麦惠梅
小学英语 深圳市福田区莲花小学
朗文深港版
<Primary English for China> 六年级
设计理念 设计内容 教学应用 设计特点
设计理念
以信息技术为桥梁, 以信息技术为桥梁, 以兴趣教学为主线, 以兴趣教学为主线, 创设情景为手段, 以 创设情景为手段, 以语言综合运用为目的。 以语言综合运用为目的。
主要内容
短语:go inside, 短语 not go outside put plants or pets inside, not leave plants or pets outside not stand near windows, close all the windows and doors, use mobile phone not use home phone 单词:safe, dangerous, inside, 单词 outside put, leave, mobile
设计内容
歌曲播放,观看影视,以趣激情, 歌曲播放,观看影视,以趣激情,导入新课 图片演示,呈现新知,课件引路, 图片演示,呈现新知,课件引路,初显身手 情景模拟,实践调查,片段配音, 情景模拟,实践调查,片段配音,综合运用 编写e-mail,实际运用,网络查找,扩展知识 ,实际运用,网络查找, 编写
教学应用

  1、信息技术是提高学生学习兴趣的 最佳途径。
教学应用

  1、信息技术是提高学生学习兴趣的 最佳途径。
  2、信息技术是帮助学生理解教学内 容的最佳桥梁。
  3、信息技术是培养学生语言综合运 用的最佳手段。
  4、信息技术是实现英语学习方式 跨越的最佳平台。 跨越的最佳平台。
Good morning, ladies and gentlemen. Welcome to our weather report. This is Sinne speaking. Typhoon Ting Ting is very big. Last week, Typhoon Chan Chu was big, too. Trees fell and windows broke. Please listen to these typhoon rules. You should… You shouldn’t… Please be careful. Good luck to you. Thank you for your listening. Goodbye!
Typhoon Ting Ting is coming. What will you do? Name
Things to do
The Yang Family
To: the Young Family From: Sinne Subject: Typhoon
Date: May 17th 2006
Dear Mr. / Mrs. / Miss Yang: How are you? Typhoon Ting Ting is coming. You should be careful. You should… Good luck to you. And wish you happy. Love, Sinne
24小时内可能或者已经受热带 气旋影响,平均风力6级以上
24小时内可能或者已经受热带气 旋影响,平均风力8级以上
12小时内可能或者已经受热带气 旋影响,平均风力10级以上
6小时内可能或者已经受热带气旋 影响,平均风力12级以上
设计特点

  1、信息技术的使用,使以往课堂学生 信息技术的使用, 单纯接受知识和被动进行训练的学 习方式发生转变。 习方式发生转变。
  2、信息技术的使用,使学生得以在英语 信息技术的使用, 课堂中施展各方面才能。 课堂中施展各方面才能。
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