents on Sunday .
  2.This is my weekend .
  3.I like playing very much .
  4.I do my homework at school .
  5.My uncle is a .

  6.We usually do exercises at 8:30 .
  7.I get up at 6:00 . you ?
  8.I often go with my friends .
  9.What do you do on the ?
  10.Mrs Lin teaches us to play the ?
四,句型转换. 句型转换.

  1.I get up at 7:00 . (就画线部分提问 就画线部分提问) 就画线部分提问
  2.I usually go hiking or clean my room on Saturday . (就画线部分提问 就画线部分提问) 就画线部分提问
  3.I often go to school at 7:30 . (改为一般疑 改为一般疑 问句) 问句
  4.I play football and play the piano on Sunday . (就画线部分提问 就画线部分提问) 就画线部分提问
  5.Do you often climb mountains on the weekend ? (否定回答 否定回答) 否定回答

  6.I go home at 5:00 . (改为一般疑问句 改为一般疑问句) 改为一般疑问句
  7.I am a policeman . (就画线部分提问 就画线部分提问) 就画线部分提问 就画线部分提问)
  8.This is my timetable . (就画线部分提问 就画线部分提问
  9.I eat dinner at home. (就画线部分提问 就画线部分提问)) 就画线部分提问
  10.I usually have lunch at 12:00 . (就画线部 就画线部 分提问) 分提问
五,根据实际情况回答问题. 根据实际情况回答问题.

  1.When do you get up ?
  2.When do you go to school ?
  3.What do you usually do after class ?
  4.Do you have a timetable about weekend ?
  5.What do you do on the weekend ?

  6.Do you climb mountains with your family ?
  7.What do you do ?
  8.Are you a schoolboy or a schoolgirl ?
  9.Where do you have breakfast ?
  10.When do you go to bed every day ?
六,写作. 写作.
题目:This is my day 题目: 要求: 写一写你一天的生活 写一写你一天的生活, 短语. 要求:
  1.写一写你一天的生活,尽量用所学的 短语.
  2.至少 个单词 至少50个单词 至少
  3.要求行文连贯 要求行文连贯
 

相关内容

初二八年级英语教案-新目标八年级英语下册unit1-5复习

   Review of units 1-5 Unit 1 Useful Expressions 1. make predictions 2. free time 3. fly…to… 5. I disagree. 7. keep pets 8. be able to 10. come true 11. see sb. 做预测 空闲时间 乘坐…飞往… 在太空站上 与 sb.相爱 我不同意. Eg. I don’t want to talk about it on the phone. Can yo ...

pep 人教版 六年级英语下册 unit 1 练习题

   六年级英语下册 第一单元练习题 Name 听力部分 一、听录音, 选出跟录音相符合的一项。(5 分) ( ) 1. A. tall B. taller C. ball ( ) 2. A. 154 cm tall B. 134 cm tall C. 154 cm long ( ) 3. A. my feet B. my arms C. my legs ( ) 4. A. How tall are you? B. How old are you? C. How are you? ( ) 5. A ...

pep人教版六年级英语下册 unit 2 练习题

   六年级第二单元考核题 姓名 班级 评分 一、 听音,选择。 (10 分) ( )1、A: hand B: head C: hen ( )2、A: house B: horse C: mouth ( )3、A: soap B: south C: arouse ( )4、A: bored B: ball C: call B: have a sore throat C: have a headache ( )5、A: have a cold ( )6、A: count B: cold C: now ...

八年级英语下unit2教学案1

   Unit 2 What should I do? Section A 第二课时 课型:新授课 主备人:XXQ 复备人:CXC 一.学习目标: 1.new words: pay for\ cost\spend\take\part-time job\full-time job either\too\also have a bake sale 2.能够通过练习熟练掌握针对问题提出建议的表达法。 Target language: I need to get some money to pay for ...

九年级英语同步作文unit 7

   Unit 7 Where would you like to visit? 【单元话题分析】 单元话题分析】 随着经济的飞速发展和人们生活质量的不断提高,越来越多的人选择节假日外出旅游。 有人喜欢国内游,有人偏爱出境游;有人喜欢自然风光,有人喜欢城市风情。你喜欢到哪些 地方参观旅游呢?本单元我们谈论的话题就是旅游度假。 旅游度假是 《英语课程标准》 话题项目中的一项重要内容。 该话题涉及的内容比较广泛。 常见的写作内容包括以下几个方面: 一、 讲述一次旅行的经历; 二、 谈论想要去游览的地方 ...

