武当山特区 2010 年小学英语教研工作计划
本学期英语教研工作要继续以 《英语课程标准》 为指导, 全面实施素质教育, 坚持面向基层学校,面向全体学生,以“一学三抓”为工作重心,即学习教育教学理 论,抓学科常规的学习,实施和调研,抓课题的研究和管理,抓教师(特别是青年教师) 教学业务素质的提高。在减轻学生负担的同时努力提高小学外语教学质量。 一. 学习教育理论转变教育观念
  1. 组织教师系统学习一本理论书籍以及杂志上有关教学改革的经验文章, 探寻以先进的,正确的教育教学思想,切切实实地改革课堂教学,提高教学效益 的方法。
  2. 组织教师继续认真学习《英语课程标准》 ,明确小学阶段英语课程的目 的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,建立初步的学习 英语的自信心,培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;形成初步用英语 进行简单日常交流的能力,为学生终身发展服务。
  3. 组织教师撰写教育教学论文和案例评析,积极参加江苏省教育学会组织 的优秀论文评选和《教海探航》征文活动。 二.重视教学研究构建教学新模式
  1. 要把握课堂教学这个中心环节,优化教学过程,改进教学方法。坚持确 立教学中学生的主体地位,培养学生运用语言进行交际的能力;坚持发挥教师的 主导作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,让学生成为真正的主人。
  2. 组织教师开展教学改革实践,以进入课改年级三,四年级教材为研究抓 手,积极进行备课的改革,以“情景创设、活动设计、自主交流”为备课的主题 词。根据小学生学习的特点探讨小学英语教学,构建以活动为主的教学模式,以 培养学生的综合语言运用能力为目标,采用听,做,说,唱,玩,演等方式,鼓 励学生大胆表演,同时发展初步的读写能力。
  3. 继续下基层听课。各校要加强英语学科的教研组建设,开展扎实有效的 教研活动,互相听课,评课,活动的重点要突出设计与展开,在课堂教学改革上 大胆尝试,积极探索。
  4. 教师要转变观念,适应新的教学评价机制。小学英语教学评价的主要目 的是激励学生的学习兴趣和积极性。评价形式是有多样性和可选择性,但以形成 性评价为主,以学生平时参与各种教学活动的表现和合作能力为主要依据,肯定 学生的进步,鼓励学生自我反思,自我提高,通过评价使学生能够分析自己的成 绩与不足,明确努力的方向。 三.注重教育科研学科研究新突破
  1. 教育科研是提升教师水平,提高教学质量,促进学生发展的重要途径。 教师要增强科研意识,学习教科研方法,积极开展英语教学研究,研究课题可以 从如何发展学生自主学习的能力;如何帮助学生形成有效的学习策略;如何提高 学生综合语言运用能力;如何设计和开展“任务型”教学活动等方面择定。通过 研究,使自己从经验型向科研型教师跨越。
  2. 抓好课程改革小学英语学科研究组活动,通过研究活动,进一步优化教 学方法和教学手段,改善教师教学行为,逐步探索并建立学生自主学习的模式, 并改革英语教学的评价体系,形成英语教学中可操作的教学策略。 四.加强队伍建设 确立教师新行为
  1. 每位教师要努力做到具备良好的素质。力求做到发音准确,书写规范,
表达熟悉。要不断提高口笔语水平,针对学生特点钻研教学方法,不断提高教学 质量。
  2. 做好青年教师的培训工作,重点抓好英语学科“骨干教师,学科带头 人”的培养;发动更多的青年教师积极参与各个层次各个种类的教改教研活动和 各类竞赛活动,努力创造条件,提供机会,让更多的青年教师在活动中学习,锻 炼和提高,尽快脱颖而出,成为骨干。
  3. 鼓励小学英语教师学习信息技术,不断提高自身的信息素养,增强他 们应用现代信息技术的意识和能力,会自己动手制作多媒体教学课件。在今后开 展的小学英语教师教学技能大奖赛中, 应用现代信息技术的能力将作为重要的考 核内容。 具体活动安排 2 月份:
  1、制定英语科组教科研计划。
  2、按照市教科院工作计划做好安排。 3 月份:
  1、开展, “结对互帮”的教学研究活动,科组老师每人准备上好一节英语课堂教 学检查课。
  2、到市级各校听取优质课。 4 月份:
  1、举行武当山特区小学英语优质课竞赛。
  2、参加十堰市小学英语教师英语优质课竞赛。 5 月份:
  1、针对自己的课题研究,撰写教学案例。扎实抓好教学质量,全力提高学生的 英语学习成绩。
  2、举行武当山特区第二届小学英语口语竞赛。 6 月份: 继续加强对中下生的辅导和教育,做好期末复习工作,争取在期末考试中取得好 的成绩。
 

