抄一抄
Dance Read Jump Draw Sing Write Listen
连连看
跳舞
Write

Read

Draw
唱歌
Dance
画画
Jump

Listen

Sing
读一读, 读一读,然后说一说什么意思
  1、Raise your hand.
  2、Put it down.
  3、Show me your book.

  4、How old are you?
  5、I am five years old.
数一数

  1、★★★★★★★

  2、●●●
  3、▲▲▲▲▲
  4、??
  5、♀♀♀♀♀♀♀♀
  6、■■■■■■
  7、☆
  8、◎◎◎◎
  9、♂♂♂♂♂♂♂♂♂
  10、??????????
排顺序
six ten four One nine two eight five three seven
连连看 six ten 1 3
four One nine two eight five three three Seven
5 7 10 2 6 8 4 9
 

相关内容

小学一年级英语歌曲表演英文话剧表演

   歌曲表演+英文?qR?表演 演 唱 「 R% 」 非 常 ?? 真 ← ← 演 唱 「 分 享 」 非 常 好 ?} ?-版 送 ↑演 -- ↓i?r第二名!!! 『 ↑ YOYO 1. 歌 ?qR? 2.?qR? 3. 4.5.6.7. 文 8. 15 人 16 ?s 教 [x 示 { 英 文 版 』 『 海 P+ Q 勒 [x 手 ?? [ ← ?- [ ?] ] :[ ] ( ?q ?q ?q ) ; → 』 [ ?] ] [ 英文?qR??泪岣屑敖?p+你\「a情」的看法 第二版 ...

小学一年级英语测试+小学一年级英语单词表[1]

   一年级英语期末测试 一、读一读,选一选 读一读, ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1、 goodbye ) 2、name A 你好 A 名字 B 再见 ( B 我的 ( ) 3、afternoon A 上午 ) 4、 hi ) 5、my ) 6、 good ) 7、 morning ) 8、your ) 9、what ) 10、it A 熊猫 A我 A 好的 A 早晨 A你 A 什么 A 它 B 下午 ( B 你好 ( B 我的 ( B 你的 ( B 下午 ( B 你的 ( ...

小学一年级英语英语

   童梦无忧网(试管婴儿) 童梦无忧网 试管婴儿论坛 www.tm51.com 本文由 zxxt369 贡献 ppt 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT,或下载源文件到本机查看。 新标准) 《英语》 ( 新标准) 英语》 初中一年级上册教材分析与建议 唐和平 2007,8,29 一、指导思想与编写原则 二、教材结构 三、教材特色 四、教师用书 一、指导思想与编写原则 指导思想 (一)素质教育思想 素质教育思想 国家《英语课程标准》 (二)国家《英语课程标准》 (一)素质教 ...

英语试题同步练习题考试题教案七年级英语Wheres your pen pal from单元测试2

   Unit 1 Where’s your pen pal from? Section A 课前漫步 A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半。 I.温故 根据图片完成句子。注意 be from 与 come from 的用法。 1. The boy (be) from Jilin. 2. The computer comes Zhejiang. 3. The flowers (be) from Yunnan. 4. The fruits (be) f ...

一年级英语单词

   morning ?fternoon 早上 下午 ple?se 请 book 书本 ruler 尺,直尺 pencil 铅笔 rubber 橡皮 sund?y 星期日 eye 眼睛 mouth 口,嘴 f?ce 脸,面容 nose 鼻子 e? r 耳朵 touch 触摸,接触 picture 画,图画 nice 美好的,漂亮 my 我的 your 你的 d?nce 跳舞,舞蹈 re?d 阅读,学习 sing 唱,演唱 dr?w 画 c?n 能,可以 f?mily 家庭 me 我 gr?ndf? ...

一年级英语教案

   苏教版牛津英语 1B 教案 课 题:Unit 1 What's your name ? 第一课时 教案内容: 一.教学要求: (1)能根据所听到的名字,正确辨认本单元中出现 Nancy,David,Su Yand 和 Liu Tao 四个人形象,能看图说出这四个人物的名字,发音正确. (2)能听懂,会说,会读字母 Aa,Bb. (3)会唱歌曲 What`s your name? 二.教学重点: 1. 能正确读出本单元的四个人名. 2. 能正确读出本单元的 Aa,Bb 两个字母. 三.教学难点 ...

