Unit 3 How Do You Go There?
Ⅰ Warming up
  1. Quick response Review vehicles and pronunciations.
  2. Let’s chant. Ⅱ Revision
  1. Review “How do you go…?” Present the picture of Shanghai World Expo and Jack to lead in the sentence.
  2. Present the picture of HaiBao and maps of America and Shanghai to Review the pattern “by…”; Ss do pair work; Ss role play the dialogue.
  3. Present the route of the cross road. Review “Excuse me, how can I get to the zoo? You can go by…”
  4. Present the route of the cross road again. a. Review “Red means stop. Yellow means wait. Green means go.” b. “Stop at the red light. Wait at the yellow light. Go at the green light.” ① Chant Bus, bus, stop at a red light. Taxi, taxi, wait at a yellow light. Car, car, go at a green light. ② Chant and write. Look at the traffic lights. Red on the right. You must stop. Yellow in the middle. You will wait. Green on the left. You can go!
  5. Review Adverbs of Frequency “usually, sometimes”.
  6. Affective Education “Energy saving and emission reduction, starting with me.”
  7. Let’s read. Ss role play the dialogue. Ⅲ Consolidation and extension
  1. Can you read? By…
  2. Listen an tick
  3. Read and choose
Bb Design Revision How Do You Go There? stop wait go --How do you go…? --I go by… --How can I get to…? --You can…
 

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