九年级英语同步作文unit 9

   Unit 9 When was it invented? 【单元话题分析】 单元话题分析】 人们为了生活的更好、更舒适,就需要不断的发明新事物,从而改善生活质量。发明始 终伴随着人类社会的发展, 它有力的推动了社会的进步。 本单元谈论的话题就是发明 (inventions) 。 课程标准要求中学生要熟悉有关科学文化的相关话题, 发明这个话题是 《英语课程标准》 中“科普知识与现代技术”的一个重要方面。近年来,在各种教辅资料中对这个话题的关注 日渐增多,而且涉及到很多方面的内容,如介绍一位熟悉 ...

九年级英语同步作文unit 3

   Unit 3 Teenagers should be allowed to choose their own clothes 【单元话题分析】 单元话题分析】 “ 没有规矩不成方圆”,每所学校、 每个家庭都有自己的行为规范准则,该做什么,不该 做什么。本单元的核心话题就是谈论规则,发表自己的见解。 《英语课程标准》在情感态度和文化意识方面要求中学生在学习英语语言的同时,要学 会遵守公共行为规范,并培养自身独立思考的能力。 通过对本单元话题的学习,大家一要学会 谈论允许做的事和不允许做的事, ...

三年级英语上册Unit_1教学设计

   3A Unit 1 一、教学要求 1、三会单词:a dog, a cat, a bird, a tiger, a monkey, a zebra, a panda, an elephant. David, Liu Tao, Yang Ling, Mike, Nancy. 2、三会日常交际用语: Hi/Hello, I’m… What’s your name? Good morning. 3、会唱歌曲:Hello! 二、单元教材分析 本单元是小学生学习英语的起始单元。 小学生对学习英语大多怀有 ...

初三英语上册unit 1知识点复习

   Unit 1 How do you study for a test ? (一)学习目标(Language Goal) 1. Talk about how to study . 学会讨论各种学习方法和策略. 2. Find out your suitable learning methods. 找出适合自己的学习方法. (二)语言结构(Language Structures) 1. Verb + by with gerund by+动名词短语 表示"通过…途径,方法" 2 ...

新起点英语二年级下unit 11教案

   小学新起点英语二年级下册 UNIT11 教案 Unit11 PE Class 教学目标 1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,说出与体育有关的 7 个单词和 3 个词组 2.能够在本单元涉及的情景条件下表达自己能干什么 3.能够用英文询问同伴能干什么,当同伴询问自己时能用英文回答 4.能够初步说出做操用语,能初步说出相关的歌谣 5.通过观察思考发展联想思维能力 6.能够感知字母的书写过程 Lesson 61 教学内容与目标 A Look, listen and chant . 1.利用挂图和 ...

热门内容

高二英语上册unit4语法与综合阅读

   Grammar Give the meaning and tell the use of the underlined words: 1.The water is boiled. 2.You can drink boiled water,not boiling water. 3.When he got home, he found his room cleaned. 4.Tomorrow I’ll have my hair cut. Fill in the blanks with the c ...

英语 三级必背单词

   英语必背单词 ask[a:sk]( 要求, 需要, 邀请)、 ask[a:sk](问, 要求, 需要, 邀请)、 advise[Ed`vaiz](劝告, 忠告, 警告, 建议)、 advise[Ed`vaiz](劝告, 忠告, 警告, 建议)、 [beg](请求、乞求)、 beg [beg](请求、乞求)、 command(命令、指挥)、 command(命令、指挥)、 decide[di`said](决定、判决)、 decide[di`said](决定、判决)、 demand(需求、需要、 ...

英语

   1 proper a. 适当的,正确的,合适的,正当的,规矩的 2 training n. 训练 3 bell n. 钟,铃 4 social a. 社会的 5 volunteer n. 志愿者; a. 志愿的; v. 志愿 6 disabled a. 残废的; n. 残疾人 7 teenager n. 13岁到19岁的年轻人 8 granny n. 奶奶 9 describe v. 描述 10 in detail 详细地 11 e ...

八年级英语上册 短语知识点 外研版

   初二英语上册短语知识点 MODULE1 1、如有 always ,often, usually, sometimes, seldom, never, once a....,every...用一般现在时,第一、二人称复数后跟动词原形,第三 人称单数后跟动词加's'/'es'。 2、如有 now ,look! ,listen, at the moment ....用现在进行时,结构是 be (am, is, are) +v-ing 3、如有 tomorrow, the day after tom ...

一年级英语上学期Unit_5教案

   Unit 5 Fruit Period One Teaching contents:Let? act( Page 22 ) Teaching aims: 1. 知识目标:Say and act three sentences:e.g. Smell(Feel,Taste) the lemon. 知识目标: 2. 能力目标:Practice new sentences with orange,melon,pear,pear,grape. 能力目标: 3. 情感目标:It is good to e ...