人教版小学英语教材三年级下册教案 Unit 1 ? Welcome back to school
(A 部分 一、教学内容与分析
  1、Let’s talk 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教 学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。
  2、Let’s practice 为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 二、教学目标
  1、能够听懂会说:This meet you .Where are is you my frend(名字).Nice to 第一课时)
from?I am
from…We have
a new friend
today.

  2、能说出几个国家的名称,如:America , Canada , China. 三、教学方法 用表演和游戏的方式进行对话教学 四、教学准备 教师准备人物头饰及一些公众人物或卡通人物的头饰, 还有常 见的国家国旗。或是某个国家有代表性的物品。 五、教学过程

  1、热身/复习(Warm-up/Revision) (
  1)播放英语歌“Hello”的录音,让学生跟着录音演唱。 (
  2)师生之间互相打招呼,与学生进行日常对话。
  2.新课展示(Presentation) 接着刚才的环节教师继续和学生对话, 如班上有新同学, 引入 We have a new friend.如没有新同学就安排个学生戴上 Amy 的头饰,引出该句。 T:带领全班一起说 Amy! 音发错了。 (
  2)教师戴上头饰,手中兴起中国的国旗,扮演 Bai Ling: Hi, I’m Bai Ling. I’m from China.(手中挥动中国国旗)。 利用国旗卡片,教读 China, America, Canada 三国的名字。 (
  3) 教师通过放录音,贴挂图的方式来让学生感知对话。并 能利用头饰及老师提供的各国特殊物品作拟人式的自我介绍。 (
  4)再进行介绍他人的操练。
  3.趣味操练(Practice) 用“开火车”的形式请学生作自我介绍,教师引导全班向他/ 她问好。 表演对话内容。 (
  3)鼓励学生用其他的著名人物或动物改编并表演对话。
  4.课堂评价(Assessment) 内容:活动手册 P
  1。 Welcome!注意不要将 Welcome 的发
目标: 通过听力练习, 检查学生对对话部分的理解和掌握情况。 老师可适当讲解题意。正确一小题,可以涂一朵小花。
  5.课外活动(Add-activities) (
  1)听录音,仿读对话 (
  2)向家长朋友做自我介绍,巩固会话内容。 六、教学反思 通过对话练习来巩固问候语 Good moring./Hi.初步学习新
句型 We have a new friend today. 让学生在模仿、表演的 基础上学会自我介绍及介绍他人。
重庆市璧山县璧泉小学: 重庆市璧山县璧泉小学:周萍
 

相关内容

小学英语三年级下册的教案

   小学英语三年级下册的教案 教学工作计划 学生情况分析: 学生情况分析: 本届小学三年级有四个班级,这个年龄段的学生正处于少年时期,孩子们具 有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物,对陌生语言的好 奇心能激起他们对外语的兴趣。他们的记忆力好,形象思维好、模仿力、可塑性 强,但缺乏理性思维,逻辑思维不强。 在第一学期中,80%的孩子优秀的掌握了英语知识,培养了一定的英语语言 运用能力。他们体验到了一定的成功感,对英语有着较浓厚的兴趣。有小部分孩 子在英语学习上存在困难,有人是因为 ...

小学英语PEP三年级下册教案1

   授课时间 教学内容 年 月 日 第 周 星期 总第 1 课时 Unit 1 Welcome back to school 知识 目标 教 学 目 标 1 学习各国家的名称 2 能自我介绍 能力 目标 情感 目标 教学重点 教学难点 促进学生综合语言运用能力的发展。 激发学生学习英语的兴趣,调动积极性,感受乐趣,树立自信心,促进学 生综合语言运用能力的发展。 We have a new friend today. I’m from Amercia。, Canada, China Welcome ...

新课标PEP小学英语三年级下册全册教案

   Unit 1 Hello 第一课时: 教学目标: 1、本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听 懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm ...。 2、自我介绍用语 I’m …的发音不容易到位,学习起来较难,教师要适时纠正,切不可挫 伤孩子的学习积极性。 教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情 景中听懂、会说 Hello./Hi . Goodbye./Bye-Bye. I'm . ...

小学英语教材三年级下册教案

   人教版小学英语教材三年级下册教案 Unit 1 ? Welcome back to school (A 部分 一、教学内容与分析 1、Let’s talk 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教 学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。 2、Let’s practice 为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 二、教学目标 1、能够听懂会说:Th ...

PEP三年级下册英语全册教案

   Unit 1 Welcome back to school 第一课时 一、教学内容与目标: 教学内容与目标: 1. Let’s talk 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome! 通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介绍。 2. Let’s practice 为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 二、教学重点、难点: 教学重点、难点: 国家名称及介 ...

