Unit1
单元导入 单元导入
How do you Go There? 你怎样去那里? 你怎样去那里?
亲爱的同学们,新学期开始了,花儿盛放,小鸟啁啾,我们哼着愉快的歌上 学去。今天上学的路上你选择了什么交通方式呢?可能有的同学乘坐公交车,有 的骑自行车, 有的步行……你会用英语介绍这些交通方式吗?本单元我们要学习 的就是与交通方式有关的内容,同学们,快来吧,一起走进快乐英语课堂。
重难点索引

  1.
  2.
  3.
  4.
A 询问交通方式的句型…………(
  4) can 的用法……………………(
  4) What about …?的用法……… (
  6) (
  6) by 表示出行方式………………
B
  5. because 引导原因状语从句…(
  8)
  6. 辨析: because, 与 as……… for (
  11)
  7. Let’s 型祈使句………………(
  12) C
  8. 辨析:look,see 与 watch……(
  13)
  9. 与 look 有关的短语…………(
  13)
  10. Can I…?表示请求…………… (
  14)
  11. May I …?表示请求………… (
  15) (
  16)
  12. if 引导条件状语从句…………
  13. There be 句型简介………… (
  16) D
  14. get to 到达……………………… (
  4)
  16.辨析:get to,reach 与 arrive in/at………………………… (
  8)
  17. 辨析: there be 与 have(has) … (
  17)
  18.与 can 有关的情态动词

  19.情态动词 must…………………(
  17)
  20.靠右边行走还是靠左边行走?…(
  18)
E
  21.字母组合 ea 的一种发音……(
  18)
  22.发/i:/音的其他字母或字母组合 …………………………………(
  19)
  23.字母组合 ea 的另一种发音…… (
  19)
  24.元音字母 i 在重读闭音节中的发音 …………………………………(
  20)
  25.字母 p,b,t,d 在单词中的常规发音 ………………………………(
  21) F
  26.too 的含义……………………(
  22)
  27.辨析: very 与 too……………… (
  23)
  28.quick 的含义与用法…………(
  23)
  29. Be+形容词” “ 构成的祈使句… (
  24) Sir (
  24)
  30.辨析: 与 Mr…………………
  31.辨析:look,see 与 watch……(
  25) G
  32.与 look 有关的短语…………… (
  26)
  33.Can I…?表示请求……………(
  26)
  34.May I …?表示请求………… (
  27)
  35.if 引导条件状语从句…………(
  27)
  36.There be 句型简介………(
  28)
1
单元目标预览
语音 能够了解并掌握音标/i:/,/i/,/p/,/b/,/t/,/d/;能够区分音标/i:/ 和/i/的发音不同。注意清辅音的发音特点。 学生必须掌握的词汇★★家长辅导重点★★ 学生必须掌握的词汇★★家长辅导重点★★ ★★家长辅导重点 单 by(乘…) ,foot(脚),bike(自行车) bus(公共汽车) , , 词 train(火车) ,how(怎样) traffic(交通) , ,stop(停) , wait(等) traffic light(交通灯),traffic rule(交通规则) , get to(到 短 达) ,on foot(步行) ,by plane (乘飞机) ,by ship(乘船) , 语 by subway (乘地铁) ,go to school(去上学) 词汇 知 识 目 标 学生需要了解的词汇 学生需要了解的词汇 需要了解 plane (飞机) ship , (轮船) subway , (地铁) , then (然后) , always(总是) , know(知道) ,fifth(第五) ,remember 单 (记得) ,find(找到) ,difference(不同) ,same(相同) , 词 every(每个) ,country(国家) ,mean(意味着) ,drive(驾 驶) ,right(右边) ,side(边上) ,however(然而) must , (必须) ,left(左边) 短 语 wait for(等待) in England(在英格兰) Australia(在 , ,in 澳大利亚)
学生必须掌握的句 ★★家长辅导重点★★ 学生必须掌握的句型★★家长辅导重点★★ 家长辅导重点
  1.询问使用的交通工具。 ?How do you ……? 你怎样……?
  2.有关交通方式的回答。 ?Usually I go school +交通方式(如:on foot /by car /by bus) 我通常(步行/开车/乘公共汽车)去上学。 学生需要了解的句型 学生需要了解的 需要了解 Stop at …在…停,Wait at… 能 力 目 标 文 化 目 标 在…等待,Go at…在…行
句型

