小学英语教材教法测试题(二) 一、填空(20%)
  1、Language learning process is a process. Therefore and with the language in communication are very important factors for language development.
  2、Imitation and repetition are the main ways for children acquire their mother tongue except these please give another two ways and -.
  3、TPR is the abbreviation(缩写)of .
  4、Howard Gardener has proposed the theory of .
  5、内省智能 音乐智能 人际交往智能
  6、In some occasions ,meaning can be understood with language. such as when we praise the children : “you did a very good job!” you can only say “good” with your thumb raised.
  7、When we teach children English ,maybe the students will not understand your instructions. the best way we can use language and 、facial expressions and so on.
  8、A good primary English teacher need to develop competence in at least three areas: the English language, the of children and the and for teaching children.
  9、We can change seating once in a while that could add some in the classroom.
  10、As a qualified English teacher, first you should have good and . 二、判断(20%) 11( ) It is necessary to establish a classroom routine from the beginning. 12( )The target language should be used as much as possible even with beginners. 13( ) In language teaching classroom ,the primary concern is to let the students sit well and listen to teacher carefully. 14( ) Good language learner is that he should look up every word that he doesn’t know. 15( ) We should treat children as human being. 16( ) On the whole, men are better at language. 17( ) Children pay more attention to form while adults pay more attention to meaning. 18 ( )If we take humanistic education we could solve all the problems in teaching. 19( ) children have a clear purpose for learning. 20( ) children can acquire their mother tongue by watching TV and listening to stories. 三、简述题(30%) 21 分析并阐述母语习得和第二语言学得的差异的主要因素。

  22、课堂座位安排在小学教学中有着重要的作用,请从语言教学的角度设计 2 种座位安排。 并分别说明他们的优缺点,谈谈你对小学生座位安排的建议和观点。
四、23 撰写教案,注意教案的格式,体现教学目标的素质化和教学过程的活动化。 (30%) 语言材料:新标准英语 3A Module 12 Unit 1 I like football Pattern drills : I like football. I don’t like football. I like basketball. I don’t like basketball
I like table tennis Vocabulary: football. basketball.
I don’t like table tennis. table tennis
 

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