PEP三年级下册英语全册教案

   Unit 1 一、教学内容与目标: 教学内容与目标: 1.Let’s talk Welcome back to school 第一课时 本部分主要巩固 Good morning./ Hi.并学习新句型:We have a new friend today. I’m from …(国家)。Welcome!通过教学会话,让学生学会介绍他人及做自我介 绍。 2.Let’s practice 为了巩固 Let’s talk 部分而设计的练习。 二、教学重点、难点: 教学重点、难点: 国家名称及介绍他 ...

小学英语三年级下册教案(湘少版)

   Unit 1 How are you? 第一课时(总第一课时) 一、教学目标 能听懂、会说本课会话; 能运用“How are you?”进行问候,并对此做出回应; 力求在第一课堂就激发学生学习英语的兴趣。 二、教学重点及难点 重点:自我介绍, 运用“How are you?”向他人询问情况。 难点:根据自身的实际情况回答“I’m fine, thank you、、 ”“No, I’m not very well、 ” 三、教学步骤: Step 1 Warming up 1、师生问候。 T: ...

PEP小学英语三年级下册教案

   Unit1 Welcome back to school partA 【教学目标】 ▲★1 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America. 2 掌握 I'm from...句型. 3 认识美国 、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。 【教材分析】 本节课是本学期开学的第一课,教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。本节课是本单元 的基础,重点是让学生听懂会说一些简单的问候语,并能介绍自己。这也是本节课的难点。主要采取师 生、生生互相合作,学 ...

人教版(PEP)小学英语五年级下册教案 第二单元

   人教版(PEP)小学英语五年级下册教案 第一单元 Unit 2 My Favourite Season Topic: 谈论自己喜欢的季节 Language systems: 1. Lexis: 四会掌握季节单词: spring, summer, fall, winter, season; 季节性活动的 单词和短语:swim, fly kites, skate, make a snowman, plant trees, sleep. 2. Grammar: 有关询问所喜欢的季节的句型:What ...

人教版(PEP)小学英语三年级下册教案unit2

   本文由yuxinyue1989贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。 Unit 2 My family 第一课时 知识与能力: 1. 能听懂会说 This is my family. Who's that man (boy)? He's my…… Who's that woman (girl)? 课时目标 She's my…… 要求模仿正确,语调自然 2. 能区分和正确使用人称代词 he 和 she 过程与方法:会话教学 情感 ...

热门内容

酒店实用英语口语100条

   酒店实用英语口语 100 条 酒店服务行业都要和各种各样的客人打交道, 酒店服务行业都要和各种各样的客人打交道,如果您是酒店 服务人员,要接待外籍客人,该如何正确地和他们交流呢? 服务人员,要接待外籍客人,该如何正确地和他们交流呢? 酒店英语的一般用语 General expressions: (madam).早 1) Good morning (afternoon, evening),sir (madam).早 上好(下午,晚上好) 先生(夫人) 上好(下午,晚上好),先生(夫人) (-? ...

【听力】2010.6四级备考--四六级英语听力长对话四大提问方式

   1. 主旨题 ? ? 主旨题针对短文的中心思想,主题,说话者的态度与观点以及短文标题等内容进行提问, 主要考查考生对全文的综合理解和整体把握.其提问一般由 What 或 Which 引出.如: What's the main idea/topic of the passage? Which is the best title for the passage? What can be concluded/inferred from the passage? What does the pass ...

2010年6月?2007年12月大学英语4级阅读真题答案解析

   2010 年 6 月大学英语四级考试真题答案解析 Part ⅡReading Comprehension (Skimming and Scanning) 1. 【答案】 A)。 【定位】 根据人名 Carla Toebe 以及 realize 定位到第一段。 【精析】 同义转述题。本段末尾讲述了 Carla Toebe 过度上网带来的一系列问题,但“当她 的四个女儿不停地抱怨时,她才意识到问题的严重性” 。A)中的 repeated complaints 是原文 near-constant ...

高中英语高二英语language points[1]

   break down 1. This old car breaks down easily. 2. Hearing the news, she broke down . She could do nothing but cry. 3. Water can be broken down into Hydrogen and Oxygen. 更多资源xiti123.taobao.com 更多资源 Break down/ up / into/ in/out/away ①He said his com ...

全国国际商务英语培训认证考试(一级)

   全国国际商务英语培训认证考试(一级) CHINA NATIONAL BUSINESS ENGLISH CERTIFICATE TEST (Level One) (CNBECT-1) 试卷册 (120 分钟) ??????????????????????????? 注 意 事 项 一、 请将自己的姓名、准考证号写在答题卡和答题纸上。试卷册、答题卡和答题纸 均不得带出考场。考试结束,监考人员收卷后考生才可离开。 二、 三、 全部考试时间为 120 分钟,不得拖延。 选择题的答案一定要填涂在答题卡 ...