一年级英语教案

   Lesson 1 教学内容:Lesson1:Hello 课时 教学内容 1 hi name 教学目的:1:能听、说、辨认:hello 教学目的 教学重点、难点 教学重点、难点:单词:hello 句型:What’s 教学准备:词汇卡片 三个头饰 教学准备 教学过程: 教学过程: 一、 开始上课 1、因为本单元是开学第一个单元,有很多同学对英语一无所知,所以在教课过程中,尽量使 用简单的英语口语,必要的地方一定使用汉语教学,尽量给学生创设一个良好的学习环境, 教师可以通过手势、表情、动作等示意学 ...

九年级英语练习题

   新目标九年级英语期末复习手册 Unit1-8 重点知识梳理 Unit 1 一:知识点 1.Check in : 在旅馆的登记入住。 Check out: 在旅馆结账离开。 2.By: ①通过…..方式(途径) 。例:I learn English by listening to tapes. ②在…..旁边。例:by the window/the door ③乘坐交通工具 例:by bus/car ④在……之前,到……为止。例:by October 在 10 月前 ⑤被 例:English ...

六年级英语专项练习(听力四)

   小学英语六年级专项练习( 小学英语六年级专项练习(四) Class Name NO. Mark Listen and judge 你将听到一段独白或对话,根据录音内容判断下列句子的对 错。对的请在题前的括号内打“√” ,错的打“×” 。该对话将读三遍。 (一) 1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( (二) 1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( (三) 1. ( 2. ( 3. ( 4. ( 5. ( (四) 1. ( 2. ( )My home is near the ...

【强烈推荐】一年级英语期末试题

   【强烈推荐】一年级英语期末试题 强烈推荐】 一年级英语期末试题 2008?2009 学年度第二学期 ? 学年度第二学期 (考试时间 20 分钟) 班别: 姓名: 成绩: 口语部分( 口语部分(50 分) 听力部分( 听力部分(50 分) 听一听,选一选。根据录音内容,选出你所听到的图片, 一、 听一听,选一选。根据录音内容,选出你所听到的图片,并用圆 圈将图片下面的字母圈住。 (10 分) 圈将图片下面的字母圈住。 ( 1. A B 2. A B ★哈佛大学★英语系研究,美国布什推荐。专为中 ...

热门内容

大学英语六级考试大纲

   大学英语六级考试大纲 Syllabus for College English Test ?Band Six(CET-6)? 总 则 国家教委在批转理工科本科和文理科本科用的两份《大学英语教学大纲》的通知中规 定:对结束四,六级学习的学生进行统一的标准考试.大学英语六级考试(CET-6)就是根据 这一规定而设计的. 考试的目的在于全面考核已修完大学英语六级的学生是否达到教学大纲 所 确定的各项目标. 这种考试属于尺度相关常模参照性考试(criterion-related norm-r efe ...

2009年高考英语第二轮热点专题复习??动词和动词词组

   2009 年高考英语第二轮热点专题复习??动词和动词词组 概述 动词和动词词组的考查是单项填空的重中之重,就 2005 年高考而言,各省,市试卷涉及动词与动词词 组的考题大都占到 6?9 题之多.主要涉及的考点有:常见动词及动词近义词辨析;及物动词常被误为不及 物动词;特定语境中常见动词的基本用法和辨析,如:develop 发展??冲洗;meet 见面??满足;cover 覆盖??涉及等;拼写形式不同而容易混淆的动词有:hang(hanged 绞死,hung 悬挂);lay(laid, la ...

高二英语kong

   London bridge (tower bridge) 更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 The Big Ben The parliament house[ 'p:lmnt ] The River Thames The Buckingham Palace What is the UK made up of? And the British Isles? Scotland England Wales Northern Ireland the British Isles ...

英语教育专业毕业实习总结正文

   毕业实习总结及体会 毕业实习总结及体会 日月如梭。转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了。两个来月的时间 里,努力肩负着两种身份不同身份的转换:一是老师,为学生将讲解书本知识并 作为见习班主任处理班级日常杂务;二是学生,学习指导老师及其他老师上课经 验的学生。从学生到实习教师的角色转换让我在这段时间内本着对学生负责、对 自己负责的态度尽全力做好一名教师应做好的每一件事情。听课、写听课记录、 试讲、写教案、记实习日志、批改作业、监考、开班会、见习班主任、家访等等 无数琐碎平凡的事情构成了我实 ...