英语晨会
  1. Practice makes perfect.熟能生巧 这句话就是告诉我们,学习知识,只有完全理解后,才可以灵活运用它们。
  2.No pains ,no gains.没有付出就没有收获。 告诫学生要努力学习,才能取得一定的收获
  3.I see.我明白了。 小朋友们,当你们明白了一个问题时,可以对老师说 I see
  4.After you.你先请。 当我们上公交车时, 应该先让老人先上, 所以在这时, 我们可以对他们说 After you
  5.Knowledge is power.知识就是力量。 同学们,知识对于我们来说是很重要的,只有我们有了知识,我们才会看书看报 等等。所以知识就是力量,明白吗
  6.Happy Teachers’ Day.教师节快乐 小朋友们,当教师节来临的时候,我们要对老师说什么呀?是的,教师节快乐。
  7.Time is money.一寸光阴一寸金。 时间是很宝贵的,小朋友们,我们应该珍惜每一分每一秒的时间,去学习更多有 用的知道,而不是浪费时间,明白吗?
  8.See you.再见 我们平时在和朋友说再见时,都是说 BYE BYE.今天老师再来教大家另一种表示 再见的说法,See you
  9.Cheers.干杯 当我们要和别人干杯时要说干杯对吗?那么用英文要怎么说呢?Cheers
  10.Come on.加油 当我们在看比赛时, 我们可以大声呼喊加油对吗?那么今天我们就来学习 ‘加油’ 的英文怎么说。
  11.Easy come, easy go. 来也匆匆,去也匆匆。 小朋友们, 你们知道什么东西是来也匆匆, 去也匆匆吗?对了, 是时间。 所以说, 我们应该爱惜时间。今天我们一起来学习,来也匆匆,去也匆匆的英文表达。
  12.Cry for the moon. 猴子捞月。 我们都听过猴子捞月的故事,那你们知道英语要怎么说吗?今天我们一起来学 习。

  13. No cross, no crown.不经历风雨,怎么见彩虹。 有一首歌是这样唱的:不经历风雨,怎么见彩虹。小朋友们听过吗?那大家知道 这句话是什么意思吗?它告诉了我们只有不怕辛苦,坚持奋斗,才能取得最后的 成功。
  14. Hear all parties. 兼听则明。 这个成语告诉了我们多方面听取意见才能辩明是非得失;只听一方面的意见,就信
以为真,往往要作出错误的判断。你们记住了吗?
  15. First come, first served. 先来后到。 我们在和别人一起等待做某件事的时候,要遵守一个道理,大家知道是什么吗?对! 就是先来后到。

  16.Time tries all. 路遥知马力,日久见人心。 说的是,路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。我看在人
际交往的时候要注意不要随便的相信陌生人,也不要随便给一个人下定论,记住路遥 知马力,日久见人心的道理。
  17. Merry Christmas. 圣诞快乐。 这周有一个西方的节日,相当于我们中国的春节,你们知道是什么吗?对,是圣诞节, 你们喜欢过圣诞吗?那我们一起来对周围的朋友说:Merry Christmas。
  18.Well begun is half done. 好的开始,是成功的一半。 同学们,很快就是本学期的期末考试了,你们也进入了紧张的期末复习,我相信,好 的开始,是成功的一半,今天我们来学习这句话,并把这句话送给你们。
  19. Happy New Year! 新年快乐! 小朋友们,你们喜欢过年吗?新年马上就要来了,我们一起来大声的说这句话吧!
(以上句子可以用全校操练,分年级操练,个别操练,男女生操练等)
 

相关内容

小学英语新课标

   小学英语课程标准 第一部分 前 言 社会生活的信息化和经济的全球化, 使英语的重要性日益突出。 英语作为最重要的信息载 体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中, 都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并将其摆在突出的地位。 改革开放以来,我国的英语教育规模不断扩大,教育教学取得了显著的成就。然而,英 语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要,与时代发展的要求还存在差距。 此次英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲 ...

小学英语口语教学方案

   小学英语口语教学方案 学习语言的目的是为了更好地应用, 在小学英语教学中培养学生的听说 能力成为当前小学英语教师的主要任务。 “说”是人之天性, 特别是小学生, 求知欲 强, 老师说什么他们都想跟着说。 而传统的英语教学大多侧重在“听”、 “读”与“写” 上, 认为能“听”会“读”就一定会“说”, 从而忽略了“说”的重要性。在小学英语教学 中利用有限的资源开展生动有趣的活动, 让学生主动地参与口语训练, 已是对小 学英语教师提出的更高要求。我们应该把握好儿童的心理、生理特点, 在课堂中 通过 ...

小学英语课堂游戏集锦

   小学英语课堂游戏集锦 Game 1: 上车 目的:用"Hi\\Hello.I\'m..."向别人问好,并介绍自己。 方法:将学生分散在教室的各个角落,及车站站点,等待上车。老师做司机,到各 个站点接学生上车。 学生上车前必须向司机问好。 还可再加一个学生当固定售票员) ( 知识点: Bus stop! Hello! I\'m David. T: S1: Hi! I\'m Li Lei. Conductor: Hi, Li Lei, here\'s your ticket. ...

菜 鸟 学 英 语

   菜 鸟 学 英 语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如 何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书: 首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么 资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是, 在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指 ...

菜鸟学英语

   个人经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指导都是非 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指 点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英 语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这 样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗 憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

   Baobab 的学英语经历 菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自 学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英 语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么 人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他 书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法 ...

菜鸟学英语

    菜鸟学英语      前言      这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。      这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢?      直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的 ...

菜鸟学英语

     菜鸟学英语      前言      这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。      这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢?      直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体 ...

菜鸟学英语

   菜鸟学英语 前言 这是一本菜鸟写的书,亦是写给菜鸟们看的书。 这两年,我一直都在旺旺英语论坛答疑,写些英语学习的心得体会,平常也时常指点他人如何自学,偶尔还被请到某某外语学校做报告,不过一直都没敢想过有天会写英语学习的书:首先,我的英语不怎么样;其次,我没有名气,也没有取得什么成就。这样的菜鸟,有什么资格写书?又会有什么人读呢? 直到有天,读到了一位大学英语老师写的英语学习的书。这位老师英文非常好,遗憾的是,在他书中只给出宏观的一些指导,并未给出具体的方法。应该说,他的宏观指导都是非常中肯的, ...

热门内容

中考英语There be句型讲解与练习

   句型讲解 讲解与 中考英语 There be 句型讲解与练习 There be 句型的基本用法是表示 “某地 (或某时) 有某人 (或某物), ” 其形式为 “Therebe +代词或名词(短语)+地点/时间状语” 。这里 there 是引导词,没有词义,be 是谓语动 词, 代词或名词 (短语) 是主语。 要与主语保持人称和数的一致。 be 否定句是在 be 后加 not; 一般疑问句是将 be 放在句首;反意疑问句中的简短问句是由“be(或其否定式)+there” 构成。例如: 1.Th ...

徐绽三层递进攻克考研英语阅读真题解析

   徐绽三层递进攻克考研英语阅读真题解析 (1994) ) Text1 核心词汇: 核心词汇 1. market-oriented(以市场为导向的)←market 市场+orient 定 位+ed 形容词后缀。 2. embrace (v.拥抱;包含)即 em+brace,em-(=in) ,brace 词根“手臂” ,故“使在手臂里”→拥抱→引申为“包含” 。 brace 作单词意为“v.支撑 n.支柱” 3. coupled with 与……相结合;bid up 哄抬物价;gain cont ...

高考英语语法专题复习总汇(完整版)

   高考英语第二轮语法专题复习总汇 一、冠词 The Article 知识要点: 知识要点: 冠词是一种虚词,放在名词的前面,帮助说明名词的含义。冠词分不定冠词(The Indefinite Article)和定冠 词(The definite Article)两种。a (an) 是不定冠词,a 用在辅音之前:如 a book, a man; an 用在元音之前,如:an old man, an hour, an interesting book 等。the 是定冠词。 一、不定冠词的用法 1、 ...

初中英语复习资料(在中考之前保密)

   动词过去式、 动词过去式、过去分词不规则变化 AB 型 can-could shall-should will-would may-might AAA 型 cost-cost-cost cut-cut-cut hit-hit-hit hurt-hurt-hurt let-let-let must-must-must put-put-put set-set-set shut-shut-shut read-read-read ABA 型 run-ran-run become-became-bec ...

英语发音音标大全

   英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 英 语 音 标 ...