  1. 能够正确询问并回答乘坐各种交通工具去某地。
  2. 能够描述人们日常出行的方式,并简单陈述理由。
  3. 能够辨认一些常见的交通标志,了解并遵守交通规则,要学会看交通 指示灯安全地过马路。
  4. 能够了解不同国家交通规则的异同。 了解中西方不同国家交通规则的异同。
2
教材知识全解 教材知识全解
A Read and say(读一读,说一说 读一读, 读一读 说一说)
(教材第 6 页) 单词记忆卡片( 单词记忆卡片(适用于
  3,4 年级) 记忆卡片 , 年级) ① look/luk/v.(动词)看;n.(名词)看 (动词) (名词) 短语:have/take a look(n.)at =look(v.) at 看一看 例句: (
  1)Look! This is a white cat!看!这是一只白色的猫! (
  2)Look at the blackboard,please.请看黑板。 ② know/n?u/v.(动词)知道 (动词) 短语:know about 知道…… get to know 了解 例句:I know about you.我知道你。 同音词:no/ n?u /不,没有 拓展:knowledge/'n?lid? /n.(名词)知识 ③wait/weit/v.(动词)等待 (动词) 短语:wait for 等待 例句:I wait for you to decide.我等你做决定。 拓展:waiter n.侍者,服务员 waitress n.女侍者,女服务员 ④bike/baik/n.(名词)自行车 (名词) 短语:by bike 乘骑自行车 例句:I go to the park by bike .我乘自行车去公园。 拓展: 其他交通工具还有: 公共汽车; bus train 火车; ship 船; subway 地铁 字母 l 替换成 b 巧记:like(喜欢) bike(自行车) ⑤foot/fut/n.(名词)脚 (名词) 短语:on foot 步行 例句:Your feet is big.你的脚真大。 拓展:复数形式:feet 巧记:foot , foot ,小脚丫 ⑥by/bai/prep.(介词)乘…… ( 短语:by bike 骑自行车; by car 乘坐小汽车; by plane 乘飞机 例句:I go to school by bus.我乘公交车去上学。 巧记:bye(再见)?e=by
3
▲ 单词记忆卡片(适用于
  5,6 年级) 单词记忆卡片( , 年级)
①bike/baik/n.(名词)自行车 (名词) 短语:by bike 乘骑自行车 例句: go to the park by bike .我乘自行 I 车去公园。 巧记:like 字母 l 替换成 b bike 拓展:其他交通工具还有:bus 公共汽 车;train 火车;ship 船;subway 地铁 ②wait/weit/v.(动词)等待 (动词) 短语:wait for 等待
例句:I wait for you to decide.我等你做 决定。 拓展: waiter n.侍者, 服务员 waitress n. 女侍者,女服务员 一直, ③always/’ ?: lweiz/adv.(副词)一直, ( 总是 例句: always do exercises on Sundays. I 我总是在星期天做运 拓展:often(经常),sometimes(有时) , usually(通常),never(从不)
▲课文英汉互译 There are many ways to go somewhere. 去某地有许多方式。 Look① at these pictures. 看这些图画。 ① Do you know ②what they are? 你知道它们是什么吗? Let me see……. 让我想一想…… Wait③ at a yellow light. 黄灯亮了,等一等。 ③ by bike④骑自行车 on foot ⑤步行 by bus 乘坐公共汽车 by train⑥乘坐火车 ④ ⑥ How do you go to school? 你怎样去上学? I go to school on foot. 我步行去上学。 How can I get to the zoo? 我怎样能到动物园? You can go by subway. 你可以乘地铁去。 There are many ways to go somewhere. 去某地有许多方式,看这些图画,你知 Look at these pictures. Do you know 道它们是什么吗?让我想一想……你 what they are? Let me see……. Wait at 怎样去上学?我步行去上学。 a yellow light. How do you go to school? I go to school on foot. ▲ 朗读参考 'There are many ways to 'go somewhere. 'Look at? these pictures. ? Do you know what they are? ? Let me? see……. ? '?Wait (at) a yellow ?light. )
4
by?bike 骑自行车 on?foot 步行 by?bus 乘坐公共汽车 by?train 乘坐火车 ? ? ? ? '?What about you? ? I go to school on ?foot. How can I get to the zoo? ? You can go by ?subway. '?There are many ways to ?go somewhere. ? Look at these pictures. ?Do you know what they are? ? Let me ?see……. ?Wait at a yellow light. ?How do you go to school? ? I go to school on foot. 【备注】 朗读参考中朗读符号的含义: ' 表示重读 , ” “' ” “ “ ” () 表示失去爆破, 表示连读, ?”表示声调, ?”表示降调。本书中各朗读参考部分均采用上述 “? “? 朗读符号,后面不再做特殊说明。另外,本书中各朗读参考部分所标注的朗读方 法仅供参考。因为在实际朗读过程中,根据情况的不同,或者根据所强调的部分 不同,会做出不同的处理。 ▲ 重难点精析 一.询问交通方式的句型 你怎样去上学?
  1. How do you go to school ?你怎样去上学? 你怎样去上学 【点拨】 点拨】 点拨 “How do you to to…?”是一个询问交通方式的句型,根据主语的人称和 数的变化,助动词可以用 do 或者 does。它的回答通常用“…on foot/by bike/by plane/by car”等。例如: (
  1)How do you go to work? 你怎样去上班? ?By bike. 骑自行车。 (
  2)How does your brother go to school ? 你兄弟怎样去上学? On foot . 步行。 【知识拓展 知识拓展】询问出行方式还可以用下面的句式: 知识拓展 *How do you get to…? 你怎样到达……? 例如:How do you get to school?你怎 样到达学校? *How do you arrive at/in…? 你怎样到达……? 例如:How do you arrive at school?你怎样到达学校? 【知识链接 知识链接】how 引导的特殊疑问句 知识链接 ?how old “多大”,用来询问年龄。如:How old are you?你多大了? ?how much” 多少”,用来询问不可数名词的数量或某物的价钱。如:How much milk do you want?你想要多少牛奶?How much is the book?这本书多少钱? ?how many”多少”用来询问可数名词的数量。如:How many books are there?有 多少本书? 二.can 的用法
  2.How can I get to the zoo?我怎样才能到动物园? 我怎样才能到动物园? . 我怎样才能到动物园 【点拨 点拨】can 是一个情态动词,意为“能、会、可以” ,没有人称和数的变化, 点拨 后面接动词原形。变为一般疑问句时,把 can 提到主语之前,表否定句时,在 can 后面加 not,缩写为 can’t。例如: (
  1)I can play bssketball.我会打篮球。
5