相关内容

英语教研工作计划

   英语教研工作计划 一、指导思想: 指导思想: 新学年, 教研组工作应以英语新课程标准为指导, 以课改为动力, 在学区教研室的领导下,根据区教研室及学校工作计划,以科研为平 台, 认真学习课改的有关文件和精神, 努力抓好课堂教学常规的落实, 促进英语教学研究的不断深入,创建本校英语特色,确立较为明显的 竞争优势,为学校的进一步发展壮大增添新的活力。 二、工作目标: 工作目标 营造浓郁的书香校园,创造英语文化氛围,在校园内创设浓厚的 英语学习氛围。每个班级都有双语角,在这学期要把英语角好好的利 ...

小学英语教研组工作计划

   小学英语教研组工作计划 一、指导思想 以学校总体工作教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增 强教习的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识、充分发挥 业务职能的作用,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以课堂 教学改革为重点,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,不断深化课堂教 学改革,全面提高我校英语教研组教研工作水平。 二、工作重点: 本学期英语学科教研工作,要围绕课改完善和深化学科教学常规,组织教 师参加课改理论学习和培训,组织课改研究课和专题研讨等系 ...

小学英语校本教研工作计划

   小学英语校本教研工作计划 小学英语校本教研工作计划 校本 一、指导思想 认真贯彻塔小工作会议精神,以《英语课程标准》理念为指导, 切实转变教学观念, 树立“以人为本”的教育思想, 实施科学发展观, 抓好英语师资队伍建设,努力创设良好的英语教学环境,以市小英教 研室工作计划为依据,结合我镇小学英语教学工作的实际,大力推进 校本研究,进一步加强“学习、研究、合作、服务”的意识,不断优 化课堂教学,努力探索小英教学规律,提高质量意识,为学生的终身 学习和发展打下良好的基础。 二、工作要点 (一)学 ...

英语组教研工作计划(第二学期)doc

   英语组教研工作计划 一 指导思想: 本学期英语教研工作围绕学校教导处工作计划中对英语教 学工作的要求,将继续以全面实施素质教育为宗旨,以提高英语 教学质量为核心,突出以人为本的英语教学思想,以课堂教学和 校本教研为中心,以学生学习方式的改进与教师教学方式的优化 为重点,认真进行教学指导。扎实有效地开展教学研究、课题研 究、教学指导、经验交流和教学服务等工作,促进学生英语素质 的全面提高,促进英语教师业务水平、理论水平和教学技能的不 断提高,推进教育教学质量稳步提高,促进教师、学生共同发展。 ...

英语教研组工作计划

   英语教研组工作计划 随着时代的发展, 英语在教学中的地位变得越来越重要。 英语教学环环相扣。 要求我们不能忽视任何一阶段的英语教学。尤其是新目标英语词汇量大。语法复 杂。而我们的农村学生对英语的学习一知半解,甚至有些一点基础也没有。为此 我们教研组制定如下工作计划 指导思想:当前的课程改革将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度, 教师的培训、学习,显得比以往任何时候都更加重要,我们必须把学校构成一个 学习型的组织,建立以校为本的教研制度,扎扎实实地搞好校本培训,探索一条 新的教师专业发展之 ...

英语教研组工作计划

   20072008 学年度第一学期海光中心小学 学年度第一学期海光中心小学 英语教研组工作计划 一、指导思想 根据区教研室和学校工作的要求, 本学期我校英语教研工作将进继续深化小 学英语课程改革,树立“以人为本”的教育思想,紧紧围绕新课程实施中的问题 展开教研,深入了解并及时解决教学中的困难和问题,探索教育教学规律,及时 总结、推广教学经验;不断提升教师的教学水平和研究水平,从而确实提高课堂 实效。 二、工作目标 1、加强理论学习和业务知识学习,促进教师专业化发展。积极申报相关课 题,推动教学 ...

2010年度英语教研工作计划

   2010 年度英语教研工作计划 伴随着改革的步伐,我们迎来了新的学期。新的学期,新的起点, 向我们提出了新的要求。本年度工作计划如下: 一、 工作核心 教研工作的宗旨在于服务,在实际工作中要牢固树立起服务意 识,为教师的教学服务,为学生的学习服务,为教育行政领导的管理 和决策服务,为家长和社会服务。结合我市初中教育教学实际,以课 程改革为切入点, 以提高教学质量为落脚点, 坚持务实、 高效、 开拓、 创新原则,切实履行教研员“研究、指导、服务”的工作职责。关注 常态课堂、关注新教材使用、关注 ...

