武当山特区 2010 年小学英语教研工作计划
本学期英语教研工作要继续以 《英语课程标准》 为指导, 全面实施素质教育, 坚持面向基层学校,面向全体学生,以“一学三抓”为工作重心,即学习教育教学理 论,抓学科常规的学习,实施和调研,抓课题的研究和管理,抓教师(特别是青年教师) 教学业务素质的提高。在减轻学生负担的同时努力提高小学外语教学质量。 一. 学习教育理论转变教育观念
  1. 组织教师系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章, 探寻以先进的,正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益 的方法。
  2. 组织教师继续认真学习《英语课程标准》 ,明确小学阶段英语课程的目 的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习 英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语 进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。
  3. 组织教师撰写教育教学论文和案例评析,积极参加江苏省教育学会组织 的优秀论文评选和《教海探航》征文活动。 二.重视教学研究构建教学新模式
  1. 要把握课堂教学这个中心环节,优化教学过程,改进教学方法。坚持确 立教学中学生的主体地位,培养学生运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的 主导作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,让学生成为真正的主人。
  2. 组织教师开展教学改革实践,以进入课改年级三,四年级教材为研究抓 手,积极进行备课的改革,以“情景创设、活动设计、自主交流”为备课的主题 词。根据小学生学习的特点探讨小学英语教学,构建以活动为主的教学模式,以 培养学生的综合语言运用能力为目标,采用听,做,说,唱,玩,演等方式,鼓 励学生大胆表演,同时发展初步的读写能力。
  3. 继续下基层听课。各校要加强英语学科的教研组建设,开展扎实有效的 教研活动,互相听课,评课,活动的重点要突出设计与展开,在课堂教学改革上 大胆尝试,积极探索。
  4. 教师要转变观念,适应新的教学评价机制。小学英语教学评价的主要目 的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式是有多样性和可选择性,但以形成 性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据,肯定 学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,通过评价使学生能够分析自己的成 绩与不足,明确努力的方向。 三.注重教育科研学科研究新突破
  1. 教育科研是提升教师水平,提高教学质量,促进学生发展的重要途径。 教师要增强科研意识,学习教科研方法,积极开展英语教学研究,研究课题可以 从如何发展学生自主学习的能力;如何帮助学生形成有效的学习策略;如何提高 学生综合语言运用能力;如何设计和开展“任务型”教学活动等方面择定。通过 研究,使自己从经验型向科研型教师跨越。
  2. 抓好课程改革小学英语学科研究组活动,通过研究活动,进一步优化教 学方法和教学手段,改善教师教学行为,逐步探索并建立学生自主学习的模式, 并改革英语教学的评价体系,形成英语教学中可操作的教学策略。 四.加强队伍建设 确立教师新行为
  1. 每位教师要努力做到具备良好的素质。力求做到发音准确,书写规范,
表达熟悉。要不断提高口笔语水平,针对学生特点钻研教学方法,不断提高教学 质量。
  2. 做好青年教师的培训工作,重点抓好英语学科“骨干教师,学科带头 人”的培养;发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和 各类竞赛活动,努力创造条件,提供机会,让更多的青年教师在活动中学习,锻 炼和提高,尽快脱颖而出,成为骨干。
  3. 鼓励小学英语教师学习信息技术,不断提高自身的信息素养,增强他 们应用现代信息技术的意识和能力,会自己动手制作多媒体教学课件。在今后开 展的小学英语教师教学技能大奖赛中, 应用现代信息技术的能力将作为重要的考 核内容。 具体活动安排 2 月份:
  1、制定英语科组教科研计划。
  2、按照市教科院工作计划做好安排。 3 月份:
  1、开展, “结对互帮”的教学研究活动,科组老师每人准备上好一节英语课堂教 学检查课。
  2、到市级各校听取优质课。 4 月份:
  1、举行武当山特区小学英语优质课竞赛。
  2、参加十堰市小学英语教师英语优质课竞赛。 5 月份:
  1、针对自己的课题研究,撰写教学案例。扎实抓好教学质量,全力提高学生的 英语学习成绩。
  2、举行武当山特区第二届小学英语口语竞赛。 6 月份: 继续加强对中下生的辅导和教育,做好期末复习工作,争取在期末考试中取得好 的成绩。
 

相关内容

英语教研工作计划

   英语教研工作计划 一、指导思想: 指导思想: 新学年, 教研组工作应以英语新课程标准为指导, 以课改为动力, 在学区教研室的领导下,根据区教研室及学校工作计划,以科研为平 台, 认真学习课改的有关文件和精神, 努力抓好课堂教学常规的落实, 促进英语教学研究的不断深入,创建本校英语特色,确立较为明显的 竞争优势,为学校的进一步发展壮大增添新的活力。 二、工作目标: 工作目标 营造浓郁的书香校园,创造英语文化氛围,在校园内创设浓厚的 英语学习氛围。每个班级都有双语角,在这学期要把英语角好好的利 ...

