小学英语骨干教师培养计划 2009-1010 学年度第二学期
为更好地发挥骨干教师的引领作用, 以点带面地推动我校英语师 资队伍建设,决定对我校的英语骨干教师进行培训。通过培训,使其 了解现代教育教学思想,掌握教育教学规律,在教学上形成自己独特 的风格,成为我校小学英语学科教育带头人。此次培训要求参训人员 从振兴我校教育事业的高度来理解此次培训的重要意义。 教研组本着 务实的态度来组织培训,同时也希望学校予以积极配合。培训方案如 下: 培训宗旨:通过对骨干教师进行有针对性的培训,使其真正能成 为我校英语教学的中坚力量,促进我校小学英语教师整体素质的提 高。 培训对象:英语骨干教师 培训主讲人:主要由英语教研组承担 培训内容:
  1.说课。
  2.组织观看全国小学英语教师教学大赛现场实录。
  3. 开展讲课活动。
  4.总结教学经验,写心得体会。 培训载体的选择:培训的载体分为课本和多媒体 培训的时间:每月一次 培训地点:学校
附:教师培训计划一览表 时间 三月下旬 四月中旬 五月中旬 实录,并进行研讨交流。*③ 六月中旬 五月上旬 注: ①组织开展教研活动。 一是有关网络教研方面; 二是搞说课讲座, 并给骨干教师布置说课任务。 ②开展骨干教师说课活动。 ③组织骨干教师观看全国小学英语教师教学大赛现场实录, 并进 行研讨交流。之后布置一月份的讲课任务。 ④开展本校英语教师教研活动(暂定两天),由骨干教师讲课, 课时为 20 分钟,自己准备讲课内容,讲课时其他人须用英语配合, 课后,对教师口语中存在的错误进行纠正,对骨干教师的教学思路进 行分析研讨。之后布置任务:骨干教师写出教学设计和反思 ⑤帮助骨干教师总结教学经验,每人写一份心得体会,促使他们 专业成长。 学员用英语讲课,主讲人讲评*④ 总结教学经验,写心得体会*⑤; 培训内容 讲座*① 说课*② 组织观看年全国小学英语教师教学大赛现场
 

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