2010-2011学年度第二学期小学英语教研工作计划

   2010-2011 学年度第二学期小学英语教研工作计划 一、指导思想 以全国教育会议为指针,以科学发展观为统领, ,以深入素质教育为中心,坚持 以德育为首,教育为中心,提高教育质量为根本,坚持不懈地抓好教学工作, 注重常规教学,求真务实,全面提高我校教学质量,使我校英语教育教学迈向 一个新台阶。 二、总体目标 1、 以深入学习理论为突破口, 进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革适 应力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常工作。 2、把握发展这个主题,创造性开展外语科研工作,为转变 ...

英语组工作计划

   英语组工作计划 一、工作目标 按照校领导布置, 这个学期的重点是科研兴教、进一 步深化五步教学法、打造高效课堂。我们组须认真贯彻落实 学校的各项工作,切实抓好课堂教学,夯实基础,培养尖子, 激发和培养学生的学习兴趣,使学生养成学习英语的良好习 惯,发展自主学习的能力,形成有效的学习策略,全面提高 英语教学质量,积极开展学科教研专题活动及第二课堂活 动,学习新课程标准,探索新教材的学法和教法,并认真做 好指导青年教师工作。初一、初二初三统考争取平均分夺得 全县第一名。 二、具体工作措施 1、常 ...

英语组工作计划

   南京师大附中江宁分校 2009~2010 学年第一学期初中英语教研组工作计划 发布:南京师大附中江宁分校来源:南京师大附中江宁分校日期:2009-9-21 点击率: 5640 次 背景分析: 背景分析: 1、教研组概况:初中外语组共有 31 人(其中一人产假),担任初中部 57 个班级的英 、教研组概况: 语教学工作,平均年龄 36 岁。其中,一人担任年级部主任;男教师 4 人,比例是 13%, 女教师 27 人,比例为 87%;高级职称 5 人,占 16%,硕士研究生有 3 人。 2、教研 ...

热门内容

英语常用口语翻译

   Let go! 放手 Not yet. 还没 So long. 再见 My treat. 我请客 After you. 您先 I decline! 我拒绝 They hurt. (伤口)疼 Bottoms up! 干杯(见底) Count me on 算上我 That's neat. 这很好 He is my age. 他和我同岁 You set me up! 你出卖我 You owe me one. 你欠我一个人情 I'm On your side. 我全力支持你 We're all fo ...

技能操作人员英语日常用语900句

   技能操作人员英语日常用语 900 句 技能操作人员英语日常用语 900 句 第一册 第一课.问候语 Greetings(1-15 句) 1. Hello 2. Good morning 3. I’m John Smith 5. Yes, I am 6. How are you? 7. Fine, thanks 8. How is Helen? 9. She’s very well, thank you! 10. Good afternoon, Mr. Green 11. Good eveni ...

掌握20句英语口头禅 帮你完全解读老美

   掌握20句英语口头禅 帮你完全解读老美 1、You bet. 为什么当老美说,"You bet." 的时候,就代表你说的一点也没错的意思呢?因为 bet 是下赌注的意思,所以 "You bet." 就是指,"You can bet money on that." (你可以把钱下注在上面),言下之意,就是说这件事百分之百正确。例如别人问你,"Is this is the way to High Tower Museum?&qu ...

大学英语学习策略与学习效果

   Jun. 2005, Volume 3, No.6 (Serial No.21) US-China Foreign Language, ISSN1539-8080, USA 大学英语学习策略与学习效果 华北科技学院外语系 李常玉* 摘 要:近年来,语言学习策略一直是大学英语教学研究的焦点。语言学习策略对提高学习者的学习 效率具有极其明显的作用,在大学英语教学中如何利用有效的语言学习策略提高学习效果是对每个教师提 出的新问题。本文通过调查探讨了制约大学英语学习效果的因素和良好学习策略的匮乏,旨 ...

中考英语总复习计划-组

   初三英语总复习计划 一、 指导思想 认真研究《新课程标准》和《中考英语考试说明》,系统地梳理英语教材知识,明 确能力要求,切实落实基础,以考纲为基本依据,抓好每一环节复习,争取保证语 基部分得分基础上,在听力、阅读、写作方面体现优势。 二、知识要求 掌握并熟练运用教材上的所有词汇、语言知识点、语法、篇章结构、语言信息和社 会生活信息。 三、能力要求 达到并超过《新课程标准》和《中考英语考试说明》上对听、说、读和写的能力要 求。 四、复习安排 第一轮: 分册复习,系统进行基础语言知识复习。 第 ...