  2)Can you play the piano?你会弹钢琴吗? Yes ,I can./No, I can’t.是的,我会。/不,我不会。 辨析】 ,区别如下: 【辨析】get (to) , reach 与 arrivein/at 这几个词都表示“到达” ?get (to)后接地点名词,较口语化。如:I get to school at 7:00 every morning.我每 天早上七点到校。 ?reach 是及物动词, 后面接表示地点的名词, 较正式。 They will reach the top 如: of the hill soon.他们很快便会到达山顶。 ?arrive 是不及物动词, 后面需接介词 in 或者 at ,再和表示地点的名词连用。 arrive at 常用于表示到达较小的地方,如:车站、码头、飞机场、邮局和学校等,如: Do you arrive at the school gate ?你到达学校大门口了吗?arrive in 常用于表示 到达较大的地方,如:国家、城市和地区等,如:Do you arrive in Beijing?你 到达北京了吗? 注意】 【注意】can 的否定形式通常写成 cannot 或 can’t。
  3. If you go by car , or on foot , you must know the traffic rules .如果你坐小汽车 如果你坐小汽车 者步行,你必须知道这些交通规则。 或者步行,你必须知道这些交通规则。 点拨】 【点拨】情态动词 must。 *must 意为“必须” ,没有人称和数的变化,后面接动词原形,例如: I must go home.我必须回家。 *must 的否定形式是 must not , 缩写形式是 mustn’t , 意为 “不可以” 、 “一定不” , 表示强烈的语气。例如: You mustn’t smoke here. It’s dangerous.你绝不能在这儿吸烟,太危险了。 文化背景】 【文化背景】 靠右行走还是靠左行走? 靠右行走还是靠左行走? 同学们在出门的时候,爸爸妈妈可能不止一次地叮嘱你,走路一定要靠右边, 过马路时一定要看红绿灯。执勤的警察叔叔当然也会帮助你安全地行走,告诉你 一定要靠右行走。其实不只行人,街道上的机动车一是有秩序地靠右行走,这样 我们的交通才能安全、畅通。 是不是每个国家都和我国一样, 所有的车辆和行人都是靠右行驶的呢?当然不 是,中国、俄罗斯、北美洲、南美洲、欧洲大陆等大多数国家和地区,汽车都是 靠右行驶的,但在英国、澳大利亚、印度、印度尼西亚等国家,汽车是靠左行驶 的。 看来呀,出远门的时候,同学们可有必要了解一下那个地方的交通规则,别 违反了交通规则。 三、What about…?的用法
  4.Wh
 