小学英语教研组工作计划

   小学英语教研组工作计划 一、指导思想 以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增 强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥 业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂 教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教 学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点: 本学期英语学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教 师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系 ...

小学英语校本教研工作计划

   小学英语校本教研工作计划 小学英语校本教研工作计划 校本 一、指导思想 认真贯彻塔小工作会议精神,以《英语课程标准》理念为指导, 切实转变教学观念, 树立“以人为本”的教育思想, 实施科学发展观, 抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,以市小英教 研室工作计划为依据,结合我镇小学英语教学工作的实际,大力推进 校本研究,进一步加强“学习、研究、合作、服务”的意识,不断优 化课堂教学,努力探索小英教学规律,提高质量意识,为学生的终身 学习和发展打下良好的基础。 二、工作要点 (一)学 ...

2009年秋英语教研工作计划

   2009-2010学年度 2009-2010学年度第一学期 学年 英语教研工作计划 一、指导思想 围绕英语学科发展规划,本着为学生的发展服务的思想,以英语学科教学研究为抓手, 用新课程和新基础的教育理念指导教学实践,研究教学方法,加强教学质量管理,努力提升 教师的专业水平和教学水平, 不断提高英语的教学质量, 为学生的终身发展打下良好的基础。 本学期我们将继续紧紧围绕学校和教导处工作计划,以课程改革为中心,以课堂教学研究为 重点,加强课改理论的学习,不断更新教学观念,优化课程结构和教学过程, ...

万州区教考科所初中英语教研工作计划试

   万州区教科所初中英语教研工作计划 学年度第一学期) (2006 2007 学年度第一学期) 2006 一、指导思想 初中英语教研工作以《基础课程改革纲要》为指针,以推进新课程改革为中 心,以《英语课程标准》为指导,以提高学科教学质量为重点,着力抓好中学英 语学科教学基本要求的修订与实施以及学科课堂教学模式的探讨, 进一步提高课 堂教学效率,全面提升学科教学质量。 二、工作要点 1、继续开展课标、教材培训,确保学科课改工作的有效实施。本学期开学 初,将在七年级举办《英语课程标准》和《新目标》 ...

英语教研工作计划

   英语教研工作计划 新的学期又开始了,本学期我到了一个新的环境 进行教学工作,在新的环境中我担任了本校的英语教 研组组长,在新的环境中我需作出新的挑战,为了我 校的英语教学能够顺利有效地进行,我特定了本学期 的英语教研计划: 一、 在开学初, 要求每位英语教师对所教班级英语教 学制定计划和目标, 并要根据自己所作出的计划灵 活有效地进行。 二、 要求每位英语教师根据各层年龄的小学生身心 发展的特点,如好奇心、好动、好表现模仿性强等 特点有计划地组织好教学。 三、 采用多种教学方法,生动、活泼地 ...

小学英语教研工作计划

   武当山特区 2010 年小学英语教研工作计划 本学期英语教研工作要继续以 《英语课程标准》 为指导, 全面实施素质教育, 坚持面向基层学校,面向全体学生,以“一学三抓”为工作重心,即学习教育教学理 论,抓学科常规的学习,实施和调研,抓课题的研究和管理,抓教师(特别是青年教师) 教学业务素质的提高。在减轻学生负担的同时努力提高小学外语教学质量。 一. 学习教育理论转变教育观念 1. 组织教师系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章, 探寻以先进的,正确的教育教学思想,切切实实地改革 ...

2010年度英语教研工作计划

   2010 年度英语教研工作计划 伴随着改革的步伐,我们迎来了新的学期。新的学期,新的起点, 向我们提出了新的要求。本年度工作计划如下: 一、 工作核心 教研工作的宗旨在于服务,在实际工作中要牢固树立起服务意 识,为教师的教学服务,为学生的学习服务,为教育行政领导的管理 和决策服务,为家长和社会服务。结合我市初中教育教学实际,以课 程改革为切入点, 以提高教学质量为落脚点, 坚持务实、 高效、 开拓、 创新原则,切实履行教研员“研究、指导、服务”的工作职责。关注 常态课堂、关注新教材使用、关注 ...

