关:关键是 be 的正确选用。 相关的课文有:3A3B相关的课文有:3A-Units 1,2,3,4, 6, 11,12; 3B-Units 1,2,3,4,5,6,7; 4A4A-Units2,3,4,5,6,7,9,10; 4B5A5B6A6B4B-Units 1, 2, 3, 4, 5, 9; 5A-Unit 9; 5B-Units 1, 7, 9; 6A-Units 2, 6, 7; 6B-Unit 1 句型―― ――与 也相关( There be 句型――与 be 也相关(略) 相关的课文有:4B5A相关的课文有:4B-Unit 8; 5A-Units 1, 2 Have/has 句型――与 have、has 相关(略) 句型――与 have、 ―― 相关的课文有:5A相关的课文有:5A-Unit 8, 祈使句――与实义动词相关:关键分清这是表示建议命令等的句子, 祈使句――与实义动词相关:关键分清这是表示建议命令等的句子,句中要用实义动词的原 ――与实义动词相关 don’t。 形,否定句要在实义动词前加 don’t。
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相关的课文有: 4A4B5B相关的课文有:3A -Units 4, 5, 7, 8, 9, 10; 4A-Unit 8; 4B-Unit 6; 5B-Unit 6, 现在进行时――与 be+ 现在进行时――与 be+动词 ing 相关 ―― 相关的课文有: 相关的课文有:5A Units 6, 7 一般现在时――与 一般现在时――与 be 或实义动词原形相关 ―― 用实义动词的一般现在时相关的课文有:3B4A5A用实义动词的一般现在时相关的课文有:3B-Units10, 11; 4A-Unit 4; 5A-Unit 4; 5B6A6B5B-Units 1,2,3,4,8; 6A-Units1,6; 6B-Units2,3,5,7 一般过去时态――与 一般过去时态――与 be 的过去时或实义动词的过去时相关 ―― 相关的课文有:6A相关的课文有:6A-Units 3,5,6 一般将来时――与 will/shall+ 一般将来时――与 be going to +实义动词原形或 will/shall+实义动词原形相关 ―― 相关的课文有:6B相关的课文有:6B-Unit 6 (情态)动词 may, can, must, would, should, shall 等后面直接用实义动词原形 情态) 相关的课文有: 相关的课文有: 5A5B6Bcan 句型 5A-Unit 3; 5B-Unit 2; 6B-Units3, 7 3B4A4B5A5B6A3B-Units 7, 8, 9; 4A-Unit 1; 4B-Units 6, 7; 5A-Unit 3; 5B-Unit 2; 6A-Units 1, 2; 6B6B-Units3, 7 二、各类句型的知识点,重点及专项练习。 各类句型的知识点,重点及专项练习。
  1. be 动词 动词的用法: Be 动词的用法: amwas --was arewere (
  1) am--was is --was are--were 记忆儿歌: 用在他她它, are. 记忆儿歌:我用 am, 你用 are, is 用在他她它,单数要用 is, 复数都用 are. (
  2) 肯定和否定句 I am (not) from London. He is(not) a teacher. She is(not) in the dining room. My hair is(not) long. Her eyes are(not) small. (
  3) 一般疑问句 Am I a Chinese? Yes, you are. No, you aren’t. Are they American? Yes, they are. No, they aren’t. Is the cat fat? Yes, it is. No, it isn’t.
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动词填空。 用恰当的 be 动词填空。
  1. I a boy. you a boy? No, I not.
  2. The girl Jack's sister.
  3. The dog tall and fat.
  4. The man with big eyes a teacher.
  5. your brother in the classroom?
  6. Where your mother? She at home.
  7. How your father?
  8. Mike and Liu Tao at school.
  9. Whose dress this?
  10. Whose socks they?
  11. That my red skirt.
  12. Who I?
  13.The jeans on the desk.
  14.Here a scarf for you.
  15. Here some sweaters for you.
  16. The black gloves for Su Yang.
  17. This pair of gloves for Yang Ling.
  18. The two cups of milk for me.
  19. Some tea in the glass. there.
  20. Gao Shan’s shirt over there.
  21. My sister's name Nancy.
  22. This not Wang Fang's pencil.
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  23. David and Helen from England?
  24. There a girl in the room.
  25. There some apples on the tree.
  26. there any kites in the classroom?
  27. there any apple juice in the bottle?
  28. There some bread on the plate.
  29. There a boy, two girls, three men and ten women in the park.
  30. You, he and I from China.
  2. there be 结构 句型(某处有) has(某人有) There be 句型(某处有)与 have, has(某人有) There be 句型与 have, has 的区别 句型表示:在某地有某物(或人)
  1、There be 句型表示:在某地有某物(或人) 句型中,主语是单数, 主语是复数,
  2、在 there be 句型中,主语是单数,be 动词用 is ; 主语是复数,be 动词用 are ; 如有 几件物品, 动词根据最* 动词的那个名词决定。 几件物品,be 动词根据最*近 be 动词的那个名词决定。 动词调到句首。
  3、there be 句型的否定句在 be 动词后加 not , 一般疑问句把 be 动词调到句首。 的区别: 表示在某地有某物 或人); 在某地有某物( );have(has)
  4、there be 句型与 have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。 表示某人拥有某物。 句型中的运用: 用于肯定句, 用于否定句或疑问句。
  5、some 和 any 在 there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。 句型中的运用: 用于肯定句, 用于否定句或疑问句。
  6、and 和 or 在 there be 句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。
  7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是: How many + 名词复数 + are there + 介词 针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是: 短语? 介词短语? 短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语? 介词短语?