相关内容

小学生三年级英语测试题

   牛津小学英语 3A 期中试卷 (卷面整洁 4 分) 一、圈出你所听到的单词。(20 分) 1、elephant 2、pear 3、blue 4、rubber 5、pen ruler peach brown telephone pencil 6、 monkey 7、 cat 8、mango 9、pencil box 10、tiger elephant zebra apple ball pen table 二、听一听,在你所听到的句子前面的括号里打“√”(10 分) 。 1、 ( 2、 ( )g ...

小学英语三年级第二学期期中测试题试卷和听力材料

   听力部分 一、听录音,写字母(10 分) 听录音,写字母( 学 校 1. 2. 3. 4. 5. 二、听一听,选一选(根据录音内容,选出符合录音内容的图片,并画一圆圈将 听一听,选一选(根据录音内容,选出符合录音内容的图片, 该图片下方的字母圈住 (10 分) 该图片下方的字母圈住) ( 班 别 1、 A 4、 A B B 2、 A 5、 A B B 3、 A B 听一听,辨一辨(根据录音内容,判断相应的图片是否与录音相符, 三、听一听,辨一辨(根据录音内容,判断相应的图片是否与录音相符 ...

PEP小学英语三年级下册第四单元测试题(含听力材料)

   小学英语三年级下册第四单元测试题 听力部分 一、听录音,把听到的信息用前面表示的字母填在括号内,每个句子听两遍(5) 听录音,把听到的信息用前面表示的字母填在括号内,每个句子听两遍( ) ( ( ( ( ( )1、A、peach )2、A、pink B、pear C、orange B、green C、red C、pears D、apple D、yellow D、bananas D、cake )3、A、peaches B、grapes )4、A、strawberry )5、A、ant B、wa ...

小学英语测试题目

   Unit1 单元导入 单元导入 How do you Go There? 你怎样去那里? 你怎样去那里? 亲爱的同学们,新学期开始了,花儿盛放,小鸟啁啾,我们哼着愉快的歌上 学去。今天上学的路上你选择了什么交通方式呢?可能有的同学乘坐公交车,有 的骑自行车, 有的步行……你会用英语介绍这些交通方式吗?本单元我们要学习 的就是与交通方式有关的内容,同学们,快来吧,一起走进快乐英语课堂。 重难点索引 1. 2. 3. 4. A 询问交通方式的句型…………(4) can 的用法……………………(4 ...

五年级下册期末英语测试题

   五年级下册期末英语测试题 学号 姓名 班级 成绩 学号 姓名 班级 成绩 听力部分: 听力部分:30 分 听音,选出与录音相符合的一项,并将其字母编号填在题前的括号里( 一、 听音,选出与录音相符合的一项,并将其字母编号填在题前的括号里(10 分) ( ( ( ( ( ( ( ( ) 1. A. write ) 2. A. bedroom ) 3. A. thing ) 4. A. flower ) 5. A .over there ) 6. A. plant trees ) 7. A. w ...

本溪市2009年学业考试英语口语测试题(一)

   本溪市 2009 年学业考试英语口语测试题(一) 学校: 题 号 项 目 Most of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn’t like, or you felt they were unfair. Sometimes, 朗 Ⅰ 读 people can stay angry for years about a smal ...

