小学六年级 英 语复习指导
二,考试内容
(一),听力部分:考察学生对不同题 一 ,听力部分: 材的听力材料的理解情况, 材的听力材料的理解情况 , 内容涵 盖比较广泛, 涉及字母, 数字, 盖比较广泛 , 涉及字母 , 数字 , 单 词组, 句子( 情景会话, 词 , 词组 , 句子 ( 情景会话 , 语法 知识) 英美文化知识, 知识 ) , 英美文化知识 , 公共标记 等常识性的知识. 等常识性的知识.
模拟试卷.doc 测 试 题 型模拟试卷
一,听句子,选出与句意相符的图, 将其序号写在题下的括号内,每 . 5 1 小题读两遍.(共5小题,每小题1 分,满分5分) 5 二,选出你所听到的内容,将其序 号写在题前的括号内,每小题读 两遍.(共10小题,每小题1分, 满分10分) ;
三,听句子,判断所听内容是否与句意 相符,相符的在括号内打"√",不相 符的在括号内打"×",每小题读两遍. (共5小题,每小题1分,满分5分) 四.根据你所听到的问句,选择适当的 答句,将其序号写在题前的括号内, 每小题读两遍.(共5小题,每小题2 分,满分10分)
二,笔试部分
共分七项(满分 分 共分七项(满分70分) 从三个选项中选出一个正确答案, 一.从三个选项中选出一个正确答案,将其序号 写在题前的括号内. 共 小题 每小题1分 小题, 写在题前的括号内.(共15小题,每小题 分, 满分15分 满分 分) 栏中选出与A栏相对应的答句 二,从B栏中选出与 栏相对应的答句,将其序 栏中选出与 栏相对应的答句, 号写在题前的括号内. 共 小题 每小题2分 小题, 号写在题前的括号内.(共5小题,每小题 分, 满分10分 满分 分)
三.从方框中选择正确的词填入句中.(共 从方框中选择正确的词填入句中. 共 5小题,每小题 分,满分 分) 小题, 小题 每小题1分 满分5分 选择括号中适当的词填入横线上. 共 四.选择括号中适当的词填入横线上.(共 5小题,每小题 分,满分 分) 小题, 小题 每小题1分 满分5分 根据句意填入适当的单词,每空一词. 五. 根据句意填入适当的单词,每空一词. (共10个空,每空1分,满分10分) 共 个空,每空 分 满分 分 个空
小题, 六. 阅读理解 (共10小题,每小题 分,满分 共 小题 每小题2分 满分20 分) A. 阅读短文,判断对错.正确的写 ,错误 . 阅读短文,判断对错.正确的写T, 的写F.( .(共 小题 每小题2分 小题, 的写 .(共5小题,每小题 分,共10分) 分 B. 阅读短文,选择正确答案. (共5小题, 小题, . 阅读短文,选择正确答案. 小题 每小题2分 每小题 分,共10分) 分 完型填空. 共 个空 每空
  0.5分 满分5 个空, 七,完型填空.(共10个空,每空 分,满分 分)
(一),词汇 ),词汇
考察学生对蔬菜,水果,动物, 考察学生对蔬菜,水果,动物, 衣物,文具用品,星期,月份, 衣物,文具用品,星期,月份, 季节,天气,颜色,地点名词, 季节,天气,颜色,地点名词, 国籍,国家,城市,行为动词, 国籍,国家,城市,行为动词, 副词等的掌握情况. 副词等的掌握情况.
(二),选择填空 ),选择填空
考察学生在句子中对语法,词汇和习语的掌 握情况,内容包括be动词的一般式,过去 式;行为动词的一般现在时,一般过去时, 现在进行时,一般将来时;形容词的比较 级,最高级;人称代词的主格,宾格,形 容词性的物主代词,名词性的物主代词; 名词单复数的用法及复数名词的构成规则, 情态动词,冠词,there be结构的用法及 常用动词的区分方法.小学英语语法归 类.doc
小学英语语法综合练习题:小学英语六年级 小学英语语法综合练习题 小学英语六年级 语法综合练习.doc 语法综合练习 小学英语时态专项练习题: 小学英语时态专项练习题:小学英语时态 练习.doc 练习 小学英语选择填空题专项练习题: 小学英语选择填空题专项练习题:小学英 语六年级选择填空专项练习题.doc 语六年级选择填空专项练习题
(三),从B栏中选出与A栏相对应的答句 ),从 栏中选出与A
考察学生对课文对话及日常交际用语,日常生活常 识的掌握情况. ,比如问候,致谢,道歉,建议,问路,重大的节 日,时间,地理常识,购物等礼貌用语,特别要注 意每一个对应句的使用语境. 连接一:左右匹配 链接二:情景问话专项练习题.doc
(四), 从方框中选择正确的词填入句中
考察语法,固定词组等的搭配运用. 考察语法,固定词组等的搭配运用.
(五),选择括号中适当的词填入横线上 ),选择括号中适当的词填入横线上 考察学生对一些动介词组的固定搭配, 考察学生对一些动介词组的固定搭配, 短语动词的惯用法的掌握. 短语动词的惯用法的掌握.常用的短语 词组包括:名词短语,动词短语, 词组包括:名词短语,动词短语,介词 短语,形容词短语,数词短语, 短语,形容词短语,数词短语,固定搭 配等选择正确的词填空 选择正确的词填空.doc 配等选择正确的词填空.doc
(六),根据句意填入适当的单词,每空一词 ),根据句意填入适当的单词, 根据句意填入适当的单词
考察学生对已学过的四会单词的拼写 及各项语法内容. 及各项语法内容. 连接一:汉译英专项练习题.doc 连接一:汉译英专项练习题.doc 链接二:根据中文提示完成句子, 链接二:根据中文提示完成句子,每 空一词.doc 空一词.doc
(七),阅 ),阅

理 解
旨在全面考察学生的识别, 理解, 分析, 旨在全面考察学生的识别 , 理解 , 分析 , 判断能力及综合直接运用语言的能力. 判断能力及综合直接运用语言的能力 . 英语阅读的题材涉及面比较广, 英语阅读的题材涉及面比较广 , 内容涵 小故事, 文化差异, 风俗习惯, 盖 : 小故事 , 文化差异 , 风俗习惯 , 书 自我介绍,日常活动等. 信,自我介绍,日常活动等. 链接一:六年级阅读训练. 链接一:六年级阅读训练.doc 链接二:阅读理解( 链接二:阅读理解(二).doc
(八),完形填空 ),完形填空
综合考察学生对名词,动词,形容词,介词, 综合考察学生对名词,动词,形容词,介词, 副词,冠词等词的用法. 副词,冠词等词的用法.
 

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