2008-2009学年第二学期初中英语教研工作计划

   2008-2009 学年第二学期 学期初 2008-2009 学年第二学期初中英语教研工作计划 青铜峡教学研究室张丽雅 青铜峡教学研究室张丽雅 一、工作思路 本学期,初中英语教研工作的主要思路是:按照市教育局、教研室的工作安 排,我市的初中英语教学教研工作将以基础教育课程改革精神为指导,认真落实 基础教育课程改革会议精神,继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语教学 质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和校本教研为中心,以 提高教师研究教材、探索教法、以学生学习方式的改进与教师 ...

英语组工作计划

   南京师大附中江宁分校 2009~2010 学年第一学期初中英语教研组工作计划 发布:南京师大附中江宁分校来源:南京师大附中江宁分校日期:2009-9-21 点击率: 5640 次 背景分析: 背景分析: 1、教研组概况:初中外语组共有 31 人(其中一人产假),担任初中部 57 个班级的英 、教研组概况: 语教学工作,平均年龄 36 岁。其中,一人担任年级部主任;男教师 4 人,比例是 13%, 女教师 27 人,比例为 87%;高级职称 5 人,占 16%,硕士研究生有 3 人。 2、教研 ...

热门内容

19句广交会使用频率最高的英语

   广交会使用频率最高的英语 What about the price? 对价格有何看法? 对支付条件有何看法? 你觉得我们产品的质量怎么样? What do you think of the payment terms? How do you feel like the quality of our products? What about having a look at sample first? What about placing a trial order? 先看一看产品吧? 何不先 ...

英语六级考试小技巧

   六级词汇总结 概述:CET6 中词汇有 30 道,共 15 分。30%是四级词汇,70%是六级词汇。一般 48%的考 生能拿 7.5 分,15%的拿 10 分,2%的拿 15 分。六级要求掌握 5500 个单词,与考研相比, 只差 206 个。 答题要点:1.同义词均不选 特点:喜欢考难的单词,eg: homogeneously 同一的 基因 (前缀 词根 adj adv) 订房间:make a reservation(出现两次) 商业方面的约定:commitment 一般的约定:engag ...

四年级英语第一次月考试卷

   2010?2011 学年度第二学期四年级英语 ? 第一次月考试卷 班级: 题号 得分 Ⅰ Ⅱ 姓名: Ⅲ Ⅳ Ⅴ 时间:60 分钟 Ⅵ Ⅶ 满分:100 分 Ⅷ 总分 (5 Ⅰ、填一填,根据图片写出英语单词。 分) 填一填,根据图片写出英语单词。 ( (5 Ⅱ、找出下列每组单词中不同类的一项。 分) 找出下列每组单词中不同类的一项。 ( ( ( ( ( ( )1、 A、 garden )2、 A、 twelve )3、 A、 drink )4、 A、 our )5、 A、 face B、gy ...

英语教育类论文:浅析法律英语的语言特点

   英语教育类论文: 英语教育类论文:浅析法律英语的语言特点 摘要:律英语是一种具有法律专业特点的语言。法律英语就其文 体来说属于职业专用英语(English for Occupational Purposes), 是一种正式的书面语体,以行文庄重、结构严谨、表达准确为其特点。 为了熟练掌握和运用法律英语,必须首先了解法律英语的语言特点。 本文主要从词汇、句法和文体三个方面分析了法律英语的语言特点。 关键词:律英语 词汇 句法 一、法律英语的词汇特点 1.含有法律专业意义的普通词汇 随着世界经济 ...

英语四六级阅读理解错题解释【经验总结】

   英语四六级英语阅读理解常见题型解析 词汇和语义理解题 词汇和语义理解题对词汇理解的考查是阅读测试的一个重要方面。 词汇题往 往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释。这类 题需要考生拥有较大的词汇量。 这类试题主要测试考生利用上下文猜测生词词义 的能力或确定常用词汇在特定语境中确切含义的能力。 生词可以大致分为两种类型:一类是单词本身并不复杂,重要的是要求考生 能够在特定的语境中判断出该词的含义,这类词一般是多义词;另外一类则为纯粹 的生词,对于这类词汇,考生应该从词 ...