青岛58中推荐直升面试_英语口语测试题(含答案)

   青岛五十八中 2005 年优秀学生推荐直升招生考试 面试英语口语测试题 (测试时间:5 分钟 I.日常会话(5 分) 日常会话( 日常会话 II.朗读下列短文,并回答问题(10 分) 朗读下列短文,并回答问题( 朗读下列短文 Very quietly I took my leave as quietly as I came here; quietly I wave goodbye to the rosy clouds in the western sky…. This poem [5p[UI ...

英语测试

   中小学主管教学校长评课比赛获奖名单 小学组 一等奖 姓 黄 艾 名 波 影 单 位 崔惠琴 石嘴山市第二十四小学 石嘴山市第十六小学 石嘴山市第十一小学 石嘴山市第二十小学 杨建彬 二等奖 马学芳 刘春燕 常晓琴 安绍娟 金 林 张惠斌 王进福 张 彦 石嘴山市第十三小学 平罗回小 惠农区燕子墩中心小学 平罗县城关一小 平罗县宝丰中心学校 石嘴山市第九小学 石嘴山市第十二中学(小学部) 大武口区白芨沟小学 三等奖 李 斌 大武口区隆湖二站小学 惠农区庙台小学 惠农区红果子小学 石嘴山市第十五 ...

英语测试

   英语测试的类型      争取到了外资公司的面试机会,一般它们都有英语要求,如果有招聘广告的,可看看他们对英语的要求是什么;如果是有人推荐,比如猎头,问问对方公司对这个职位的英语,究竟需要什么程度,这样方便自己做准备。      一般来说,外企测试英语,有2种基本的类型:   一、笔试。   笔试大部分考察的是写作,有英译汉和汉译英,还有作文。汉译英对很多人困难一点,毕竟中文博大精深,要翻译成简单明了的英语,词汇和语法都会遇到困难。   翻译部分的题目,很多公司都会是自己的企业文化、理念、公 ...

英语测试

   艺星英语测试( 艺星英语测试(一) 班级: 姓名: 分数: 一、圈出所听到的字母。 (10 分) 1、M m Nn Ll Ff 2、Gg Dd Jj Pp 3、Qq Pp Bb Cc 4、Aa Hh Ll Kk 5、Ff Ii Ee Oo 二、写出所听到的字母组合的大小写。 (10 分) ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________ ...

热门内容

自考英语语法复习资料(18)

   自考英语语法复习资料(18) 2007-5-23 【大 中 小】   (9)独立主格结构   1. 独立结构的实质和类型   所谓“独立结构”(Absolute Construction)实质就是带有自己主语的非限定分句和无动词分句。如前所述,非限定分句和无动词分句通常是以主语的一定成分作为自己的逻辑主语,从而依附于主语。但也有一些非限定分句和无动词分句带有自己的主语,从而在结构上与主语不发生关系,因此叫“独立结构”。其实,所谓“独立结构”也并非真正独立,它还是一种从属分词。   “独立结构” ...

小学英语字词总结

   文体、生活 文体、生活: name 名字 family 家庭 birthday 生日 present 礼物 party 聚会 souvenir 纪念品 gift 礼物 team 队 score 分数、比 分 sport 体育 game 游戏、比赛 picture 图画 story 故事 song 歌曲 toy 玩具 teddy bear 泰迪 熊 paddle 球拍 skipping-rope 跳绳 cards 卡片, 扑克 checkers 棋 newspaper 报纸 badminton ...

八年级上册英语语法

   书利华教育网 www.shulihua.net 精心打造一流新课标资料 八年级上英语语法 1) leave 的用法 1.“leave+地点”表示“离开某地” 。例如: When did you leave Shanghai? 你什么时候离开上海的? 2.“leave for+地点”表示“动身去某地” 。例如: Next Friday, Alice is leaving for London. 下周五,爱丽斯要去伦敦了。 3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地” 。例如: ...

成人高考英语词汇表 得词汇者得天下

   成人高考英语词汇表 得词汇者得天下成人高考英语词汇表 得词汇者得天下 Peter 高考英语词汇 ...

李阳英语发音突破掌上宝文本

   发音突破掌上宝(文本) Liyang's ListenStuff Sorted Chapter One My name is Li Yang.I graduated from Lanzhou University and majored Mechanical Engineering.I was once a poor student of English,and it was my biggest headache and trouble-maker.I got sick and tired ...