  8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s + 介词短语? 针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: What’s Fill in the blank with“have, has” or “there is , there are” :
  1. Ia good father and a good mother.
  2. a telescope on the desk.
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tape
  3. Hea tape-recorder.
  4. a basketball in the playground. Shesome
  5. Shesome dresses.
  6. Theya nice garden.
  7. What do you? reading
  8. a reading-room in the building?
  9. What does Mike?
  10. any books in the bookcase? story
  11. My fathera story-book. story ory
  12. a story-book on the table.
  13. any flowers in the vase?
  14. How many studentsin the classroom?
  15. My parentssome nice pictures.
  16. some maps on the wall.
  17. a map of the world on the wall.
  18. Davida telescope.
  19. David’s friendssome tents.
  20. many children on the hill. 动词填空。 用恰当的 be 动词填空。
  1、There a lot of sweets in the box.
  2、There some milk in the glass. tree.
  3、There some people under the the big tree.
  4、There a picture and a map on the wall.
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  5、There a box of rubbers near the books.
  6、There lots of flowers in our garden last year.
  7、There a tin of chicken behind the fridge yesterday. table.
  8、There four cups of coffee on the table. Fill in the blank with “ have, has ”
  1. I a nice puppet.
  2. Hea good friend.
  3. They some masks.
  4. Wesome flowers.
  5. She a duck.
  6. My father a new bike.
  7. Her mothera vase.
  8. Our teacher an English book.
  9. Our teachersa basketball.
  10. Their parentssome blankets
  11. Nancymany skirts.
  12. Davidsome jackets.
  13. My friendsa football.
  14. What do you?
  15. What does Mike?
  16. What do your friends?
  17. What does Helen?
  18. His brothera basketball.
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  19. Her sistera nice doll.
  20. Miss Lian English book.
  3. 祈使句 Sit down please Don’t sit down, please. 现在进行时
  4. 现在进行时。 通常用“now/look/listen”. 通常用“now/look/listen”. 现在进行时
  1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作, 正在进行的动作。 正在进行的动作。 be+动词
  2.现在进行时的肯定句基本结构为 be+动词 ing. 形式: 形式: be + verb +ing eg: I am(not) doing my homework. You/We/They are(not) reading. He/She/It is(not) eating. 动词加 ing 的变化规则
  1)一般情况下, ing, cook-cooking
  1)一般情况下,直接加 ing,如:cook-cooking 一般情况下
  2)以不发音的 结尾, ing, maketaste
  2)以不发音的 e 结尾,去 e 加 ing,如:make-making, taste-tasting
  3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加 ing,如:
  3)如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母, ing, 如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母 runstop-stopping,swim? run-running, stop-stopping,swim?swimming not。
  3.现在进行时的否定句在 be 后加 not。 动词调到句首。
  4.现在进行时的一般疑问句把 be 动词调到句首。
  5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+ be + 主语 + 动词 ing? 但疑问词当主语 现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+ 时其结构为: 疑问词+ be + 动词 ing? 时其结构为: 疑问词+ 现在进行时专项练习: 现在进行时专项练习:
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一、写出下列动词的现在分词: 写出下列动词的现在分词: play run swim make go like write _ski read have sing dance put see buy love live take take come get stop sit begin 用所给的动词的正确形式填空: shop 二、用所给的动词的正确形式填空:
  1.The boy ( draw)a picture now.
  2. Listen .Some girls ( sing)in the classroom .
  3. My mother ( cook )some nice food now.
  4. What you ( do ) now?
  5. Look . They ( have) an English lesson .
  6.They (not ,water) the flowers now.
  7.Look! the girls (dance )in the classroom . granddaughter
  8.What is our granddaughter doing? She (listen ) to music.
  9. It’s 5 o’clock now. We (have)supper now
  10.Helen(wash )clothes? Yes ,she is . 三、句型转换: 句型转换: .(分别改成一般疑问句和否定句 分别改成一般疑问句和否定句)
  1. They are doing housework .(分别改成一般疑问句和否定句) 改一般疑问句并作肯定和否定回答)
  2.The students are cleaning the classroom . ( 改一般疑问句并作肯定和否定回答) .(对划线部分进行提问 对划线部分进行提问)
  3.I’m playing the football in the playground .(对划线部分进行提问) (对划线部分进行提问 对划线部分进行提问)
  4.Tom is reading books in his study . (对划线部分进行提问)
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一般现在时。 5 一般现在时。 sometimes”。 通常用 “usually, often, every day, sometimes”。 一般现在时基本用法介绍 一、一般现在时的功能
  1.表示事物或人物的特征、状态。 blue.天空是蓝色的 天空是蓝色的。
  1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。 表示事物或人物的特征
  2.表示经常性或习惯性的动作。 day.我每天六点起床 我每天六点起床。
  2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。 表示经常性或习惯性的动作
  3.表示客观现实。 sun.地球绕着太阳转 地球绕着太阳转。
  3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 表示客观现实 二、一般现在
 

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